苏教版五年级数学上册苏教版五年级数学上册教学目标教学目标1.要求大家要求大家经历操作、操作、观察、填表、察、填表、讨论、归纳等数等数学活学活动，探索并掌握三角形的面，探索并掌握三角形的面积公式，能正确地公式，能正确地计算三角形的面算三角形的面积，并，并应用公式解决用公式解决简单的的实际问题。2.要求同学要求同学们进一步体会一步体会转化方法的价化方法的价值，培养大家，培养大家应用已有知用已有知识解决新解决新问题的能力，的能力，发展大家的空展大家的空间观念和初步的推理能力。念和初步的推理能力。 两个完全一样的直角三角形能拼两个完全一样的直角三角形能拼成一个平行四边形吗？动手试试！成一个平行四边形吗？动手试试！ 两个完全一样的钝角三角形呢？两个完全一样的钝角三角形呢？再动手试试！再动手试试！ 面积相等的两个三角形能拼成面积相等的两个三角形能拼成一个平行四边形。一个平行四边形。 （ ）下题下题单位：厘米887 这两个三角形的面积虽然相等，但形这两个三角形的面积虽然相等，但形状不同。所以，不能拼成平行四边形。状不同。所以，不能拼成平行四边形。单位：厘米887 这两个三角形的面积虽然相等，但形这两个三角形的面积虽然相等，但形状不同。所以，不能拼成平行四边形。状不同。所以，不能拼成平行四边形。计算下面三角形的面积计算下面三角形的面积1.底是5厘米，高是8厘米；2.底是16厘米，是高的2倍；3.底和高都是12厘米；4.底是15厘米，高是2分米；