第十六章电流做功与电功率第三节测量电功率观察白炽灯泡的铭牌，观察白炽灯泡的铭牌，说说其中的含义。说说其中的含义。温故知新观察白炽灯泡的铭牌，观察白炽灯泡的铭牌，说说其中的含义。说说其中的含义。如果给你额定电压分如果给你额定电压分别为别为2.5V和和3.8V的的小灯泡各一只，你能小灯泡各一只，你能测出它们的电功率吗测出它们的电功率吗？提出问题第十六章第十六章第三节第三节测量电功率测量电功率学习新课实验目的目的实验原理原理实验器材器材实验电路路测量小灯泡的电功率。测量小灯泡的电功率。P = UI。 电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压小灯泡（额定电压2.5V和和3.8V）设计实验1.根据设计的电路图连接电路，先将滑动变阻器的滑片置于电阻值最根据设计的电路图连接电路，先将滑动变阻器的滑片置于电阻值最大处。大处。2.闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的额闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压达到小灯泡的额定电压，即小灯泡正常发光，记下电压表、电流表的示数。定电压，即小灯泡正常发光，记下电压表、电流表的示数。3.继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略低于或略高于其额定继续调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略低于或略高于其额定电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表、电表的示数。电压，观察小灯泡的亮度，并记下电压表、电表的示数。提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。进行实验小灯泡两端小灯泡两端的电压的电压U/V通过灯丝的通过灯丝的电流电流I/A小灯泡的电小灯泡的电功率功率P/W小灯泡的发小灯泡的发光情况光情况2.5V2.53.8V3.8物理量物理量测量值小灯泡规格小灯泡规格收集证据根据实验结果回答问题：根据实验结果回答问题：U实实 = U额额P实实 =P额额灯正常发光灯正常发光U实实U额额P实实 _P额额灯比正常发光灯比正常发光_U实实U额额P实实 _P额额灯比正常发光灯比正常发光_灯有可能被灯有可能被_灯泡的亮度取决于它们的灯泡的亮度取决于它们的_功率，功率，_功率越大，功率越大，灯泡越灯泡越_。暗暗亮亮烧毁烧毁实际实际实际实际亮亮分析论证通过与同学们的交流与合作，你能回答下面的问题吗？通过与同学们的交流与合作，你能回答下面的问题吗？1.小灯泡正常发光时的功率是什么功率？小灯泡正常发光时的功率是什么功率？2.调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略高于或略低于调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压略高于或略低于其额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小其额定电压时，小灯泡的功率是什么功率？能否说这是小灯泡的额定功率？为什么？灯泡的额定功率？为什么？4.你们在实验中遇到了哪些困难？你们是怎么解决的？你们在实验中遇到了哪些困难？你们是怎么解决的？3.在上述试验中，能不能根据计算出的三次功率求出小灯泡的平均功率？为什么？交流与合作2用电高峰期，会看到家里的白炽灯炮比正常发光要暗一些。用电高峰期，会看到家里的白炽灯炮比正常发光要暗一些。这是因为，用电高峰期并联用电器增多，造成（这是因为，用电高峰期并联用电器增多，造成（ ）A电路中的总电阻增大电路中的总电阻增大 B电路中的总电流减小电路中的总电流减小C白炽灯泡的实际功率减小白炽灯泡的实际功率减小 D白炽灯泡的额定功率减小白炽灯泡的额定功率减小1在“测量小灯泡电功率”的实验中，当用手移动变阻器滑片时，眼睛应观察()A灯泡发光情况B电流表的示数C电压表的示数D变阻器滑片的位置CC课堂练习3在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确闭合开关，灯泡发光较暗，无论怎样调节滑动变阻器，总不能改变灯泡的亮度，且电流表和电压表的示数也不发生变化。造成这一现象的原因可能是下述的哪一种()A电源电压太低B变阻器的电阻太大C变阻器连成了定值电阻D变阻器连入电路时，接的是上面两个接线柱C课堂练习4如图所示，电源电压6V保持不变，测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是()A闭合开关前，滑片P应移动到B端B滑片P向A端移动时，小灯泡额定功率变大，亮度变亮C闭合开关后，小灯泡不发光，可能是灯泡灯丝断了D当电压表示数为3.8V时，读出电流表的示数，可算出小灯泡的额定功率B课堂练习5用标有“2.5V”字样的小灯泡做“测量小灯泡的电功率”实验时：(1)用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整，要求滑片P向左移动时，电压表的示数变大(2)电路正确连接后闭合开关，看到小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，造成这种现象的原因是_。(3)闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示，其示数为_A，小灯泡的额定电功率为_W.小灯泡短路小灯泡短路0.240.6课堂练习1.通过这节课的学习，你有哪些收获？通过这节课的学习，你有哪些收获？2.关于这节课你还存在哪些疑惑？你还想进一步知道什么？关于这节课你还存在哪些疑惑？你还想进一步知道什么？课堂小结1.除了可以利用本节课的伏安法测量小灯泡的电功率外，你还想到了哪些测量方案？请写出你的实验设计，并画出电路图。2.阅读迷你实验室的内容，想一想如何测算家用电器的电功率，请你写出实验原理以及测量方法。课后作业