小组成员小组成员: :林文思、林文思、余诗曼、余诗曼、李秋红、李秋红、刘境凤、刘境凤、指导老指导老师师: :李元李元元元中学生发烧安中学生发烧安全用药调查全用药调查研究目的及意义研究步骤和方法研究主要内容预期成果研究背景目录C o n t e n t参考文献小组分工创新之处小组分工1.调查问卷：李秋红 2.PPT制作 ：余诗曼3.查询资料：刘境凤 4.PPT介绍 ：林文思第二章中学生的中学生的“发烧发烧”研究背景研究背景 学生在日常生活中普遍存在不规范的用药情况，学生在日常生活中普遍存在不规范的用药情况，我们希望通过这个研究课题来让同学们正确的了解我们希望通过这个研究课题来让同学们正确的了解发烧药的作用以及相应的原理，帮助同学们正确的发烧药的作用以及相应的原理，帮助同学们正确的处理发烧现象。处理发烧现象。第二章发烧药的分类发烧药的分类:研究背景研究背景第一类第一类:复方氨酚烷胺片复方氨酚烷胺片适用范围适用范围:适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热。第二类第二类:布洛芬布洛芬适用范围适用范围:是世界卫生组织、美国是世界卫生组织、美国FDA唯一共同推荐的儿童退烧唯一共同推荐的儿童退烧药。布洛芬具有抗炎、镇痛、解热作用。药。布洛芬具有抗炎、镇痛、解热作用。第三类第三类:乙酰氨基酚乙酰氨基酚(乙酰苯胺类乙酰苯胺类)适用范围适用范围:用于发热，也可用于缓解轻中度疼痛，如头痛、肌肉用于发热，也可用于缓解轻中度疼痛，如头痛、肌肉痛痛。1 1第三章 研究目的及意义2 23 3了解高级中学学生对发烧的了解，以及对发烧后的处理方法。探究西药治疗发烧药物的分类，和其副作用。帮助中学生树立正确的健康观，正确的认识发烧。第四章 研究步骤及方法研究步骤及方法研究步骤STEP 1STEP 2STEP 3STEP 4资料搜集阶段资料分析阶段撰写结题报告建议反思第四章 研究步骤及方法研究步骤及方法研究方法问卷调查走访药店询问老师文献参考研究方法第五章 研究主要内容1234调查学生对发烧的了解调查学生对发烧的了解调查学生如何处理发烧调查学生如何处理发烧研究退烧药的机制及副作用研究退烧药的机制及副作用我们对发烧处理建议我们对发烧处理建议第六章 创新之处创新之处12与学科内容紧与学科内容紧密结合密结合:生物体生物体温调节和化学温调节和化学知识知识具有很强的实具有很强的实用性用性:与学生的与学生的日常生活息息日常生活息息相关相关论文姚中进姚中进. .青少年学生安全用药调查分析与科普教育青少年学生安全用药调查分析与科普教育策略策略J.J.广东职业技术教育与研究广东职业技术教育与研究,2018(06):181-183.,2018(06):181-183.参考文献邓勇邓勇. 对儿童用药立法的思考与建议对儿童用药立法的思考与建议N. 中国医药报中国医药报,2019-02-28(003).王杰鹏王杰鹏,方芳方芳,王浩王浩,宫志强宫志强,刘惠聪刘惠聪,方朝义方朝义.中医外治法治疗小中医外治法治疗小儿发热应用概况儿发热应用概况J.河北中医河北中医,2019,41(01):146-151. 刘金哲刘金哲,刘爽刘爽.提高西药临床合理用药的安全性及对策提高西药临床合理用药的安全性及对策J.世界世界最新医学信息文摘最新医学信息文摘,2019,19(14):194+198.第七章 参考文献参考文献预期成果预期成果PART FIVE第八部分第八章 预期成果预期成果123问卷调查报告问卷调查报告走访报告走访报告结题论文报告结题论文报告老师 专家致谢同学很厉害的一些人更厉害的一些人超级厉害的一些人Thanks望各位老师批评指正望各位老师批评指正! !汇报完毕汇报完毕