童年真有趣！瞧，月夜，童年真有趣！瞧，月夜，“我我”正玩着踩影子，大人叫正玩着踩影子，大人叫“我我”回家睡回家睡觉，可是觉，可是“我我”想再多玩一会儿。不想再多玩一会儿。不过，回家睡着了，过，回家睡着了，“我我”可以做各种可以做各种各样的梦各样的梦第第 一一 课课 时时3 3初读感知再读感悟学习字词当堂检测一个接一个一个接一个1.认识认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这却、趣、这”13个生字，会写个生字，会写“过、各、种、样、伙、过、各、种、样、伙、伴、这伴、这”7个字。个字。2.有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。学习目标学习目标 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音, ,理解理解词语意思。词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：想一想：课文主要写了什么？课文主要写了什么？ 读一读读一读 ji ji ji ji o o z z i gi g zhng y zhng y ngng一个接一个一个接一个 睡觉睡觉 再再 各各 种种 各各 样样 zu zu m m ng hu bng hu b n qun qu q q zh zh 做做 梦梦 伙伙 伴伴 却响起却响起 有趣有趣 这样这样 检查自读情况jiji o o z z i i 觉觉 再再各各我会认我会认做做m m ng ng b b n n huhuququ 梦梦 伙伙样样伴伴 却却zuzu g g y y ng ng ji ji 接接种种zhngzhngq q 趣趣zhzh 这这倒倒jiji o o（睡觉）（睡觉）juju （觉得）（觉得）多音字dodo（倒下）（倒下）d d o o（倒退）（倒退）觉觉指名读课文，同学互评：字音是指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。否正确，句子是否通顺。 这篇课文主要写了这篇课文主要写了“我我”每做一件事每做一件事正高兴时被打断，却想到下一件事同样能正高兴时被打断，却想到下一件事同样能给给“我我”带来快乐，。带来快乐，。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？ 过过gugu 书写指导：书写指导：注意注意“辶辶”要托住要托住上面的上面的“寸寸”。部首：部首：辶辶组词：组词：不过不过 过年过年造句：造句：这本书很好，不过这本书很好，不过价格有点高。价格有点高。音序：音序：B B结构结构: :半包围半包围 我会写各各g g 书写指导：书写指导：上宽下窄，上宽下窄，“口口”写得扁些。写得扁些。部首：部首：口口组词：组词：各种各种 各方各方造句：造句：商店里有各种好玩商店里有各种好玩的玩具。的玩具。音序：音序：G G结构结构: :上下上下 种种zhng zhng 书写指导：书写指导：左右两部分都要写左右两部分都要写窄一些。窄一些。部首：部首：禾禾组词：组词：种类种类 麦种麦种造句：造句：超市里的饮料种类超市里的饮料种类繁多。繁多。音序：音序：Z Z结构结构: :左右左右 样样y y ng ng 书写指导：书写指导：右边中竖上不出头。右边中竖上不出头。部首：部首：木木组词：组词：各种各样各种各样 样式样式造句：造句：妈妈能用纸剪出各妈妈能用纸剪出各种样式的图案。种样式的图案。音序：音序：Y Y结构结构: :左右左右 伙伙hu hu 书写指导：书写指导：“火火”字的点和端字的点和端撇在撇在“人人”字的两边。字的两边。部首：部首：亻亻组词：组词：伙伴伙伴 伙友伙友造句：造句：我和小明是最要好我和小明是最要好的伙伴。的伙伴。音序：音序：H H结构结构: :左右左右 伴伴b b n n 书写指导：书写指导：“半半”字的点与端字的点与端撇在竖的两侧。撇在竖的两侧。部首：部首：亻亻组词：组词：同伙同伙 伙伴伙伴造句：造句：爷爷和奶奶是共同爷爷和奶奶是共同生活了五十年的好伴侣。生活了五十年的好伴侣。音序：音序：B B结构结构: :左右左右 这这zhzh 书写指导：书写指导：第四笔是长点。第四笔是长点。部首：部首：辶辶组词：组词：这样这样 这里这里造句：造句：孩子们这样过马路孩子们这样过马路是很危险的！是很危险的！音序：音序：Z Z结构结构: :半包围半包围 睡觉睡觉：各种各样各种各样：伙伴伙伴：操场操场：快乐快乐：进入进入睡眠状态。睡眠状态。造句造句：天黑了，我要回家：天黑了，我要回家睡觉睡觉了。了。 具有具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。多种多样的特征或具有各不相同的种类。造句造句：我有：我有各种各样各种各样的玩具的玩具。 指指共同参加某种组织或从事某种活动的共同参加某种组织或从事某种活动的人。人。造句造句：我每天都和小：我每天都和小伙伴伙伴们一起们一起去上学。去上学。供供体育锻炼或军事操练用的场地。体育锻炼或军事操练用的场地。造句：体育课上，同学们都在造句：体育课上，同学们都在操场操场上做游戏。上做游戏。感到幸福或满意。感到幸福或满意。造句：和小伙伴们在一起，我每天都觉得很造句：和小伙伴们在一起，我每天都觉得很快乐快乐。理解词语shu jio zhn ynhu bnco chnkui l 边读边想，课文可以分成几段？边读边想，课文可以分成几段？第一部分第一部分( (第第1 1节节) )写玩踩影子时大人叫写玩踩影子时大人叫“我我”回家回家睡觉，睡觉，“我我”憧憬各种各样的梦。憧憬各种各样的梦。第二部分第二部分( (第第2 2节节) )正做梦时大人叫正做梦时大人叫“我我”起床上学，起床上学，“我我”向往快乐的学校生活。向往快乐的学校生活。第三部分第三部分( (第第3 3节节) )“我我”在和小伙伴们玩着跳房子在和小伙伴们玩着跳房子时上课铃响了，时上课铃响了，“我我”期待快乐有趣的课堂。期待快乐有趣的课堂。课堂小结课堂小结n初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了我们从读中感受到了“我们我们”应该应该有时间观念，要养成良好的学习生活有时间观念，要养成良好的学习生活习惯。习惯。 i yn jii yn ji ji shn ji shn m m一、给一、给 音音 节节 加加 声声 母。母。接接 觉觉 再再做做 趣趣 却却（ ）ii （ ）i i o o （ ） i i（ ）u u （ ） （ ）u u q qj jj jz zz zq qd d pn yn xi c pn yn xi c y y二、读二、读 拼拼 音，音， 写词语。写词语。这这 样样各各 种种不不 过过伙伙 伴伴 zhn b zhn b u u hu b hu b n zhn zh y y nnxin yi xin lixin yi xin li n yi lin yi li n n三、想三、想 一一 想，想， 连连 一一 连。连。做做房子房子影子影子好梦好梦故事故事踩踩跳跳讲讲b cub cu lu lu n de zn de z c c zhn l ch zhn l ch n yn y j j w w n zhn de hun zhn de hu b b n ji bio dinn ji bio din四、把四、把 错错 乱乱 的字词的字词 整整 理理 成成 一一 句句 完完 整整 的的 话，话， 并并 加加 标标 点。点。老老 师师听听讲讲有趣的有趣的故故 事事听老师讲有趣的故事。听老师讲有趣的故事。