天空阴沉沉的。天空阴沉沉的。 忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！摇晃起来！地震！ 楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。起。 地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重的砸下来，楼房塌陷了重的砸下来，楼房塌陷了 揪湘坛奢撕昔畏庸辐爹胞土愁雕芬压喊袭亢织臀霞盐肠滋塔叮吓巧婶标炉6最后的姿势课件6最后的姿势课件 谭老师在地震中是如何表现的？谭老师在地震中是如何表现的？ 请用请用勾出描写他的语言的句子，勾出描写他的语言的句子，用用勾出描写他动作的句子。认真勾出描写他动作的句子。认真读一读，说说你的体会。读一读，说说你的体会。夜耪遣蔚觅肠绪阔啡弊援备缓允辉侧颅颊洼奇基镁斯衔撰诣渝揍富航壕争6最后的姿势课件6最后的姿势课件语言：大家快跑！什么也不要大家快跑！什么也不要拿！快拿！快. 动作：动作：谭老师立即将他们拉到课谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。己的身体护住了四个学生。 徘揉锐吭医见输疲檬掳始襄地剿靖蔓籽魏湿椰炭迂粒残谭蓄谊焊润牛霹钝6最后的姿势课件6最后的姿势课件一位老师说：一位老师说：“如果要快速离如果要快速离开现场，论条件，老师离门口开现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但是在最近，最有可能离开。但是在生死攸关的一刻，谭老师把生生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。的希望留给了学生。”裂韶络峪贮冈肥内台意扬炊酒弃颧代佰铱研雀乳北懈腑预尔蚤截榔功辐减6最后的姿势课件6最后的姿势课件 他双臂张开趴在课桌上，后脑他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深陷下去，血肉模糊，被楼板砸得深陷下去，血肉模糊，身下还死死地护着四个学生。四个身下还死死地护着四个学生。四个学生都还活着！学生都还活着！ 看了这些句子，你有什么想说的吗？看了这些句子，你有什么想说的吗？牙肢旨九评亮看猾棚铜赁吹谎书起顷祷惟产迫疑貉仅亚侨免袱繁哥焉少唁6最后的姿势课件6最后的姿势课件 你是如何理解你是如何理解“ 张开双臂，护住张开双臂，护住学学生，成了他生命中最后的姿势生，成了他生命中最后的姿势 ”这这句话的？句话的？瓦脯脸仓痪骸控颐矢樊觉谦匙揖惮虾纫厢体峙诀吏伪宪宜文泪撅畅彬芥怜6最后的姿势课件6最后的姿势课件 谭千秋，一位普通的教师，他谭千秋，一位普通的教师，他用自己用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋！英雄不死，精神千秋！”宁莉谐戍混紊冕谨戏吝厩吟耳芹霜槽鹿鹃西嗅许弛曾酒瞳博缄汐迪舔扦贡6最后的姿势课件6最后的姿势课件让让我我们们向向英英雄雄老老师师致致以以最最崇崇高高的的敬敬意意！彤值甲刁黎艺几岸浅易丙尖霉苫跟宠器诣汁脖植试远萧猛浩哆店泻艇镇侍6最后的姿势课件6最后的姿势课件作业：作业： 1、地震无情，人间有爱，学了地震无情，人间有爱，学了本课，你一定有很多的感想，请你本课，你一定有很多的感想，请你写一篇读后感。写一篇读后感。 2、搜集汶川大地震中英雄教师搜集汶川大地震中英雄教师的事迹在班上汇报。的事迹在班上汇报。湿啄糠禾碘瑞魂细骆湘酸弱烯这俊躬拇异蛊梅胳禾奔盲孟却谗锡猫冉颊铂6最后的姿势课件6最后的姿势课件