Module 2Me, my parents and my friendsUnit1 I can speak English【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件2010 World Cup was held in South Africa, and the theme song is called Waka Waka (This Time for Africa) by Shakira. 【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Look and learn play football【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Look and learn play basketball【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件play basketballplay tennissingplay footballride a horseplay the pianoplaytable tennisride a bikeswim【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件 Read and matchNow match the words with the pictures.【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Ask and answerCan you swim ?Yes, I can.Can you play the piano ?No, I cant.【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Ask and answer【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Listen and checkLingling can_. _. _. But Lingling cant_. _ swim play football play tennisplay basketballride a horse .【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Listen and answerCan Betty play football?Can Tony speak Chinese?Yes, she can.No, he cant .【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Listen and choose YesNoCan Bettyplay football ?play basketball ?Can Tonyride a bike ?swim ?【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Language focus1、Welcome to.2、international3、at , in Listen and read学生跟读训练后可学生跟读训练后可2人小组活动：人小组活动：1、让学生到台前，分别描述、让学生到台前，分别描述Tony和和Betty的体的体育运动项目，其余学生根据所听的陈述，判断育运动项目，其余学生根据所听的陈述，判断所描述的是所描述的是Betty 还是还是Tony。2、让学生选择一个角色，到前面做自我介绍。、让学生选择一个角色，到前面做自我介绍。适时补充语言知识，让学生掌握重难点。适时补充语言知识，让学生掌握重难点。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Say like BettyTell the class about yourself. Example: Hello. My names_. Im from_. Im _years old. I can _and But I cant_.运用所学知识，进行知识迁移。运用所学知识，进行知识迁移。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Ask and answer-Can Betty speak English?-Yes, she can.-Can Tony swim?-No, he cant.NameBettyspeak EnglishSpeak ChineseTonyride a bikeswim继续练习继续练习CAN的一般疑问句，但将人称切的一般疑问句，但将人称切换至第三人称。根据表格信息进行问答。换至第三人称。根据表格信息进行问答。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Unit 2第二课时【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件第二课时 教学步教学步骤Step 1 Warming up (Review)Step 2 PronunciationStep 3 Learn about jobsStep 4 Learn and matchStep 5 Ask and answer (Pair work)Step 6 Read and find outStep 7 Ask for information (Group work)【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Ask about what they can doNameYaoMingplay basketball speak EnglishBeckhamplay football speak Chinese1、用投影仪展示出学生所制作的表格，、用投影仪展示出学生所制作的表格， 并由其它并由其它同学问答他们的能力情况。同学问答他们的能力情况。2、展示教师为学生作的表格，问答其中的情况，引、展示教师为学生作的表格，问答其中的情况，引出新话题。出新话题。Step 1【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Can you guess?Yao Mings familyWho are these?What can they do?呈现篮球名星姚明一家，利用信息沟让学生思考并回答问题，引出职业名称。basketball players【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Can you guess?Brooklyn Beckham-Whos this?-Whos his father?-His father is David Beckham./b/Who are these?What can they do?【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件People and jobsCan David sing songs?No, he cant.He can play football.Hes a football player in a football club.(俱乐部)/k/应新单词的朗读需要,练习发音【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Whats his job?a doctor at a hospital 认识并学习表示职业与场所的单词，认识并学习表示职业与场所的单词，为后续任务做好铺垫。为后续任务做好铺垫。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Whats his job?a teacher at a school【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Whats her job?a secretaryin an office 【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Whats his job?a hotel managerin a hotel 【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Whats his job?a factorymanager in a factory 【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Whats his job?a factory worker in a factory Step 3【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Learn and match1. hospital2.university3. hotel4. office5. school6. factorya. doctorb. teacherc. hotel managerd. secretarye. Teacherf. factory managerg. workersStep 4个体活动，笔头练习，通过单词与图的匹配使学生在头脑中建立二者的联系，减少汉语干扰；通过职业介绍帮助学生建立一个认知域，建立场所与职业之间的联系。可直接进行全班活动。最后教师检查。Activity 1 &.2【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Pair workuWhats your fathers name?uIs he from Jinhua?uCan he speak English?uIs he a teacher ?uWhats your fathers job?Step 5小组活动小组活动,通过问答运用刚学过的职业场所及职业名通过问答运用刚学过的职业场所及职业名称称,给出一个使用语言的语境给出一个使用语言的语境.通过对父母职业的提问通过对父母职业的提问,从句法上为下面的阅读做准备从句法上为下面的阅读做准备. 注意注意:在对话过程中要在对话过程中要及时帮助学生补充未学的职业名称及时帮助学生补充未学的职业名称,保证学生交流通保证学生交流通畅畅.【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Read and find outBettyDamingTonyLinglingFatherteacherMotherdoctorsecretaryfactorymanagerhotelmanagerteacherfactory workerfactory worker“What are their jobs?”让学生阅读短文并训练学生提取信息的能力。活动让学生阅读短文并训练学生提取信息的能力。活动4（Label the pictures)要求学生根据所阅读文章要求学生根据所阅读文章选择活动选择活动1 中的图片表示场所中的图片表示场所,是活动是活动2 的引申的引申,所所训练的是获取细节的阅读技巧训练的是获取细节的阅读技巧. 而活动而活动5 则是为信则是为信息图表化，为有效利用图表，可开展后续性活动。息图表化，为有效利用图表，可开展后续性活动。Step 6Task1:Task1:【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件1.What is Bettys mothers job?2.What are Linglings parents jobs?3.Where does Damings father work?4.What is Damings mothers job?Ask about peoples jobs in the passageTask2:Task2:活动方式：活动方式： 在表格完成的前提之下开展全班活动或小组活动在表格完成的前提之下开展全班活动或小组活动1、学生就图表中某一个人情况进行表述；、学生就图表中某一个人情况进行表述；2、学生就图表中四个人的父母职业进行对比。、学生就图表中四个人的父母职业进行对比。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Group workAsk about your classmates families with these questions and report.1.Whats your fathers name?2.Wheres he from?3.What can he do?4.Whats your fathers job?在阅读完成的基础之上开展小组合作学习。通在阅读完成的基础之上开展小组合作学习。通过问答，实践相关交际语言，并做表格过问答，实践相关交际语言，并做表格摘录摘录，对小组家庭成员职业情况进行综合汇报。对小组家庭成员职业情况进行综合汇报。Step 7【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Make notes Student 1_Student 2_Student 3_Question 1Question 2Question 3Question 4Group workStep 7【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件 Li Hongs fathers name is Li Zheng. He is from Jiangshan. He can play the erhu. He isnt a teacher. He is a hotel manager. .Make a reportStep 7小组活动的产出就是表格为基础的汇报。通过这一小组活动的产出就是表格为基础的汇报。通过这一活动，学生对本课的重点词汇和句法均有一个拓展活动，学生对本课的重点词汇和句法均有一个拓展性的练习和运用过程。性的练习和运用过程。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Unit 3 Language in use【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件第三课时 教学步教学步骤Step 1 A guessing gameStep 2 Talk about peopleStep 3 Talk about your familyStep 4 Look and fill in the blanksStep 5 Act outStep 6 Around the worldStep 7 Summary &. Homework【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Language in useLanguage in useWriting第四课时【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件教学步教学步骤Step 1: InterviewStep 2: WritingStep 3: Pair work (Module task)Step 4: Write and report第四课时【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件 CCTVs Tell It Like It Is show invites your family to talk about your family life. Now please make up a dialogue to introduce your family members and your life. Task 1: Task 1: InterviewInterviewCharacters needed: a host / hostess, family membersStep 1利用表演来综合练习本模块核心内容，利用表演来综合练习本模块核心内容，强化学生的知识运用能力，活跃课堂气强化学生的知识运用能力，活跃课堂气氛。氛。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件WritingCapital letter: Full stop my name is tony My name is Tony My name is Tony.Step 2对教材进行对教材进行处理，将处理，将U2的内容的内容移至本课时，移至本课时，着重规范学着重规范学生的生的书写习惯。书写习惯。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Check the sentences.1.These American teachers can speak Chinese.2.Im Betty and Im thirteen years old.3.This is a photo of Miss Li.U2 Activity 6【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Task2：Module taskAsk and answer in pairs and complete the personal information about your partner.组织学生进行两两对话，通过对话组织学生进行两两对话，通过对话了解对方的有关信息，为下一步做准备了解对方的有关信息，为下一步做准备Step 3【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件Write and report Her name is_She is _old.Shes from_.She can rideStep 4根据从对话所了解的信息完成句根据从对话所了解的信息完成句子，然后到前面进行汇报，介绍子，然后到前面进行汇报，介绍自己的同伴。自己的同伴。【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件【最新】七年级英语上册 视导期间的课件第二模块第一单元 上册 外研版 课件