平面镜成像平面镜成像天门市多宝二中李辉天门市多宝二中李辉 导入新课导入新课小魔术：吹不灭的蜡烛小魔术：吹不灭的蜡烛平面镜成像平面镜成像一、什么是平面镜一、什么是平面镜 平面镜：反射面是平面的镜子称为平面镜。平面镜：反射面是平面的镜子称为平面镜。特点：表面是平的、光滑的特点：表面是平的、光滑的平静的水面像什么？平静的水面像什么？ 通常也可以把平静的液面、平通常也可以把平静的液面、平滑的物体表面近似地看作平面镜。滑的物体表面近似地看作平面镜。如平静的水面、抛光的大理石、如平静的水面、抛光的大理石、金属表面。金属表面。 活动一活动一：观察自己观察自己1 1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？2 2、当你远离平面镜时，你的像到平面镜的距、当你远离平面镜时，你的像到平面镜的距 离是否变化？远离还是靠近？离是否变化？远离还是靠近？二、探究平面镜成像特点二、探究平面镜成像特点针对平面镜成像，大家想知道一些什么问题？针对平面镜成像，大家想知道一些什么问题？活动二：探究平面镜成像特点活动二：探究平面镜成像特点1、提出问题并猜想？、提出问题并猜想？B:像到镜面的距离和物到镜面的距离是什么关系像到镜面的距离和物到镜面的距离是什么关系？A:像和物体大小有什么关系？像和物体大小有什么关系？猜想：可能相等猜想：可能相等猜想：可能相等猜想：可能相等C：物与像连线与镜面是什么关系？：物与像连线与镜面是什么关系？ 猜想：可能垂直猜想：可能垂直2 、设计实验、设计实验（1）实验器材）实验器材玻璃板、刻度尺、大小相同的两根蜡烛、玻璃板、刻度尺、大小相同的两根蜡烛、方格白纸、支架、火柴方格白纸、支架、火柴思考思考思考思考:（1）、为什么用玻璃板而不用）、为什么用玻璃板而不用平面镜平面镜? 因为玻璃板既可以成像因为玻璃板既可以成像,又可以使我们观察到又可以使我们观察到像的位置像的位置.（2 2）实验步骤）实验步骤: :1.1.在支架上铺白纸在支架上铺白纸, ,纸上垂直放一块玻璃板，纸上垂直放一块玻璃板，记下玻璃板的位置记下玻璃板的位置; ;2.2.把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，观察玻璃板后面出现蜡烛的像玻璃板后面出现蜡烛的像 ；3.3.拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像重合，这时后一支蜡烛它与前面蜡烛的像重合，这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置的位置就是前一支蜡烛的像的位置 . .记录记录它们的位置；它们的位置；4.4. 移开玻璃板，用刻度尺画直线把每次实移开玻璃板，用刻度尺画直线把每次实验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出验中两支蜡烛位置的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来两支蜡烛到玻璃板的距离，记录下来. .并并比较它们的大小。比较它们的大小。（3）进行实验）进行实验物到玻物到玻璃板的璃板的距离距离/cm像到玻像到玻璃板的璃板的距离距离/cm/cm像到玻璃像到玻璃板的距离板的距离与物到玻与物到玻璃板的距璃板的距离什么关离什么关系？系？像与物像与物大小比大小比较（“相等相等”或或“不相不相等等”）像是实像是实像还是像还是虚像？虚像？物与物与像连像连线与线与镜面镜面是否是否垂直垂直第第一一次次第第二二次次(4)分析交流分析交流（A）物与像的大小相等是如何判断的？）物与像的大小相等是如何判断的？（B）平面镜成的像是实像还是虚像？你们）平面镜成的像是实像还是虚像？你们又是怎么证明的？又是怎么证明的？ AA1.1.像与物的像与物的大小相等大小相等2.2.像与物到镜面的距离相等像与物到镜面的距离相等3.3.像与物的连线与镜面垂直像与物的连线与镜面垂直平平面面镜镜成成像像的的特特点点(5)交流讨论、总结规律交流讨论、总结规律4.平面镜成的像是虚像平面镜成的像是虚像MN为什么蜡烛吹不灭？为什么蜡烛吹不灭？思考思考三、三、平面镜成像的原理平面镜成像的原理1、人眼是怎样看到物体的？、人眼是怎样看到物体的？我们能看见物体，是因为有光射入眼睛。 2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？、人眼是怎样看见平面镜中的像的？平面镜成的是虚像：平面镜成的是虚像：它不能呈现在光屏它不能呈现在光屏上，在平面镜成像上，在平面镜成像中，它不是由实际中，它不是由实际光线会聚而成，是光线会聚而成，是由反射光线的反向由反射光线的反向延长线相交而形成。延长线相交而形成。平面镜成像的原理：光的反射平面镜成像的原理：光的反射N1N2(1)平面镜可以成像平面镜可以成像梳妆镜梳妆镜舞蹈演员用平面镜观察自己的姿势舞蹈演员用平面镜观察自己的姿势四、平面镜的应用四、平面镜的应用牙医看清别人牙齿的背面牙医看清别人牙齿的背面（2）、改变光的传播方向）、改变光的传播方向潜望镜潜望镜平平面面镜镜平面镜平面镜：反射面是平面的镜子叫平面镜反射面是平面的镜子叫平面镜 平面镜成平面镜成像特点像特点课堂小结课堂小结像和物大小相等像和物大小相等平面镜成虚像平面镜成虚像像和物到镜面的距离相等像和物到镜面的距离相等像和物的连线垂直于镜面像和物的连线垂直于镜面平面镜成像的原理平面镜成像的原理平面镜在生活的应用平面镜在生活的应用六、巩固六、巩固练习通通过课堂学堂学习同学同学们知道了一些有关平面知道了一些有关平面镜的的知知识，我，我们能否能否应用用这些知些知识解决解决问题？请同同学学们思考：思考：1.身高身高1.6米的同学站在平面镜前米的同学站在平面镜前1米的地方，他在镜中的米的地方，他在镜中的像到镜面的距离像到镜面的距离()米米；判断的依据是？像的高度是；判断的依据是？像的高度是()米，米，为什么？为什么？2.关于平面镜成像的特点，下列说法不正确的是（关于平面镜成像的特点，下列说法不正确的是（）A物体通过平面镜所成的像是实像物体通过平面镜所成的像是实像B物体与像的连线与镜面垂直物体与像的连线与镜面垂直C物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等D像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离3.解解释生活中的生活中的“俗俗语”水中水中捞月一月一场空？空？11.6A 水面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点可知，水中的水面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点可知，水中的“月亮月亮”实际上是月亮在水中的虚像，当然是不可能捞到的。实际上是月亮在水中的虚像，当然是不可能捞到的。练习：完成学案中的习题练习：完成学案中的习题谢谢谢谢活动二：探究平面镜成像特点活动二：探究平面镜成像特点1、提出问题并猜想？、提出问题并猜想？B:像到镜面的距离和物到镜面的距离是什么关系像到镜面的距离和物到镜面的距离是什么关系？D:像是虚像还是实像？像是虚像还是实像？A:像和物体大小有什么关系？像和物体大小有什么关系？猜想：可能相等猜想：可能相等猜想：可能相等猜想：可能相等猜想：可能是虚像猜想：可能是虚像C：物与像连线与镜面是什么关系？：物与像连线与镜面是什么关系？ 猜想：可能垂直猜想：可能垂直