第八单元：克和千克第八单元：克和千克解决问题解决问题绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com二年级备课组二年级备课组学习目标：学习目标： 1、进一步感受并认识质量单位千克和克，确立千克和克的质量质量概念，牢固掌握克与千克之间的关系。 2、在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣；学会与他人合作交流，建立积极的数学学习情感。2授课：XX上节课你们认识了什么质量单位？它们之间有什么关系？我们认识了克和千克，还知道1千克1000克。一、谈话引入，经验交流一、谈话引入，经验交流 1千克苹果有几个？这袋苹果大约重多少千克？ 二、动手实践，探究对比二、动手实践，探究对比电子秤先估一估1千克苹果的个数 ，再称一称1千克苹果有几个。同样都是1千克苹果，为什么称出的个数会不一样呢？王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。三、深入推理，解决问题三、深入推理，解决问题 如果4个苹果重1千克，这些苹果重（ ）千克。如果5个苹果重1千克，这些苹果重（ ）千克。2045（千克）5 52054（千克）4 4口答：如果5个苹果重1千克，这些苹果大约重4千克。答：如果4个苹果重1千克，这些苹果大约重5千克。知道了什么？要解决的问题是什么？苹果有大有小，要根据大小来估计。我们刚刚称过，一般大的4个1千克，中等个儿的5个1千克。如果5个梨重1千克，这些梨大约重（ ）千克。241. 1. 做一做做一做。51951495455 5估计24个梨大约重多少千克。我知道大约5个梨是1千克。口答：24个梨大约重5千克。四、巩固应用，内化提升四、巩固应用，内化提升绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com2. 2. 调查一下调查一下500500克鸡蛋有几个。估一估克鸡蛋有几个。估一估6565个鸡个鸡蛋约重多少千克。蛋约重多少千克。500克鸡蛋大约7-8个。四、巩固应用，内化提升四、巩固应用，内化提升65个鸡蛋约是8个500克，即4000克，也就是约4千克。（一）本节课我们运用什么方法解决问题？（二）通过今天的学习，你对本单元所学的质量单位和解决问题的策略有了什么新的认识？五、全课总结，畅谈收获五、全课总结，畅谈收获绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http:/cz.Lspjy.comThank you!9