1、开放自我的、开放自我的好处好处：分享经验和快乐、分享经验和快乐、朋友更多 获得快乐，2、封闭自我的害处： 孤立（独）、萎缩孤立（独）、萎缩我们班最受欢迎的是谁受欢迎的共同特征？真诚、友好、善良、有责任感、有思想、幽默、热情、开朗、宽容、大度刻薄、多嘴多舌、自私自利、目光短浅、自高自大、贪婪、冷酷、说谎不受欢迎的共同特征？与友同行活动二、请同学们讨论：什么是真正的朋友呢?真诚、不虚伪、不轻易许诺、冷静、坚定、思路清晰、视野开阔、明辨是非.成绩相差很大同学可以交朋友吗性格、品行朋友应：朋友应：互相帮助、平等互利、实现双赢互相帮助、平等互利、实现双赢材料：小可与小新是班上的宣传委员。小可文笔好，是班材料：小可与小新是班上的宣传委员。小可文笔好，是班上的主编，小新美术好是班上的美编。是一对好反搭档。上的主编，小新美术好是班上的美编。是一对好反搭档。小可认为小新的画不符自己的意图，常常修改小新的画，小可认为小新的画不符自己的意图，常常修改小新的画，但是小新认为被改之处恰是自己的得意之处很不高兴。但是小新认为被改之处恰是自己的得意之处很不高兴。他们这搭档能长久吗？他们这搭档能长久吗？不能不能理由：理由：小可不尊重小新你你能处理他们之间的问题吗？平等、欣赏、赞美、宽容、尊重、沟通、信任、理解我们要交的朋我们要交的朋友：友：老师总结：古人说过：老师总结：古人说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。亦与之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。小林最好的朋友小晖在校外和八年级一小林最好的朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架，小林个经常恃强凌弱的学生打了一架，小林听说哪个学生有五个帮手。听说哪个学生有五个帮手。小林应：小林应： 1、向校方反映（真朋友）向校方反映（真朋友）2、报复（哥们儿义气）、报复（哥们儿义气）石友、诤友、挚友、素石友、诤友、挚友、素友、益友，不交损友。友、益友，不交损友。作业布置1、我们应该怎样交友呢？2、我们要交什么样的朋友？不能交什么样的朋友？