第十三课 中秋咏月诗词三首十五夜望月十五夜望月 1.1.作者名片作者名片作者作者 王建王建 朝代朝代 唐代唐代 评价评价 诗人。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称诗人。善用七言歌行体，与张籍齐名，世称“张王张王乐府乐府”， 也是新乐府运动的积极参与者之一也是新乐府运动的积极参与者之一作品作品 十五夜望月十五夜望月田家行田家行去妇去妇水夫谣水夫谣等等 2.2.译文译文 月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜，树枝上安歇月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜，树枝上安歇着鸦鹊。夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。人们都在望着鸦鹊。夜深了，秋露悄悄地打湿了庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的一边。着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的一边。1.1.诗的前两句写了哪些景？后两句写望月思亲，抒了什么情？诗的前两句写了哪些景？后两句写望月思亲，抒了什么情？ 答案：答案：庭院、月光、鸦鹊、露水、桂花树。后两句凝望，抒发庭院、月光、鸦鹊、露水、桂花树。后两句凝望，抒发了入骨相思之情。了入骨相思之情。2.2.后两句抒情，非直接倾诉，而用委婉的疑问语气间接表达。后两句抒情，非直接倾诉，而用委婉的疑问语气间接表达。“落落”字最妙，妙在何处？字最妙，妙在何处？答案：答案：新颖妥帖，不同凡响，给人以动的形象，仿佛秋思随着新颖妥帖，不同凡响，给人以动的形象，仿佛秋思随着月的清辉，一起洒落人间。月的清辉，一起洒落人间。3.3.诗人通过描写月夜景色表达何种情感？诗人通过描写月夜景色表达何种情感？答案：答案：诗人通过联想，由己推人，在这个月明人远，思深情长诗人通过联想，由己推人，在这个月明人远，思深情长的意境中，表达出别离思聚的情感。的意境中，表达出别离思聚的情感。想一想想一想 议一议：议一议：诗题是诗题是“十五夜望月十五夜望月”，前两句写景，不带一个，前两句写景，不带一个“月月”字，却字，却处处含处处含“月月”，试简单分析这样写的妙处。，试简单分析这样写的妙处。答案：答案：白白月光，联想李白的月光，联想李白的静夜思静夜思。树栖鸦树栖鸦听到，非看到，联想周邦彦听到，非看到，联想周邦彦蝶恋花蝶恋花“月皎惊乌月皎惊乌栖不定栖不定”烘托了月夜的寂静。辛弃疾的烘托了月夜的寂静。辛弃疾的西江月西江月“明月别枝明月别枝惊鹊惊鹊”。湿桂花湿桂花桂花已湿，夜太深，联想月中桂花是否也湿，月中桂花已湿，夜太深，联想月中桂花是否也湿，月中嫦娥、吴刚、白兔是否也像庭中人一样无眠，意境更为悠远，嫦娥、吴刚、白兔是否也像庭中人一样无眠，意境更为悠远，这里暗点这里暗点“望月望月”。水调歌头水调歌头 1.1.作者名片作者名片作者作者 苏轼苏轼 朝代朝代 北宋北宋 评价评价 杰出的文学家、书画家，与其父苏洵、弟杰出的文学家、书画家，与其父苏洵、弟苏辙合称苏辙合称“三苏三苏”，同属，同属“唐宋八大家唐宋八大家”。与与辛弃疾齐名，并称辛弃疾齐名，并称“苏辛苏辛”。为豪放。为豪放派词派词风的开创者风的开创者作品作品 赤壁赋赤壁赋石钟山记石钟山记饮湖上初晴后饮湖上初晴后雨雨念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古 2.2.译文译文 丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，丙辰年的中秋节，高兴地喝酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开始出现的？端起酒杯来向青天问候。明月从什么时候才开始出现的？端起酒杯来向青天问候。 不知道在天上的宫殿，今天晚上是哪一年。不知道在天上的宫殿，今天晚上是哪一年。 我想要乘御清风我想要乘御清风回到天上，又恐怕月宫的美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的回到天上，又恐怕月宫的美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。 月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在没有睡意的自己。明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古以来难以周全。只希望人人年年平安，虽然相换，这种事自古以来难以周全。只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。隔千里，也能共享这美好的月光。 1.1.给下列几句诗划分节奏。给下列几句诗划分节奏。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。答案：答案：明月明月几时几时有？把酒有？把酒问问青天。青天。不知不知天上天上宫阙，今夕宫阙，今夕是是何年。何年。我欲乘风我欲乘风归去，又恐归去，又恐琼楼琼楼玉宇，高处玉宇，高处不胜寒。不胜寒。2.2.简析简析“转朱阁，低绮户，照无眠转朱阁，低绮户，照无眠”一句中加点词语的表一句中加点词语的表达效达效果果。答案：答案：“转转”和和“低低”准确生动地描绘了月光的移动，暗准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜示夜已已深沉；深沉；“无眠无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难准确地表现了离别之人因不能团圆而难以入以入眠眠的情景。的情景。3.3.“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？表达了怎样的感是什么意思？表达了怎样的感情？情？ 答案：答案：这两句是说，唯愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中这两句是说，唯愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。表达了作者对亲人的良好祝愿。共赏中秋美好的月色。表达了作者对亲人的良好祝愿。4.4.全词表达了词人怎样的情怀全词表达了词人怎样的情怀? ?答案：答案：这首词反映了词人仕途失意，幻想超然物外，但积极的这首词反映了词人仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极遁世的念头，表现了旷达的胸怀和乐处世态度终于战胜了消极遁世的念头，表现了旷达的胸怀和乐观的情致。观的情致。 我的思念是圆的我的思念是圆的 1.1.作者名片作者名片作者作者 艾青艾青评价评价 中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代中国现代诗人，被认为是中国现代诗的代表诗人之一表诗人之一 作品作品 主要作品有主要作品有大堰河大堰河我的保姆我的保姆艾艾青诗选青诗选 2.2.名句赏析名句赏析 （1 1）我的思念是圆的）我的思念是圆的 这句诗把无形的思念说成是有形的圆，形象的语言中蕴涵这句诗把无形的思念说成是有形的圆，形象的语言中蕴涵着许多东西。全诗共两节，这一句分别领起了诗的每一节。着许多东西。全诗共两节，这一句分别领起了诗的每一节。 （2 2）八月中秋的月亮）八月中秋的月亮/ /也是最亮最圆的也是最亮最圆的 诗人由诗人由“思念是圆的思念是圆的”而想到而想到“最亮最圆的最亮最圆的”中秋的月中秋的月亮，好像是信手拈来，但是，在这节诗中，中秋月亮的圆已经亮，好像是信手拈来，但是，在这节诗中，中秋月亮的圆已经 隐含着言外之意隐含着言外之意其他时候的其他时候的“不圆不圆”。当。当“天涯海角都能天涯海角都能看见它看见它”时，诗人问：时，诗人问：“在这样的夜晚在这样的夜晚/ /会想起什么？会想起什么？”大概就大概就是要想起是要想起“月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺”“”“人有悲欢离合人有悲欢离合”，人应该由不圆，人应该由不圆而圆。这一问问得深沉有力，拨动了人们的心弦。而圆。这一问问得深沉有力，拨动了人们的心弦。1.1.分析全诗的结构特点。分析全诗的结构特点。第一节第一节 思念圆思念圆何时圆何时圆第二节第二节思念圆思念圆何时圆何时圆答案：答案：第一节第一节 思念圆思念圆月亮圆月亮圆人不圆人不圆何时圆何时圆第二节第二节思念圆思念圆瓜果圆瓜果圆家不圆家不圆何时圆何时圆2.2.诗人为什么把无形的思念说成是圆的？诗人为什么把无形的思念说成是圆的？答案：答案：诗人借此表达希望团圆、圆满之类的意思。诗人借此表达希望团圆、圆满之类的意思。3.3.诗中表达了作者怎样的感情？诗中表达了作者怎样的感情？答案：答案：表达自己对团聚、亲情、友情的珍视和怀念。表达自己对团聚、亲情、友情的珍视和怀念。