判断：判断：（1）在一个数的末尾添上）在一个数的末尾添上0或者去掉或者去掉0，数的，数的大小不变大小不变.( )(2)在小数点的后面添上或者去掉在小数点的后面添上或者去掉0，小数的大小不变。（小数的大小不变。（ ）（3）在小数的末尾添上或者去掉）在小数的末尾添上或者去掉0，小，小数的大小不变。（数的大小不变。（ ）（4）把小数中的）把小数中的0去掉或者在小数中添上去掉或者在小数中添上0，小数的大小不变。（小数的大小不变。（ ）（5），且计数单位相同，（），且计数单位相同，（ ）错错错错对对错错错错回忆：回忆：整数大小比较的方法是什么呢？例如：整数大小比较的方法是什么呢？例如：比较：比较：832 6839 ， 824 814当当整数位数整数位数不同时不同时，位数多的那个数就大。，位数多的那个数就大。当当整数位数整数位数相同时相同时，从高位开始比较，按数，从高位开始比较，按数位顺序一位一位的比，哪一位的数大，那个位顺序一位一位的比，哪一位的数大，那个数就大，就不再比下去了数就大，就不再比下去了。想一想：三角尺和练习簿，哪个贵一些？为什么？想一想：三角尺和练习簿，哪个贵一些？为什么？活动一：大胆尝试活动一：大胆尝试比较小数的大小：比较小数的大小：（1）先比较）先比较整数部分整数部分，整数部分大的，整数部分大的数就大。数就大。（2）如果）如果整数部分相同整数部分相同，再比较小数，再比较小数部分。小数部分第一位大的那个数就大；部分。小数部分第一位大的那个数就大；如果第一位上的数相同，就比较第二位如果第一位上的数相同，就比较第二位上的数上的数依次比下去。依次比下去。想一想：比较小数大小和比较整数大小有什么异同？相同点相同点：从高位比起，一位一位的比。：从高位比起，一位一位的比。不同点不同点：整数比大小，如果位数不同，：整数比大小，如果位数不同，位数多的就比较大。而小数不能只看数位数多的就比较大。而小数不能只看数位的多少。位的多少。从、这四个小数中，任意选择两个小数，比一比它们的大小。 0.1 0.29 0.4 =5588239每张牌盖着一个数字，猜一猜上下两个数，哪个大？