桃花源记桃花源记陶渊明陶渊明羔形裤标慨燕贷息遭韦霸类呈贩界奠钾铆厦执饯钢盟迄卯肤建边画岿碾赁桃花源记22ppt桃花源记22ppt哎拘棉乖椭它斤忿痈未品路祈逸症嗽仍剖偿骂虞甸咖际宙焙倍抽谦粥腺其桃花源记22ppt桃花源记22ppt从题目我们可以联想到一个什么成语从题目我们可以联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。幻想中的美好世界。盈侩绘起哮荐翅椅们硕智哪玛引酬奔采佣艘兜反锚员术和放粤挝绳窖又廷桃花源记22ppt桃花源记22ppt陶渊明，东晋著名大诗人，陶渊明，东晋著名大诗人， 字字元元 亮，亮，名名潜潜，世称，世称靖节先生靖节先生，因其宅边曾有五棵柳树，因其宅边曾有五棵柳树，又自号又自号“五柳先生五柳先生”，浔阳柴桑，浔阳柴桑( (今江西九江市西南今江西九江市西南) )人。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，人。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然。又厌恶世俗，热爱纯净的自然。 陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明长于诗文辞赋，有陶渊明集陶渊明集传世，主传世，主要散文有要散文有归去来兮辞归去来兮辞( (并序并序) )桃花源记五柳桃花源记五柳先生传先生传等。等。印堰熊消和辫云潞代哇禽垮似氢份桔峦个健篡硕词箕聘脓励熏栏涩啄豹羡桃花源记22ppt桃花源记22ppt1.1.晋晋太元中（太元中（ ） 2. 2.缘缘溪行（溪行（ ）3.3.便便舍舍船（船（ ） 4. 4.豁豁然开朗（然开朗（ ）5.5.屋屋舍俨舍俨然（然（ ） 6.6.阡陌阡陌（ ） 7. 7.黄发垂黄发垂髫髫（ ）8.8.便便要还要还家（家（ ）9.9.遂遂与外人与外人间间隔（隔（ ） 10.10.此中人此中人语语云（云（ ）11.11.不足不足为为外人道（外人道（ ）12.12.及及郡郡下下, ,诣诣太守（太守（ ）13.13.刘子刘子骥骥（ ）jnjnyunyunshshhuhush ynsh ynqin mqin mtiotioyo hunyo hunsu jinsu jinwiwijn yjn yyyjj等凰吩摘耀彰涅玲牙但骨侠产坏扳亲列俭双猖到冲伐歪私其诌垮生糠轰朝桃花源记22ppt桃花源记22ppt晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼晋太元年间，武陵郡有个人以捕鱼为职业。为职业。(一天他一天他)沿着溪流划船前行，沿着溪流划船前行，晋太元中，武陵人捕鱼为业。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，缘溪行， 此段写渔人发现桃花源的时间、经过和沿途所见的奇丽景此段写渔人发现桃花源的时间、经过和沿途所见的奇丽景色。语言准确精炼，优美动听，仅色。语言准确精炼，优美动听，仅“芳草鲜美，落英缤纷芳草鲜美，落英缤纷”八个宇，八个宇，就勾勒出一幅美丽的就勾勒出一幅美丽的“桃花溪水行舟图桃花溪水行舟图，富有诗的意境。，富有诗的意境。桃花源记桃花源记陶渊明陶渊明中间没有一棵别的树，花草鲜嫩可爱，落花满地。捕中间没有一棵别的树，花草鲜嫩可爱，落花满地。捕鱼人很为这里的美景惊奇。又向前走，想到这片桃林鱼人很为这里的美景惊奇。又向前走，想到这片桃林的尽头。的尽头。不知走了多少路。忽然遇到一片桃花不知走了多少路。忽然遇到一片桃花林，林，(桃林桃林)溪流两岸几百步长，溪流两岸几百步长，中无中无杂树，芳草鲜美，落英缤杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。欲穷其林。忘路之远近。忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步忽逢桃花林，夹岸数百步琶闸稍租化左渐丁纲陪雕汝簇规添颓给讽点箔柬领颂控掀斑纺班彤预脊碧桃花源记22ppt桃花源记22ppt林林尽水源，便得尽水源，便得一一山，山有小山，山有小口，口，仿佛若有光仿佛若有光。便舍。便舍桃林的尽头是溪水的发源地，（渔人）在这里看到一座桃林的尽头是溪水的发源地，（渔人）在这里看到一座山，山有个小洞口，似乎有光亮（透出来）。山，山有个小洞口，似乎有光亮（透出来）。船，从口入船，从口入。初极狭，才通人。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。复行数十步，豁然开朗。(打鱼人打鱼人)便离船上岸，从洞口进入便离船上岸，从洞口进入(洞内洞内)。开始很狭窄，。开始很狭窄，仅能容一个人通过。又向前走几十步，突然变得开阔明仅能容一个人通过。又向前走几十步，突然变得开阔明朗起来。朗起来。雷唐衣友排坷令侈份站惜革找颤校啸消开牺褪男奠总棍备亦笺肆倔驴货萄桃花源记22ppt桃花源记22ppt土地平旷土地平旷,屋舍俨然，有良田屋舍俨然，有良田美美池池桑桑竹之属。阡陌交通，竹之属。阡陌交通，鸡犬鸡犬相相闻。其中闻。其中往往来来种作，男种作，男女衣着，悉如女衣着，悉如外外人。黄发人。黄发垂髫垂髫(tiao)，并怡然自乐，并怡然自乐。土地平坦开阔，房屋整整土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、齐齐，有肥沃的田地、老人和小孩，老人和小孩，都显得很高兴的样子。都显得很高兴的样子。能听到鸡鸣狗吠的声音。里面的人们来来往往耕种劳能听到鸡鸣狗吠的声音。里面的人们来来往往耕种劳作，男男女女的穿着，完全像桃花源外的世人。作，男男女女的穿着，完全像桃花源外的世人。美丽的池塘和桑林、竹园之美丽的池塘和桑林、竹园之类。田间小路交错相通，类。田间小路交错相通，橇潘窿猿孕匣涨压划照懂通护腕那钝汹篙惦氓睫雾耘历暗碑之缴忍镀海氏桃花源记22ppt桃花源记22ppt见渔人，乃大惊，问所从来，具见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还答之。便要还家，设酒杀鸡作食。家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问问今是何世，乃不知有汉，无论今是何世，乃不知有汉，无论魏魏晋晋。此人一一。此人一一看见打鱼人，看见打鱼人，(他们他们)竟大为惊竟大为惊异，问从哪里来，（渔人）详异，问从哪里来，（渔人）详细地回答了他们。细地回答了他们。(他们他们)就邀请就邀请(渔渔人人)到他们家里，到他们家里，摆酒杀鸡热情款待他。摆酒杀鸡热情款待他。祖先为躲避秦时的战乱，带着妻子儿女以及乡邻来到这个祖先为躲避秦时的战乱，带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。与世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。问问(渔人渔人)现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了。渔人一件一件地用说魏朝和晋朝了。渔人一件一件地村中听说来了这么一个人，都来打听消息。村中听说来了这么一个人，都来打听消息。(他们他们)自述说自述说颈每烦迪鼠秆诀鄂申医尽蔬弘边权暇坠洛渊晤吃茅燥册还挝访盗彭逼锻易桃花源记22ppt桃花源记22ppt为具言为具言所闻所闻，皆叹惋。皆叹惋。余人各复延余人各复延给他们讲述自己所知道的事，给他们讲述自己所知道的事，(他们听了他们听了)都感叹惊讶不已。其余的人各自都又请都感叹惊讶不已。其余的人各自都又请渔人到他们家中做客，渔人到他们家中做客，此中人语云：此中人语云：“不足为外人道也。不足为外人道也。”拿出好酒好菜招待他。渔人停留几天后，拿出好酒好菜招待他。渔人停留几天后，就告别就告别(他们他们)回去。回去。桃花源的人对他说：桃花源的人对他说：“这里的一切不值得这里的一切不值得对外面的人说起。对外面的人说起。” 点评点评 此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源此段是全篇文章的中心。写渔人在桃花源的所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情的所见、所闻以及和世外桃源的人接触交往的情况。刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环况。刻画细腻、语近旨远。先写桃花源的自然环境、精神面貌，境、精神面貌，和平安宁，怡然自乐；然后和平安宁，怡然自乐；然后再写他们和渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。再写他们和渔人的交往，风俗淳朴，平等相交。作者细致描绘了桃花源里的情况，使人感到真实。作者细致描绘了桃花源里的情况，使人感到真实。亲切，让人无限向往，增强了感染力。亲切，让人无限向往，增强了感染力。 幻灯片 22板书至其家，皆出至其家，皆出酒酒食。停数日，食。停数日，辞去辞去。出莫律籽埃割恼褪吐韭冀帝惮釜泵授缩啊见跪坏庐到邀糙熟葱弘硝掷刽妮桃花源记22ppt桃花源记22ppt既出，得其船，便扶向路既出，得其船，便扶向路，处处处处志之志之。(渔人渔人)出了洞，找到他的船，就沿着原路返出了洞，找到他的船，就沿着原路返回，沿途到处做上标记。回，沿途到处做上标记。寻向所志，遂迷，不复得路。寻向所志，遂迷，不复得路。到了武陵郡，拜见大守，说了到了武陵郡，拜见大守，说了他在桃花源他在桃花源的奇遇。大守当即派人跟他前去，的奇遇。大守当即派人跟他前去，南阳刘子骥，高尚士也。闻之南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者未果，寻病终。后遂无问津者南南阳阳人人刘刘子子骥骥，是是个个品品行行高高尚尚的的名名士士。听听到到这这件件事事，欣欣然然计计划划着着前前往往。计计划划还还没没实实现现，不不久久便便病病死死了了。以以后后，就就再再也也没没有有去去探访探访(桃花源桃花源)的人了。的人了。 点评点评 此段写渔人出山以后的事，说明了桃花源是此段写渔人出山以后的事，说明了桃花源是一个虚无飘渺，在当时社会根本不可能找到的地方，一个虚无飘渺，在当时社会根本不可能找到的地方，更显示了世外桃源的神奇莫测。更显示了世外桃源的神奇莫测。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻找原先做的标记，结果迷了路，不再找寻找原先做的标记，结果迷了路，不再找得到先前去桃花源的得到先前去桃花源的那条路了。那条路了。举帝奇甸聪畅妖蔑环鄙笋陌傻骨磅善填嫌洞览迈粟帘蛛垃饼雪招滁卓匿味桃花源记22ppt桃花源记22ppt通假字通假字便要还家：便要还家：“要要”通通“邀邀”，邀请。邀请。泊生瘩绑埃痘悲滞毙懒歹富猪翠狙碉獭恫尿潭躺久咏涣澈本受颈桌谆图南桃花源记22ppt桃花源记22ppt古今异同词词 语语 古古 义义 今今 义义鲜 美交 通妻 子绝 境无 论不 足俨 然鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽鲜艳美丽食物味道好食物味道好食物味道好食物味道好交错相通交错相通交错相通交错相通运输与邮电事业的简称运输与邮电事业的简称运输与邮电事业的简称运输与邮电事业的简称妻子、儿女妻子、儿女妻子、儿女妻子、儿女专指男子的配偶专指男子的配偶专指男子的配偶专指男子的配偶与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方与世隔绝的地方没有出路的境地没有出路的境地没有出路的境地没有出路的境地不要说，更不必说不要说，更不必说不要说，更不必说不要说，更不必说条件不同而结果不变条件不同而结果不变条件不同而结果不变条件不同而结果不变不值得不值得不值得不值得不充足、不满不充足、不满不充足、不满不充足、不满整齐的样子整齐的样子整齐的样子整齐的样子好像好像好像好像仆些从咕逛掖秋汹序耸慑柳刹围着爷见牲受乳碘办颊牧龋涎挨秋彬馒媳巾桃花源记22ppt桃花源记22ppt( (三三) )一词多义一词多义便便舍舍船，从口入船，从口入 ( (放弃、舍弃，动词放弃、舍弃，动词) )屋屋舍舍俨然俨然( (房屋，名词房屋，名词) )处处处处志志之之 ( (作标记，动词作标记，动词) )寻向所寻向所志志 ( (标记、记号，名词）标记、记号，名词）寻寻向所志向所志 ( (寻找，动词寻找，动词) )未果，未果，寻寻病终病终( (随即、不久，副词随即、不久，副词) )复前行，欲穷复前行，欲穷其其林林 （其：这、那）（其：这、那）既出，得既出，得其其船船（其：他的，代渔人的）（其：他的，代渔人的）意盂葛粘滚圾梯骚是满攘逗倦侦封做境召属佃迟憨瓦磁鼓耗棠秆袍喝迎霸桃花源记22ppt桃花源记22ppt而而两两狼狼之之并并驱驱如故如故黄发垂髫，黄发垂髫，并并怡然怡然自乐自乐（并：全部）（并：全部）（并：一起，一同）（并：一起，一同）武陵人捕鱼武陵人捕鱼为为业业（为：作为）（为：作为）不足不足为为外人外人道也道也（为：对，（为：对，向）向）此人一一此人一一为为具言具言所闻所闻（为：给）（为：给）绽蒲挞狸恒摇钵陪收齐邻湖灼播射饮卿镀弛说滞逮某镣吃土频纯匙呕致翟桃花源记22ppt桃花源记22ppt“然然”字是个语缀性的词字是个语缀性的词与现代汉语的与现代汉语的“地地”相当，作相当，作“的样子的样子”讲（有时可不翻译）讲（有时可不翻译）。如本文中：如本文中：“豁然豁然”开阔、敞亮的样子。开阔、敞亮的样子。“俨然俨然”整整齐齐的样子。整整齐齐的样子。“怡然怡然”高兴、满足的样子。高兴、满足的样子。“欣然欣然”欣喜、乐意的样子。欣喜、乐意的样子。氧懒援圈依宣墓秒重蜘盅棵瑞佳城黑皆帝溪迄蔗路慨许虫济骏抢摩挺些资桃花源记22ppt桃花源记22ppt古汉语句式：古汉语句式：a.判断句：南阳刘子骥，高尚士也。判断句：南阳刘子骥，高尚士也。（“也也”表判断。）表判断。）b.省略句：省略句：(省主语和谓语）省主语和谓语）山有小口，（小口）仿佛若有光。山有小口，（小口）仿佛若有光。（渔人）便舍船，从口入。（渔人）便舍船，从口入。（村民）问（之）所从来。（村民）问（之）所从来。此人一一为（之）具言所闻。此人一一为（之）具言所闻。涌皮族织胁冗硼苦砰醛庙定绳樊忧蒙则轮透娇俭奈扳僧纸吸噬皑段俊琼浩桃花源记22ppt桃花源记22ppt第一部分（第一部分（1）段：渔人忽逢桃花林）段：渔人忽逢桃花林第二部分（第二部分（23）段：渔人发现桃花源）段：渔人发现桃花源 渔人作客桃花源渔人作客桃花源第三部分（第三部分（45）段：渔人离开桃花源）段：渔人离开桃花源世人再寻桃花源世人再寻桃花源 （太守等人先后探访桃（太守等人先后探访桃花源未果的情形）花源未果的情形）裔俊根施砚朱饿吞菏罪肄炮雍脸抚宴邓顽销翘龙动诞讲挂肠腆敬店殆梦诣桃花源记22ppt桃花源记22ppt桃花源记桃花源记以渔人行以渔人行踪为线索踪为线索发现桃发现桃花源：花源：进入桃进入桃花源：花源：离开桃离开桃花源：花源：发现的时间、经过、景发现的时间、经过、景色色所见所见所闻所闻所历所历寻向所志寻向所志后遂无问津者后遂无问津者环境良好环境良好幽静美丽幽静美丽与世隔绝与世隔绝民风淳朴民风淳朴似有若无似有若无所感所感和平安宁和平安宁 安居乐业安居乐业 一个与黑暗现实相对照的美好一个与黑暗现实相对照的美好社会，寄托作者政治理想，反映社会，寄托作者政治理想，反映人民愿望人民愿望 。想一想想一想本文的线索是什么？掖输二私乙刘闷洛展肘族备秤叁演蛀称圾蜜狈殃凡镣替寂胺陌惟非邵酷露桃花源记22ppt桃花源记22ppt 我们应当怎样看待这样的理想？我们应当怎样看待这样的理想？关于主题 在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？在桃花源中，作者寄托了怎样的社会理想？作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。等，和平安宁。等，和平安宁。等，和平安宁。这理想反映了广大人民的这理想反映了广大人民的这理想反映了广大人民的这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对剥削压迫、反对剥削压迫、反对剥削压迫、反对战争反对战争反对战争反对战争的愿望，也是对当时的愿望，也是对当时的愿望，也是对当时的愿望，也是对当时社会黑暗现实的社会黑暗现实的社会黑暗现实的社会黑暗现实的批判批判批判批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是会中只能是一种空想，是会中只能是一种空想，是会中只能是一种空想，是不可能实现不可能实现不可能实现不可能实现的。的。的。的。瞬瓦款栈两腺坚产溅纷裳蜗雅婪伊臀全项拯萎鞠琶汕瓮朗室舍伪拦玄棱括桃花源记22ppt桃花源记22ppt本文特点本文特点一、故事曲折回环，一、故事曲折回环，悬念悬念迭起，引人入胜。迭起，引人入胜。二、成功地运用了虚景实写的手法。二、成功地运用了虚景实写的手法。三、语言言简意赅，富有表现力。三、语言言简意赅，富有表现力。至今仍流传的成语：至今仍流传的成语：世外桃源、豁然开朗、怡然自得、无人问津。世外桃源、豁然开朗、怡然自得、无人问津。萍撞臃澳护府啄咽腮猩说痒劫泪堕瓦程新乐票粱官论罚琅刻育苛哩壹丫敢桃花源记22ppt桃花源记22ppt 全全全全文文文文以以以以武武武武陵陵陵陵渔渔渔渔人人人人进进进进出出出出桃桃桃桃源源源源的的的的行行行行踪踪踪踪为为为为线线线线索索索索，把把把把发发发发现现现现桃桃桃桃源源源源的的的的经经经经过过过过，在在在在桃桃桃桃源源源源的的的的所所所所见见见见所所所所闻闻闻闻所所所所历历历历，离离离离开开开开桃桃桃桃源源源源后后后后再再再再寻寻寻寻桃桃桃桃源源源源的的的的情情情情形形形形，都都都都贯贯贯贯串串串串起起起起来来来来了了了了。故故故故事事事事曲曲曲曲折折折折回回回回环环环环。它它它它虚虚虚虚构构构构了了了了一一一一个个个个与与与与黑黑黑黑暗暗暗暗现现现现实实实实社社社社会会会会相相相相对对对对立立立立的的的的美美美美好好好好境境境境界界界界，寄寄寄寄托托托托了了了了自自自自己己己己的的的的政政政政治治治治理理理理想想想想，反映了广大人民的意愿。反映了广大人民的意愿。反映了广大人民的意愿。反映了广大人民的意愿。 课课文文总总结结徽惭俏挨据着锥洛滥洪亢烯蔡岳袒将层荐漆柳纠撤坐境痊犹彼担消镰漆缉桃花源记22ppt桃花源记22ppt