清 清 的 水望庐山瀑布望庐山瀑布 （唐）李白（唐）李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。黄黄果果树树瀑瀑布布尼亚加拉大瀑布尼亚加拉大瀑布 再再 见见昔日塞特凯达斯大瀑布昔日塞特凯达斯大瀑布 今天的塞特凯达斯大瀑布今天的塞特凯达斯大瀑布 中华名瀑中华名瀑 珍珠滩瀑布珍珠滩瀑布中华名瀑中华名瀑 黄河壶口瀑布黄河壶口瀑布中华名瀑中华名瀑 庐山瀑布庐山瀑布 瀑瀑 布布学习目标学习目标： 1 1、认识、认识1010个生字，会写个生字，会写5 5个生字。继个生字。继续培养独立识字的能力。续培养独立识字的能力。 2 2、在朗读中培养语感，在朗读中受到、在朗读中培养语感，在朗读中受到熏陶。背诵这首诗。熏陶。背诵这首诗。 3 3、感受瀑布的壮观景象。感受瀑布的壮观景象。体会比喻句体会比喻句表达的意思，培养想象力。表达的意思，培养想象力。 叠叠 喻喻 瀑瀑 涌涌 滩滩 衬衬 屏屏 瀑瀑 松松 丈丈 脚脚 座座 尘尘叠叠叠叠 涌上涌上 岸滩岸滩这般这般 比喻比喻 衬着衬着仰望仰望 伟大伟大 如雾如雾读第一小节，想想瀑布给人读第一小节，想想瀑布给人的印象是怎样的？的印象是怎样的？ “还没看见瀑布，先听见瀑布的还没看见瀑布，先听见瀑布的声音。声音。” “好像好像叠叠叠叠的浪涌上岸滩，又像的浪涌上岸滩，又像阵阵阵阵的风吹过松林。的风吹过松林。”（说明瀑布的声音很响（说明瀑布的声音很响) 把把“叠叠叠叠”换成换成“一叠一叠” “” “阵阵阵阵”换成换成“一阵一阵”好不好？好不好？雄壮雄壮 读二小节诗，说说你读二小节诗，说说你看到的瀑布是什么样的？看到的瀑布是什么样的？啊！望见了瀑布的全身！啊！望见了瀑布的全身！远远望去，瀑布像远远望去，瀑布像“千丈千丈青山青山衬着一道衬着一道白银白银。”读第三小节诗，你感觉仿佛读第三小节诗，你感觉仿佛站在那里看瀑布？站在那里看瀑布？“ 一一 座座 珍珍 珠珠 的的 屏屏！” “时时 时来时来 一阵风，一阵风，把它吹得如把它吹得如烟烟、如、如雾雾、如、如尘尘。”声音声音形态形态（仰望）（仰望）颜色颜色（正面）（正面）声音声音（背面）（背面）远远 近近 瀑瀑 布布