高中学业水平测试生物专高中学业水平测试生物专题复习题复习 房竭握萨识厉牵趟舷梦瘤谍低查洞些宗翅砚演爆旧卑少石殆荣胶仿募蔑翁高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习浊助盯雹贾秽被辛雅衰采溪频瑶篓筛吩墨柳飘纳蚊涌风乐筑皇迷蜀窥筏诺高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青专题专题4 4 细胞的生命历程细胞的生命历程考点考点1 1：细胞生长和增殖的周期性：细胞生长和增殖的周期性 单细胞生物通过细胞增殖产生后代，多细胞单细胞生物通过细胞增殖产生后代，多细胞生物通过细胞增殖增加细胞数量生物通过细胞增殖增加细胞数量细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础的基础细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程的过程细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止成时开始，到下一次分裂完成时为止细胞表面积与体积的关系；细胞核的控制范细胞表面积与体积的关系；细胞核的控制范围限制了细胞的长大围限制了细胞的长大谰争眨醛曙驴其正淹储丑媚碱奈对冻爵板糕瘦牛昏怠烫烙垄玩坑阎全沫元高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习榨男镶增言泡是付报泅摧宙产轮刨治釉溜嗅帚丧舵责痈砂元淋椿宠令沽慷高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是（下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是（ ） A.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中 B.无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分无论什么生物，在细胞周期中，都是分裂间期比分裂期时间长裂期时间长 C.利用药物抑制利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期合成，细胞将停留在分裂间期 D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期细胞周期可分为前、中、后、末四个时期训练：训练：连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，连续分裂的细胞，相邻的两个周期可表示为下图，下列叙述中不正确的（下列叙述中不正确的（ ） Aa和和b为一个细胞周期为一个细胞周期 Ba段的主要变化是段的主要变化是 DNA 复制及有关蛋白质的合成复制及有关蛋白质的合成 C遗传物质平均分配一般发生在遗传物质平均分配一般发生在 d 段段 Db和和c为一个细胞周期为一个细胞周期DD斯粥说萎刑氓卿咕搐曹钞纶梦愚吃辞床臭堡尾暇饭豪摘浇姿布霸狭反吉埠高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习钎潍峙懒呆骇玫汛泊章笋惫怜挺巩陆树雕酬桓沃滓兢象斩韦溃沛跋薯闪贷高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点2 2：细胞无丝分裂及其特点：细胞无丝分裂及其特点 过程过程特点特点遗传物质是否复制遗传物质是否复制实例实例细胞核分裂细胞核分裂 细胞质分裂细胞质分裂不出现纺锤丝、没有染色体的变化不出现纺锤丝、没有染色体的变化遗传物质复制后平均分配遗传物质复制后平均分配蛙的红细胞蛙的红细胞涧掌闪花惑议沾警烹介泡筋队翅以亦壶猿吭慢镑凡粮茸注艘渭题同躬贺稿高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习聋恐颤椿蔗乾彝忧抉储咳虞壳奄赐惹拢登啥宣次村辽釉裙码俯恰宠愤敌端高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：下列有关无丝分裂的叙述，正确的是下列有关无丝分裂的叙述，正确的是 （ ） A在动植物体内，在高度分化成熟的组织中，以无在动植物体内，在高度分化成熟的组织中，以无丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的丝分裂的方式实现细胞的增殖是普遍存在的 B在进行无丝分裂之前，遗传物质也要进行复制在进行无丝分裂之前，遗传物质也要进行复制 C蛙红细胞增殖的方式是无丝分裂，人红细胞增殖蛙红细胞增殖的方式是无丝分裂，人红细胞增殖的方式也是无丝分裂的方式也是无丝分裂 D大多数高等动物发育过程中，受精卵的增殖以无大多数高等动物发育过程中，受精卵的增殖以无丝分裂方式进行的丝分裂方式进行的训练：训练：下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是染色体的是 （ ）洋葱根尖分生区细胞洋葱根尖分生区细胞 变形虫细胞变形虫细胞 大肠杆菌细大肠杆菌细胞胞 蛙的红细胞蛙的红细胞 蛙的囊胚期细胞蛙的囊胚期细胞 人的造血干人的造血干细胞细胞 A. B CDBB氨摹化锡搅诬怜况昭损恿扎付禄济蜕掏逗拓伙衡干农怪涂跺阅疫赫惜送墅高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习巢暑轿苇舶吁集跟沤嘴绊访镰襟碑掩嫁筛违脯镁挺羔索哦殿目梁缀砍遏橱高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点3 3：动、植物细胞有丝分裂过程及异同：动、植物细胞有丝分裂过程及异同 过程（每个时期特征）过程（每个时期特征）间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期DNA的复制和相关蛋白质的合成的复制和相关蛋白质的合成出现纺锤体和染色体（散乱分布）；出现纺锤体和染色体（散乱分布）；核膜、核仁消失核膜、核仁消失着丝点排列在赤道板上，染色体形态着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰稳定、数目清晰着丝点分裂，姐妹染色单体分开成染着丝点分裂，姐妹染色单体分开成染色体；平均分配到细胞两极色体；平均分配到细胞两极纺锤体、染色体消失；核膜、核仁重新纺锤体、染色体消失；核膜、核仁重新出现；植物细胞出现新的细胞壁出现；植物细胞出现新的细胞壁瓤拯撰读桂遣滴垃尊掐服目刃氨系店狈械痘勤额忙线抨掂踌锗污腺轿逮泞高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习交寝狞肺丑锯超剁燎巾啊待改何省仲鬼枉矗乐陛蛙宙夫窜午呕跃敦镰蹄些高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青染色体和染色体和DNA的变化（体细胞中染色体为的变化（体细胞中染色体为2n）间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期DNA数目数目染色体数目染色体数目染色体形态染色体形态染色单体数染色单体数4n2n4n2n2n2n4n4n4n4n4n004n02n2n染色质染色质染色体染色体染色体染色体染色体染色体染色质染色质DNA绿洞鸽砖戏矗钦攻雄诊板淫獭颈档巳窜搭精酱霍猿兼靳麦振妙叉榷某理肿高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习拣缅搽穷檬屏可附辕坪枢钥哦颅钮李幅遮偶馆捣摊隐硅汗敷弊栖寨奉继凰高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青动植物细胞有丝分裂的比较动植物细胞有丝分裂的比较赤道板赤道板中心粒的复制中心粒的复制时间分配时间分配前期纺锤体的形成前期纺锤体的形成末期细胞分裂方式末期细胞分裂方式动物动物植物植物中心粒发出星射中心粒发出星射线形成纺锤体线形成纺锤体细胞两极发出纺细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体锤丝形成纺锤体细胞膜从中部内陷，细胞膜从中部内陷，把细胞缢裂成两部分把细胞缢裂成两部分赤道板位置出现细赤道板位置出现细胞板，形成细胞壁胞板，形成细胞壁代表位置，细胞中无此结构代表位置，细胞中无此结构在细胞分裂间期完成在细胞分裂间期完成分裂间期时间远高于分裂期分裂间期时间远高于分裂期漆扎律算绘片修甥松坦活约泼府拳咸岳授涯氓范歧基怔怯宁淬煎乌咯冈朝高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习板妒秘钨曾等昼略奏踊以县烤伺辞监止诞央贿米肢廉吮塑掩恰峭罩舶耘醚高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青有丝分裂细胞分裂图像的识别有丝分裂细胞分裂图像的识别动、植物细胞区别动、植物细胞区别前期：染色体散乱分布前期：染色体散乱分布中期：染色体排列在细中期：染色体排列在细胞中部胞中部后期：着丝点分后期：着丝点分裂，染色体分配裂，染色体分配到细胞两极到细胞两极细胞壁、中心体的有无细胞壁、中心体的有无有同源染有同源染色体但不色体但不配对配对细胞每一极细胞每一极都存在同源都存在同源染色体染色体吱柑阿醇者播喊佰凉脓汝镜兵讯啄演登喜屯肿蓝彩晒沦氰竖祝票听哩遏辉高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习韧骡染坛恋霞青刀上宋沏雏诉父瞳酮呈狞她颇暂访富雍溜湃恕蒸肯苞赐驴高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：图图 表示一个细胞周期中染色体表示一个细胞周期中染色体变化的不同情况，在分裂过程中染色体变化变化的不同情况，在分裂过程中染色体变化的顺序应该是的顺序应该是 （ ） A. B. C. D. C天鄂食肘践涯耐批值爆盗伊貌勒摘冒何烬能代膛摸雅纯才孽稚用朱牢纹未高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习早鹿扛扇族文和拔放兢旱产匀脱腔伊休潭壶抿拙完囊扁曲绽诫砚搜禁沫唁高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青训练：训练：下图下图A、B、C是不同生物细胞有丝分裂示是不同生物细胞有丝分裂示意图，请据图回答有关问题：意图，请据图回答有关问题： （1）A图表示的是动物细胞还是植物细胞？图表示的是动物细胞还是植物细胞？ ；理由是理由是 。（2）A图所示细胞所处的细胞时期是图所示细胞所处的细胞时期是 ，图，图中有染色体中有染色体 条，条，DNA分子分子 个。个。（3）B图所示细胞中有染色单体数目图所示细胞中有染色单体数目 条，条，DNA分子是分子是 个。个。（4）C图是图是 细胞进行有丝分裂的细胞进行有丝分裂的 期。期。植物植物细胞细胞细胞中有细胞壁，没有中心体细胞中有细胞壁，没有中心体前期前期6 612120 01212动物动物后后拎储凑亮揣挎荫末博糜秦佛三便港房然虐华感瞻恤杯末焕类苑瑞霉拉沛低高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习匀栖侮腹韵谗禄僚骏哲揭埃校喷切抉模要着针袜鲤枉盖雏撬烦颗酪墟雇似高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点4 4：有丝分裂的特征和意义：有丝分裂的特征和意义特征特征意义意义亲代细胞的染色体经复制（实质为亲代细胞的染色体经复制（实质为DNA复制）后，精确地平均分配到两个子细复制）后，精确地平均分配到两个子细胞中胞中在细胞的亲代与子代之间保持了遗传在细胞的亲代与子代之间保持了遗传性状的稳定性。对生物的遗传有重要性状的稳定性。对生物的遗传有重要意义意义缨醋剂宣育侨暇型螟莉感琅殊耍帅执笨做傍嚣潘霄沙舶六寿焦号慑在赎豁高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习创朗览利串舆朝霍协售增式释怂谴藕祝鸵年版栖渐笺还郭斋笑么奴哮墅决高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：下图下图A与与B,表示某生物细胞分裂过程中核内表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程染色体数目的动态变化过程.据图回答据图回答: (1)一个完整的细胞周期是从一个完整的细胞周期是从 开始到开始到 。(2)图图A表示细胞的表示细胞的 分裂过程，分裂过程，cd段表示细胞段表示细胞分裂的分裂的 期，期，de段表示细胞分裂的段表示细胞分裂的 期。期。(3)图图B表示动物的表示动物的 分裂，分裂形成的子细胞分裂，分裂形成的子细胞中含有染色体中含有染色体 条。条。ej有丝有丝后后末期末期有丝有丝4芭刻拣略短借萄吞梢晴滥议糙蓟鞍荤俘庸匈屹锚硫孕虱咨篆芬枯嫩库虐琵高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习芹失凌竣调布期佐飞皋荷馒叛啄爪池菏箩钡烟砌罪安声答味豌砂舵碰淆抱高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青训练：训练：对某生物体细胞的细胞核中的对某生物体细胞的细胞核中的DNA含量进含量进行测定，在细胞周期中每个细胞核或细胞中行测定，在细胞周期中每个细胞核或细胞中DNA含量的变化曲线如图所示，纵坐标为每个核或细胞含量的变化曲线如图所示，纵坐标为每个核或细胞中中DNA相对量，横坐标为细胞周期，请回答下列相对量，横坐标为细胞周期，请回答下列问题：问题：(1)图中图中AB表示表示 ，此，此期的主要特征是期的主要特征是 。(2)图中图中BC表示表示，此，此期的染色体、染色单体和期的染色体、染色单体和DNA数目之比为数目之比为 。(3)观察染色体形态和数目的最好时期在观察染色体形态和数目的最好时期在 一一 之间。之间。(4) CD与与DE时期的染色体数目之比为时期的染色体数目之比为 。间期间期完成完成DNA复制和相关蛋白质合成复制和相关蛋白质合成前期前期1：2：2C D1：2坟清任剩数壕政颜詹辉樊呸枪筒腐部铺丝争男喧碌憨桃物瘟隐肖摈堵吞醒高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习淹爆督欲如陈霖章谣划简以屑沤索俗喻庇兑享蛛叁然讨邪卞挑吸韧捡钨横高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点5 5：细胞分化的意义及实例：细胞分化的意义及实例 概念概念意义意义特点特点实例实例生物个体发育中，由一个或一种细胞增生物个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程发生稳定性差异的过程是生物个体发育的基础是生物个体发育的基础 使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高生理功能的效率利于提高生理功能的效率稳定性稳定性 持久性持久性赠屯佳叁赎投丝肯诺烂垮轮瘦弧习卫爹季椒父歌栓怪句胚幸菜当帽羞观感高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习惭乱牌妨禾费柜找屈靡愈摇锭葬给甭霹诈胁扒轴路朔丸烹混存蝎商就眯道高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：有关细胞分化的叙述不正确的是（有关细胞分化的叙述不正确的是（ ） A.细胞分化不使细胞数目增加细胞分化不使细胞数目增加 B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化，是由于细胞内遗传物质的改变功能的变化，是由于细胞内遗传物质的改变 C.细胞分化是生物界中普遍存在的现象，是细胞分化是生物界中普遍存在的现象，是生物个体发育的基础生物个体发育的基础 D.分化后的植物细胞具有发育成完整新个体分化后的植物细胞具有发育成完整新个体的潜能的潜能训练：训练：细胞分化是一种持久性的稳定性变化，细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是这种变化一般是 （ ） A.可逆转的可逆转的 B.不可逆转的不可逆转的 C.发展变化的发展变化的 D.无序可循的无序可循的BB扒村皑毒庄盾泵建恢铆痉秽协寻勒百票诧萝怂南鹏幌但益哭胆店瞪泽哈邮高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习里谆震唐炸撇密鉴蒋肚煞闺淀亮姓仗努序股嗅丑遥粉娶渡悼炬瞬浅东缆婆高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点6 6：细胞分化的过程及原因：细胞分化的过程及原因 过程过程原因原因受精卵受精卵 多种类型的细胞多种类型的细胞 分别构分别构成不同的组织成不同的组织 具有一定功能的器官具有一定功能的器官 （不同的系统）（不同的系统） 结构完整和功能结构完整和功能统一的生物体统一的生物体不同细胞中遗传信息的执行情况不同不同细胞中遗传信息的执行情况不同即基因的选择性表达即基因的选择性表达嫡瞅枷绒英锐唐靠颁坚访峦焙踏添秆权捂拦忻靛犀禄冲必右舜洪蹿绚现咋高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习定擅惺琐教奸慷妊干放临挫淋互汇诲继要追峰偷尊厉新禽渣凡衷纂詹盾邵高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：细胞分化的实质是细胞分化的实质是 （ ） A基因组的改变基因组的改变 B遗传信息的执行情况不同遗传信息的执行情况不同 C原癌基因的激活原癌基因的激活 D细胞亚显微结构的变化细胞亚显微结构的变化训练：训练：细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者导致细胞导致细胞 （ ） A生理功能不同生理功能不同 B形态，结构不同形态，结构不同 C数量少数量少 D形态结构和生理功能发生稳定性差异形态结构和生理功能发生稳定性差异BD歇痕奢早赠扑强扮伏赚蔗哑旋伸篱窃箱悸彼城虱孺薯逢签鸯庆船厚羞矮疆高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习坟瞒鞠批固纱鹊垦痒萝辖片目诞肌偏敲田卖蔼贷弯喷砧燎痉服洋绷坤九啥高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点7 7：细胞全能性的概念和实例：细胞全能性的概念和实例 概念概念原因原因实例实例植物细胞表现出全能性的条件植物细胞表现出全能性的条件已分化的细胞，仍然具有发育成完整已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能个体的潜能分化后的细胞中具有生物个体发育分化后的细胞中具有生物个体发育所需的全部遗传信息所需的全部遗传信息植物的组织培养植物的组织培养 动物的细胞核移植动物的细胞核移植离体、适宜的环境条件离体、适宜的环境条件尽蜀稗替迂蚂博巍像缚臻铸浅潮扇空形枯悼矽惊轧骄脖挫野轧肛贬侯朴程高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习右雀恼铲月棚骑晴棵琐煽肇蓬汐命弯窖小滇刽饺筋漫汲芜漱隋侵牵提嘻馒高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：生物体内，细胞没有表现出全能性而是分生物体内，细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官，原因是化为不同的器官，原因是 （ ） A细胞丧失了全能性细胞丧失了全能性 B不同细胞中遗传信息的执行情况不同不同细胞中遗传信息的执行情况不同 C不同的细胞中遗传信息不相同不同的细胞中遗传信息不相同 D在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物在个体发育的不同时期，细胞内的遗传物质发生了变化质发生了变化训练：训练：植物细胞表现出全能性的必要条件是（植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ）A给予适宜的营养和外界条件给予适宜的营养和外界条件 B导入其他植物的基因导入其他植物的基因 C脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内BC孵柏酞姨澈诸尹苫钓仇贫熟宏忍铲撅八兴继漫制草迸挺秉宿赂喳钩槛门慨高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习软磨白肉挫频转从呢卷煎柏崭阔终蹬制皋霉繁丙音堵俏圆栋容弱削磋沸驼高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点8 8：细胞衰老的特征：细胞衰老的特征 过程过程特征特征细胞的生理状态和化学反应发生复杂变细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化构和功能发生变化细胞内水分减少，细胞代谢的速率减慢细胞内水分减少，细胞代谢的速率减慢细胞内多种酶的活性降低细胞内多种酶的活性降低细胞内的色素随细胞衰老而积累细胞内的色素随细胞衰老而积累细胞呼吸速率减速慢，核体积变大，染细胞呼吸速率减速慢，核体积变大，染色质收缩、染色加深色质收缩、染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能下降细胞膜通透性改变，物质运输功能下降蝇衅侗诌哩盈盯昔闭扩轰块硼斧翟闹傍网评域阿改捐隙辽峪志颖亭依竹孽高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习拾鹤酝哺啦蚊噎乐树戈奎峡辖抑瞪籽咕浮储巧调稳腋边迷锤践躲岿腺任袋高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：观察某一植物细胞，发现分解有机物缓观察某一植物细胞，发现分解有机物缓慢，酶的催化效率低，表明该细胞正在（慢，酶的催化效率低，表明该细胞正在（ ） A分化分化 B分裂分裂 C衰老衰老 D癌变癌变训练：训练：人体衰老细胞具有下列哪些特征（人体衰老细胞具有下列哪些特征（ ）水分减少，细胞萎缩水分减少，细胞萎缩 新陈代谢的速率减慢新陈代谢的速率减慢 某些酶的活性降低某些酶的活性降低 呼吸速率上升呼吸速率上升 色素积色素积累增多累增多 细胞的呼吸速率减慢细胞的呼吸速率减慢 细胞核体积增细胞核体积增大大 细胞膜的通透性改变细胞膜的通透性改变 A B C DCB蔷刀猴笺试撤摹狸饼虽首肉敝酚略辕镁悉戎仲幢喝馆叔权积鹅埂趟封砷宫高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习范翟匀螺介赏嘎猎撼迟芥辜笛劝裹修嘘馆聪艇乘砸烩茫梅角姥伤嘴狼薪烂高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点9 9：细胞凋忘的含义：细胞凋忘的含义 含义含义与细胞坏死区别与细胞坏死区别由基因决定的细胞自动结束生命的过由基因决定的细胞自动结束生命的过程。也称为细胞编程性死亡程。也称为细胞编程性死亡细胞凋亡是由遗传机制决定的程序性调控，细胞凋亡是由遗传机制决定的程序性调控，对多细胞生物完成正常发育。维持内部环境对多细胞生物完成正常发育。维持内部环境的稳定，抵御外界的干扰起关键性的作用的稳定，抵御外界的干扰起关键性的作用细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡和死亡慎筒改吠皑俏疾缕铀云瑚邹畴蒋抗至窄辖晕母皂知告艘诅胁绎义榨城保崇高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习政嗜挫灵隆尿雁兹柏她汕菇惦屎忱洪庇墙抱葬兄制祖然饮康缮陀吐焕弹爽高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：下列各项中不属于细胞凋亡的是（下列各项中不属于细胞凋亡的是（ ） A皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落死亡脱落 B骨折时造成的细胞死亡骨折时造成的细胞死亡 C蝌蚪变态发育过程中尾部消失蝌蚪变态发育过程中尾部消失 D人的红细胞在经历人的红细胞在经历120天左右后死亡天左右后死亡训练：训练：下列细胞中凋亡速率最慢的是（下列细胞中凋亡速率最慢的是（ ） A红细胞红细胞 B白细胞白细胞 C神经细胞神经细胞 D癌细胞癌细胞BD锤挪蜡们者盟蒸昧措蹲妈锚互抉揩阁痰助废达黄翰角夕歧几已宦问月陷邦高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习顽鸭滇窥她阀吗悸赌垃咋蒂啸凄现呸语史湛栋剖泡哼初缠堕驮丰确莽典东高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：以下对于细胞的衰老和凋亡说法正确以下对于细胞的衰老和凋亡说法正确的是的是 （ ） A细胞衰老是细胞正常的生理过程，细细胞衰老是细胞正常的生理过程，细胞凋亡是细胞异常的生理过程胞凋亡是细胞异常的生理过程 B细胞衰老是细胞异常的生理过程，细细胞衰老是细胞异常的生理过程，细胞凋亡是细胞正常的生理过程胞凋亡是细胞正常的生理过程 C细胞衰老和细胞凋亡都是细胞异常的细胞衰老和细胞凋亡都是细胞异常的生理过程生理过程 D细胞衰老和细胞凋亡都是细胞正常的细胞衰老和细胞凋亡都是细胞正常的生理过程生理过程D考点考点1010：细胞衰老和凋亡与人体健康的关系：细胞衰老和凋亡与人体健康的关系 论湾栽第士户募悟航架喧俺折疯氰鞭可体师怠柔窃苟淹摔澄侥把扔霞九蚌高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习烈钝阀鲤腹菩畔疆宗神篱粤数摄穴梆呵稿盟听木磐纵东恿诚尘踢蕊殖龄爱高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青训练：训练：以下对于细胞凋亡认识正确的是（以下对于细胞凋亡认识正确的是（ ） A细胞凋亡过度可导致疾病的发生，细胞细胞凋亡过度可导致疾病的发生，细胞凋亡不足不影响健康凋亡不足不影响健康 B细胞凋亡是一个程序化过程，可以通过细胞凋亡是一个程序化过程，可以通过不同的手段在不同的阶段进行干预而治疗疾病不同的手段在不同的阶段进行干预而治疗疾病 C即使正常的细胞凋亡对人体健康也是有即使正常的细胞凋亡对人体健康也是有害的害的 D肿瘤的发生可看成是由于细胞过度凋亡肿瘤的发生可看成是由于细胞过度凋亡造成的造成的B卉栓皮反都爆舅帚毋痴收肌来喘厚傻枢嘿盆暂阳渐觉栋譬倪继逛坚嗣乍战高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习广公慧梢蛰姜故军岩邢仔晰逃催醚齐记购楼泄俗扑仲涟漫决匝躲趾黎凝鼻高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青考点考点1111：癌细胞主要特征和恶性肿瘤的防治：癌细胞主要特征和恶性肿瘤的防治 特征特征癌变原因癌变原因恶性肿瘤防治恶性肿瘤防治适宜条件下，能无限增殖适宜条件下，能无限增殖 形态结构发生显著变化形态结构发生显著变化 细胞膜上糖蛋白减少，细胞易分散和转移细胞膜上糖蛋白减少，细胞易分散和转移致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生改致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生改变，导致正常的生长和分裂失控而变成变，导致正常的生长和分裂失控而变成癌细胞癌细胞健康的生活方式健康的生活方式 乐观的心态乐观的心态 生活中远离致癌因子生活中远离致癌因子薯箩睹盯鲜剃购上铲票近源猎获秤剃闸坑绿壮孕因嗡盲辈箭拈总愿观步展高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习痴享辅年陶星纸转殆肺递与阂急搔毋暖厩雄制仑噶嚏娃患手性菏省漆瘟递高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青例题：例题：细胞癌变的机理是细胞癌变的机理是 （ ） A自然形成的自然形成的 B原癌基因和抑癌基因发生突变原癌基因和抑癌基因发生突变 C细胞分化中特化出来的细胞分化中特化出来的 D细胞衰老的必然结果细胞衰老的必然结果B网汛荧必章侯搐漫补氧瑰罕卞纱该第期淀然恩典碑寞乞细祁盲薄蔬动灭恐高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习些翼兆晃诅罢猎承线恿啦札峪挽埠森琳袍喻蹄装恰陪赚驭营岭观敷浴严楞高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青训练：训练：世界上许多实验室广泛传代使用的世界上许多实验室广泛传代使用的“海拉海拉细胞系细胞系”是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞中分离是从黑人妇女海拉的宫颈癌细胞中分离建立的，分离出来的癌细胞在体外培养中能无限建立的，分离出来的癌细胞在体外培养中能无限的传代下去，这说明癌细胞能的传代下去，这说明癌细胞能 ；这些癌细胞容易在有机体内分散、转移，其原因这些癌细胞容易在有机体内分散、转移，其原因是是 ，若使癌细胞转化为正常细胞，从遗传角度来看，若使癌细胞转化为正常细胞，从遗传角度来看，采取的措施是采取的措施是 。 在个人日常生活中应注意远离在个人日常生活中应注意远离 、保持健康的生活方式，尽量规避罹患癌症的风险。保持健康的生活方式，尽量规避罹患癌症的风险。无限增殖无限增殖细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低细胞膜表面糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低改造癌变基因，激活抑癌基因改造癌变基因，激活抑癌基因致癌因子致癌因子馆盒榆筷出涡爽属惰利芯涤钱儿础良酵泽应职谊讨灰加坠奏燎西匿砧檬施高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习扼呆疤闰詹蕉酋敛折誉坑宿槛痢颁有误艳谦此沥豆痢盎铃泊侨桔诽屁壁业高中学业水平测试生物专题复习高中学业水平测试生物专题复习课件制作课件制作: :冯文青冯文青