第第第第23232323课课课课卡卡罗纳罗纳人教版四年级语文上册执教者：农丽英执教者：农丽英学习目标：学习目标：1、认识5个生字。2、在读懂课文内容的基础上，有感情地朗读课文，体会课文的思想感情。3、激发学生关爱他人、帮助他人的情感。第一板块第一板块学习要求：学习要求：1.初初读课文，将生字新词标出，读课文，将生字新词标出，多读几遍。多读几遍。2.以小组为单位，检查读新词。以小组为单位，检查读新词。遇到不理解的词语，组内交流遇到不理解的词语，组内交流或查字典。或查字典。我会读：遭到 怜悯 叮咛 关切 嘱咐 号啕大哭1、自学提示：、自学提示： 交流说话默读课文，面对遭遇到不幸的卡罗纳，默读课文，面对遭遇到不幸的卡罗纳，大家是怎么做的？用大家是怎么做的？用“”画出。并用画出。并用“当卡罗纳当卡罗纳时，谁怎么做时，谁怎么做”的句式的句式进行表达。进行表达。2、小组合作交流。、小组合作交流。（1）大家）大家是怎么做的？是怎么做的？（2）用）用“当卡罗纳当卡罗纳时，谁怎么做时，谁怎么做”的句式进行表达。的句式进行表达。第二板块第二板块第三板第三板 品读句子品读句子1、我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家我心里不由得泛起一阵同情和怜悯，大家都都屏息凝视屏息凝视地望着他。地望着他。2、老师老师暗示暗示大家暂别管他，开始上课。大家暂别管他，开始上课。3、我本想跟他说几句话，但不知说什么才我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴贴在他在他的耳朵上，对他说：的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。卡罗纳，别哭了。”4、 放学的时候，大家围在他身边，谁都没放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用有说话，只用关切的目光关切的目光默默地看着他。默默地看着他。 爱，是一句真诚的话。 爱，是一个甜甜的微笑。 爱，是一 爱，是一 爱，是一 爱，是一这就是爱这就是爱 阅读阅读爱的爱的教育教育，与父母，与父母交流阅读感受，交流阅读感受，讨论其中的人物。讨论其中的人物。 心地善良，心中有爱，你就会伸心地善良，心中有爱，你就会伸出一千只手帮助他人；心地善良，心出一千只手帮助他人；心地善良，心中有爱，社会就伸出一千只手帮助你。中有爱，社会就伸出一千只手帮助你。