第一课维护宪法权威第二框治国安邦的总章程【课标要求】课程标准本课落实的课程标准是“我与国家和社会”中的“法律与社会秩序”。具体对应的内容标准是：“知道中华人民共和国宪法是国家的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本的活动准则，增强宪法意识。” 【素养目标】政治认同明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用:知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关道德修养清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行法治观念自觉遵守宪法和法律，增强宪法意识，坚持宪法至上，自觉做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。责任意识以国家主人翁的态度参与学习宪法、遵守宪法，自觉维护宪法的尊严和权威，敢于同滥用职权的行为作斗争。【教学重点、难点】教学重点:1.人民代表大会与国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的关系 2.宪法规范权力运行。教学难点:国家机构实行民主集中制原则。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入结合图片资料思考：为什么我国每年都要设立国家宪法日？分享、交流激发学习兴趣，引出本框主题讲授新课讲授新课讲授新课 一、设置国家机构1、看图思考：想一想：你还知道哪些国家机关？2、知识展示：国家机构和国家机关的含义3、宪法条文解读：宪法第三条4、知识小结：宪法如何设置国家机构的？（1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督； （3）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受5、宪法条文解读6、 知识小结：宪法与国家机构的关系是怎样的？（1）宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。（2）国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。7、材料：民法典的修改思考：民法典修改的过程体现了什么？7、 知识讲解：民主集中制的主要表现8、知识小结：我国国家机构实行的原则以及体现？（1）原则：宪法第三条：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”（2）体现：在国家机构与人民的关系方面在中央与地方国家机构的关系方面在国家机关内部作出决策、决定时二、规范权力运行1、图片资料：漫画赏析思考：为什么要把“权力关进笼子”里？规范权力运行又有怎样的必要性?播放视频网友的遭遇再次说明规范权力的必要性。2、知识小结：为什么要规范权力运行？ （1）双刃剑：权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。 （2）核心价值：规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。 （3）宪法规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须守宪法和法律。一切违反先法和法律的行为,必须予以追究。” （4）为人民：只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。3、新闻链接：王铭晖受贿、滥用职权被依法判处有期徒刑十五年 4、知识小结：宪法如何规范权力运行？（1）法无授权不可为（2）法定职责必须为（3）法定的程序、途径和方式（4）不能任性思考、交流、分享解读、梳理讨论、归纳、表达解读、分析思考、回答让学生自主查阅、合作学习、主动学习，既能提高他们的课堂积极性、主动性，又能培养他们阅读法律文本的意识。通过反复的具体例子，引 导 学 生认识到权力如果不加以规范，则 可 能 降 低 国 家 机 构 的 公 信 力，丧失宪法 和 法 律 权 威，引 导 学 生 更 加深刻地体悟到宪法规范权力运行的重要性。同 时这也是运用所学知识解决生活真实问题的表现，有利于实现教育价值。课堂小结梳理讲述梳理本节课知识脉络，加深对知识的理解。 【当堂演练】1. （2023淮南大通区模拟）下列四个词语存在一定的内在逻辑关系，排序正确的是（B）人民法院人民人大代表人民代表大会A. B. C. D. 2. （2023哈尔滨，有改动）我国宪法第三条规定：“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。”对宪法设置国家机构理解正确的是（B）A. 宪法授予国家机构特定职权，使国家权力的运行稳定有序B. 国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益C. 体现公民捍卫宪法的意识D. 我国国家机构都受国家主席监督3. （2023广德期末）我国宪法第一百四十二条规定：“中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。”下列机构应当悬挂国徽的是（D）派出所居委会人民政府人民法院A. B. C. D. 4.某县根据国家有关惠民政策，开展家电以旧换新工作。由于负责相关审核工作的李某审核不细致，多家网点虚报补贴的情况未能被及 时发现，导致虚报者共骗取国家家电以旧换新补贴资金九百多万元。李某因玩忽职守罪被追究刑事责任。这表明（C）A. 权力是把双刃剑，国家权力的行使可以任性 B. 任何违法行为都要受到刑罚处罚C. 权力就是责任，责任就要担当，失责要追究 D. 只要权力被滥用，就会滋生腐败5. 小明在阅读课本时，读到以下内容：宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。如果给这段内容配上一个标题，最合适的是（C）A. 国家的一切权力属于人民 B. 任何公民都必须遵守宪法和法律C. 宪法是治国安邦的总章程 D. 民主集中制是宪法的基本原则6. 跨学科语文 古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”下列对此理解正确的是（B）要让权力在阳光下运行 国家机关及其工作人员要用好权力，造福于民领导干部依法履行职责必须放弃一切个人利益 国家工作人员要按照个人的标准行使权力A. B. C. D. 【课后反思】 本节课在探讨人民代表大会与其他国家机关的关系时，要注意厘清思路，按照“人民人大代表人民代表大会行使国家权力”这一顺序，明确我国人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民；人民行使权力必须通过一定的途径，即人民代表大会制度。学生理解“国家机构贯彻民主集中制原则”有一定的难度，教学时应选择典型案例并加以分析。讲解“规范权力运行”时应选择有代表性的案例，结合案例让学生理解规范权力运行的原因和做法。