观察中的发现 游戏规则1. 两个人一组，先面对面互看对方一分钟，看清对方的穿着打扮。2. 一分钟过后，两个人背对背，利用一分钟的时间各自在自己身上做出三个变化。（可以把袖子扎起来，也可以把头发弄一弄，还可以把领子翻一翻只要在之前的装扮上做出变化就行。）3. 一分钟过后，两个人再转过身面对面，开始寻找对方身上的变化，时间也是每个人一分钟。4. 再进行第二轮，这一次方式和上一轮是一样的，但是时间变成两分钟，要做并且找五个变化。5. 能最快找出所有变化的同学获胜。获胜的同学将得到一份精美的礼物，输的同学要扮鬼脸或者表演节目。找变化 1 老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学们 分别有怎样的表现？思考 2 游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现， 你觉得谁的表现最有趣？3 座位上的同学们又有什么表现？ 4 你的心里想了些什么？ 近近来来，你你留留心心观观察察了了什什么么事事物物？是是怎怎么么观观察察的的？有有什什么么新新的的发发现现？在在观观察察过过程程中中发发生生过过什什么么有有趣趣的的事事？仔仔细细回回忆忆一一下下，把把你你最最想想告告诉诉别别人人的的内内容容写写下下来来，题题目目自自己己定，也可以用日记的格式来写。定，也可以用日记的格式来写。 我在观察中发现：1. 鱼睡觉时是睁着眼睛的。2. 一碰含羞草，它就把叶子合拢。3. 蜗牛走过的地方，总会留下一条长长的线。4. 大雨来临前，燕子飞得很低。你还发现了什么？写写吧。 我的求证方法：1. 自己做实验。2. 上网查资料。3. 看书寻找答案。你还能想到其他方法吗？写出来和大家分享一下吧。 我查证后发现：1. 蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内温度在15-30之间，过冷或者过热都是不行的，通常低于10蚂蚁们就不愿意再干活了。2. 鱼是脊椎动物，它们也需要睡觉，以消除神经系统和肢体的疲劳。但是，鱼没有眼皮，所以它们睡觉的时候是不能闭上眼睛的。通过查证，你还发现什么有趣的现象？举一个例子，让大家也一起学习一下吧！注：注：通过观察，有所发现后，根据发现去找寻资料，证实自己的推论或者是解开自己的疑惑，这是观察发现的一个顺序。发现作文三步走 第一步，说说你是怎样发现问题的。你发现了什么问题，是在怎样的情况下发现的，应该把它们描述得清楚明白，让大家一目了然。观察是发现的基础，所以在平时我们的生活中就应该时刻注意观察身边发生的一切，说不定会有许多意想不到的发现呢。【不要老是想着发现一些大的事物，只要是自己觉得新鲜的、不曾见过的，那都是发现。一定要把这些发现记下来，以后会大有用处。发现一朵花开了，发现家里的小狗大热天的时候老是吐舌头，发现马路上多了很多的交警这些许许多多的细小发现都可能成为写作的材料。】 第二步，写写自己是怎样探究问题的。一般情况下，我们可以把笔墨集中在探究问题这一部分。我们有的同学是通过查阅资料获得答案的，有的是通过自己反复实验而验证的那么，是怎样查的，又是怎样实验的，其中遇到了一些怎样的小困难，等等，我们可以清楚详细地描述出来。在描写的时候除了要注意刻画人物的动作、心情等，还要把观察的过程细致具体地描绘出来，这样才能让文章的内容显得更饱满。 第三步，写写你有什么心得。通过发现和观察，在你充分了解了你所描述的事物之后，你肯定会有自己独特的感受、感想，这时候在结尾写出来就是水到渠成的事了。【写观察发现的心得是重要而且是必要的。在进行充分观察并得出自己的发现后，除了记录下发现经过，还可以把自己的心情写出来，高兴的心情、难过的心情、惊叹的心情等。】 几天前，我在水里泡了两颗绿豆。那两颗绿豆在水里悄悄地动，而且两颗绿豆总挤在一起。这让我觉得非常好奇！泡绿豆的第二天，我在阳光下仔细地观察它们，发现它们把帽子摘了，露出了光秃秃的头，慢慢地，它们的衣服全脱光了，露出了嫩嫩的小芽。我心里有一种说不出的高兴。过了几天，我发现它们的芽长得都快要缠绕在一起了。但它们的芽一起一伏的，芽越到底部越细，而且到底部的芽上还长满小软刺一样的小东西。豆芽观察日记豆芽观察日记 渐渐地，绿豆的上部长出了小叶子。这让我很惊讶！在水里泡着的种子也能长出叶子来。我还发现绿豆上面还有细细的小芽支撑着叶子。叶子表面是鼓鼓的，里面却是空心儿的。又过了几天，叶子上面竟然真的长出了绿豆。绿豆好像对我说：“谢谢你让我长大了。”我的心里别提有多激动了。通过这次实验，我观察到了绿豆成长的过程，体会到了观察带给我的快乐！ 我来拟个好题目：1. 盐水浮鸡蛋（直接点出实验内容，简单明了。）2.“白杨胡”落地的奥秘（确定了观察现象，同时引起读者的好奇心。）你也来一显身手，拟一个好题目，并试着分析一下题目好在哪里吧。注：注：观察发现的文章，看上去会有些严肃，可能不会让人那么感兴趣。所以不妨在开头就用新鲜或者是有趣的题目将读者吸引过来。 去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。（月季花的成长） 简单概括月季花的来历和生长情况，引入下文对详细观察的描写。 前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢？（身边的科学） 情景式开头，自然引出问题，便于下文的展开。 当看到一支支铅笔像一位位战士一般精神地立在车厢里，我的心里充满了喜悦。瞧！那里还有一只可爱的虎皮猫正在微笑着向我们打招呼呢！这么精致的卷笔刀，怎么能不叫人喜爱呢？（令人喜爱的卷笔刀） 拟人手法的使用使句子更显活泼；同时，反问也加强了语气，突出了感情。 通过这次意外发现，我知道了蚂蚁搬家的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：身边处处有科学。看似平平凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等着我们去探索、去发现（蚂蚁搬家的奥秘） 结尾总结全文，点出得到的启示，升华了文章主旨。 仔细观察能够给我们带来乐趣，让我们有所发现，有所收获。我一定会更多地留心观察周围的事物，发现更多的奥秘。（观察含羞草） 小结观察的作用并表明要留心观察的心志。写观察的好词描写观察认真：聚精会神专心致志全神贯注描写观察心理：迫不及待冥思苦想心急如焚描写观察后感：感触良多感慨不已下定决心