初中物理八年级光光现现象象光的色彩光的色彩 颜色颜色:人眼看不见的光人眼看不见的光:光的直线传播：光的直线传播：平面镜平面镜:光的反射光的反射:光光现现象象光的色彩光的色彩 颜色颜色人眼看不人眼看不见的光见的光光的色散光的色散物体的颜色物体的颜色有色透明物体有色透明物体：反射与它相同颜色反射与它相同颜色的色光的色光有色不透明物体有色不透明物体：透过与它相同颜色透过与它相同颜色的色光的色光红外线：红外线：特征特征：使被照射的物体温度升高，使被照射的物体温度升高，有热效应有热效应应用应用：红外加热器，红外探测器，照相机红外加热器，红外探测器，照相机紫外线：紫外线：特征特征：能使荧光的物质发光能使荧光的物质发光应用：应用：验钞机、紫外线灭菌灯。验钞机、紫外线灭菌灯。色光的三原色色光的三原色：红、绿、蓝红、绿、蓝平面镜平面镜:成像特点成像特点成像特点成像特点: : : :平面镜成虚象平面镜成虚象像和物体大小相同像和物体大小相同像和物到镜面的距离都相等像和物到镜面的距离都相等应用：应用：成像成像改变光传播的方向改变光传播的方向光源：光源： 自身在发光的物体。自身在发光的物体。 如：太阳、烛焰如：太阳、烛焰光的直线传播：光的直线传播：在同种均匀的物质中。在同种均匀的物质中。如：如：影的形成，小孔成像，日食、月食等。影的形成，小孔成像，日食、月食等。光的反射定律光的反射定律：光反射时：反射光线，入射光线，法线光反射时：反射光线，入射光线，法线位于同一平面内、发射光线入射光线位位于同一平面内、发射光线入射光线位于法线的两侧、反射角等于入射角于法线的两侧、反射角等于入射角镜面反射、漫反射镜面反射、漫反射光直线传播的条件：光直线传播的条件：种类种类：光光的的反反射射光光的的传传播播光速光速:3108m/s（一）作图类（一）作图类1 1、根据光的反射定律作、根据光的反射定律作图 （1 1）已知平面）已知平面镜和入射光和入射光线，画出反射光线。画出反射光线。 （2 2）已知平面）已知平面镜和反射光和反射光线，画出入射光线。画出入射光线。 （3 3）已知入射光）已知入射光线和反射光和反射光线，画出平面镜。线，画出平面镜。关键：关键： 确定法确定法线的位置的位置作法：作法：题型分析题型分析： 2 2、根据平面、根据平面镜成象特点作成象特点作图 （1 1）已知平面已知平面镜及一及一发光点，光点， 作出发光点在平面镜中所成的象。作出发光点在平面镜中所成的象。关键关键： 明确物体在平面明确物体在平面镜中所中所成的象和物体关于镜面对称。成的象和物体关于镜面对称。作法：作法：注意：注意：1 1、连线应画成虚画成虚线。 2 2、应注明注明连线和和镜面垂直，且物、象和面垂直，且物、象和镜面面的距离相等。的距离相等。 2 2、表示物体正倒的箭、表示物体正倒的箭头应画在画在线段相段相应的的顶端，不要漏画或错画。端，不要漏画或错画。 （2 2）已知平面）已知平面镜及一物体，作出物体在平及一物体，作出物体在平面镜中所成的虚象。面镜中所成的虚象。 作法：作法：注意：注意：1 1、虚象、虚象应画成虚画成虚线。 3 3、根据光的反射定律和平面、根据光的反射定律和平面镜成象特点作成象特点作图关键：关键：已知平面已知平面镜及由同一及由同一发光光点发出经点发出经平面镜反射的两条光线，作出发光平面镜反射的两条光线，作出发光点。点。 明确反射光明确反射光线的反向延的反向延长线的交点即为虚象点。长线的交点即为虚象点。作法一：作法一：作法二：作法二： 明确要看到虚象必明确要看到虚象必须有有反射光线进入人眼。反射光线进入人眼。作法：作法： （3 3）已知平面）已知平面镜、镜前一前一发光光点点S S及另一点及另一点A A，作出由，作出由S S点发出经点发出经平面镜反射后过平面镜反射后过A A点的光线。点的光线。关键：关键： 1 1、理解符合、理解符合题意的光意的光线有且有且只有一条。只有一条。 （4 4）已知平面）已知平面镜及一及一发光点，光点，作出平面镜前可以看到发光点的象作出平面镜前可以看到发光点的象的范围。的范围。关键：关键：作法一：作法一：作法二：作法二：2 2、假、假设A A点是眼睛。点是眼睛。在在“映日荷花别样红映日荷花别样红”这句诗中，用光学知这句诗中，用光学知识解释荷花红的原因是（）识解释荷花红的原因是（）A荷花自己能发出红光荷花自己能发出红光 B荷花反射红光荷花反射红光 C荷花吸收红光荷花吸收红光 D以上说法都不对以上说法都不对 （二）解（二）解释现象象类，利用光的颜色来解释，利用光的颜色来解释思考：思考：即：红色玻璃纸只能通过红光；蓝色玻璃纸只能通过蓝光。即：红色纸反射红光；蓝色纸反射蓝光等 （1）透明物体的颜色：）透明物体的颜色：（2）不透明物体的颜色：）不透明物体的颜色：是由它是由它反射的色光反射的色光的颜色决定的的颜色决定的 是由它是由它透过的色光透过的色光的颜色决定的的颜色决定的B 、利用光的直、利用光的直线传播播规律解律解释（1 1）影的形成：如立竿见影。）影的形成：如立竿见影。（2 2）小孔成象：如树影下的光斑。）小孔成象：如树影下的光斑。（4 4）其它应用：如激光准直，射击时瞄准等。）其它应用：如激光准直，射击时瞄准等。思考：思考：天黑了，小明打开客厅的灯，会在窗玻璃天黑了，小明打开客厅的灯，会在窗玻璃上看到另一个上看到另一个“自己自己”，这是由于光的，这是由于光的 形成的；同时，小丽玩起了手影游戏（如形成的；同时，小丽玩起了手影游戏（如图图3所示），墙壁上的所示），墙壁上的“大雁大雁”是由于光是由于光的的 形成的。形成的。（3 3）日食、月食。）日食、月食。反射反射直线传播直线传播3 3、利用光的反射定律解、利用光的反射定律解释（1 1）漫反射：如看）漫反射：如看电影，我影，我们能看能看见周周围的物的物体等。体等。（2 2）镜面反射：如黑板反光，用平面面反射：如黑板反光，用平面镜改改变光光路等。路等。 （3 3）平面）平面镜成象。成象。思考：思考： 请你仔细观察，说出下图中所隐含的物理知识。（至少说请你仔细观察，说出下图中所隐含的物理知识。（至少说出三点）出三点）毛玻璃镜镜面面玻玻璃璃 毛毛玻玻璃璃镜面反射镜面反射 漫反射漫反射 平面镜成正立（等大）的（虚）像平面镜成正立（等大）的（虚）像 4 4、利用平面、利用平面镜成象特点解成象特点解释（1 1）平面镜成正立、等大、虚像平面镜成正立、等大、虚像 （2 2）“扩大大”空空间：如医院里：如医院里测视力用到平力用到平面镜。面镜。 （3 3）生活）生活现象：象： 如照镜子，水中倒影等如照镜子，水中倒影等。 （4 4）潜望）潜望镜。 1 1、某、某饭店的一个店的一个长方形房方形房间里，里，为了使客人了使客人感觉室内宽敞，主人在一面墙上安装了一个与墙等感觉室内宽敞，主人在一面墙上安装了一个与墙等大的平面镜，这是利用了大的平面镜，这是利用了_原理达到这一目的的，这样可使人感觉房内的大小原理达到这一目的的，这样可使人感觉房内的大小比原来的大。比原来的大。 思考：思考：平面镜能成等大的虚象的平面镜能成等大的虚象的（1 1）光的色散实验）光的色散实验红红 橙橙 黄黄 绿绿 蓝蓝 靛靛 紫紫实验现象实验现象白色的太阳光白色的太阳光通过三棱镜后,分解成七色光带实验说明：实验说明：白光是由多种色光组成的白光是由多种色光组成的（三）实验类（三）实验类思考：思考： 下图中属于光的色散的是？下图中属于光的色散的是？（2 2）、研究小孔成）、研究小孔成像像常见题型常见题型: :1.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是上看到的像是( )A.三角形光斑三角形光斑 B.圆形光斑圆形光斑C.蜡烛的正立像蜡烛的正立像 D.蜡烛的倒立像蜡烛的倒立像D小孔成像小孔成像 如如图所示，用自制所示，用自制针孔照孔照 相机观察烛焰，有以下四句说相机观察烛焰，有以下四句说 法，其中不正确的是（法，其中不正确的是（ ） （A A）薄膜上出）薄膜上出现烛焰的象是倒立的；焰的象是倒立的； （B B）薄膜上）薄膜上烛焰的象可能是焰的象可能是缩小的，也可能是等小的，也可能是等大的，但不可能是放大的；大的，但不可能是放大的； （C C）保持小孔和）保持小孔和烛焰的距离不焰的距离不变，向后拉，向后拉动内筒内筒增加筒长，烛焰的象变大；增加筒长，烛焰的象变大； （D D）保持小孔和）保持小孔和烛焰的距离不焰的距离不变，向前推，向前推动内筒内筒增加筒长，烛焰的象更明亮。增加筒长，烛焰的象更明亮。B B思考思考: :确定像的位置；确定像的位置；等效替代法等效替代法玻璃板玻璃板（3）探究平面镜成像）探究平面镜成像后面的蜡烛后面的蜡烛与像重合与像重合这个实验最好在这个实验最好在 环境下进行环境下进行（较明亮较明亮/ /较黑暗较黑暗）？）？像和物体的大小相等像和物体的大小相等两个两个相同相同的物体的物体15cm15cm像和物体到镜面像和物体到镜面的距离的距离刻度尺刻度尺保持玻璃板位置不变，多次改变保持玻璃板位置不变，多次改变A A蜡烛的位置蜡烛的位置一次实验能否得结论，为什么？应该怎么操作？一次实验能否得结论，为什么？应该怎么操作？像和物的连线与镜面像和物的连线与镜面垂直；垂直；图乙是经三次实验后记录下的物与像的位置，图乙是经三次实验后记录下的物与像的位置，下一步如何处理得到的实验数据得出结论？下一步如何处理得到的实验数据得出结论？等大等大等距等距虚像虚像将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直；测出像距和物距并进行比较。垂直；测出像距和物距并进行比较。 小红同学在做小红同学在做“观察平面镜成像观察平面镜成像”实验时，实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛两段相同的蜡烛A和和B一前一后竖放在直尺上，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。，进行观察，如图所示。在此实验中：在此实验中： （1）直尺的作用是便于比较像与物）直尺的作用是便于比较像与物 的关系；的关系；（2） 在玻璃板的前面放一支点燃的蜡在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛烛, ,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛，对蜡烛的蜡烛，对蜡烛A A和和B B的要求是的要求是 ，这是为了这是为了 。常见题型常见题型: :到镜的距离到镜的距离大小相等大小相等比较比较A的像与的像与A的大小的大小关系关系（4）探究光的反射规律）探究光的反射规律 探究活动：研究入射角和反射角的关系次数入射角i反射角r 13030 26060 39090实验表格结论：光反射时，反射角的大小 （等于/不等于）入射角结论：当入射光线垂直射向镜面时，反射光线与入射光线重合。将Q面绕法线OM缓慢旋转，Q面上还能观察到反射光线吗？ 1、反射光线、入射光线分居法线两侧；、反射光线、入射光线分居法线两侧；2、反射光线和入射光线、法线、反射光线和入射光线、法线_(在在/不在不在)同一平面内。同一平面内。结论结论3、反射角等于入射光线。、反射角等于入射光线。在“探究光的反射定律”的实验中，如下图所示，平面镜M放在平板上，E .F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动 . 。常见题型常见题型: :（1）如图，当）如图，当E .F在同一平面上时，让在同一平面上时，让入射光线入射光线AO沿纸板沿纸板E射向镜面，在射向镜面，在F上可上可看到反射光线看到反射光线OB，测出反射角与入射角，测出反射角与入射角的大小；改变入射光线的方向，再观测的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角与反射角，几组入射角与反射角， 这样做的目的是这样做的目的是为了使为了使 实验结论实验结论 ，若将，若将AO向向ON靠近，则靠近，则OB （选（选“靠近靠近”或或“远离远离”）ON .（2）如图乙，以法线）如图乙，以法线ON为轴线，把纸为轴线，把纸板板F向后慢慢旋转，这样做的目的是为向后慢慢旋转，这样做的目的是为了了 探究探究 。 .更具有普遍性更具有普遍性反射光线、入射光线、法线是反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内否在同一平面内靠近靠近