小鹰学飞小鹰学飞这则寓言告诉我们一个道理只要不断学习，才能永远前进。人外有人 天外有天 学无止境 一往无前猜谜语猜谜语这种动物真正怪，这种动物真正怪，眼睛大，嘴巴宽，眼睛大，嘴巴宽，不吃粮食不吃菜，不吃粮食不吃菜，专吃害虫除祸害。专吃害虫除祸害。9 9、青蛙看海、青蛙看海一种读书的方法“勾画法”读书小窍门： 边读边把自己想象成故事中的人物,去读懂读好课文。填空填空只要，就能看到大海。起初青蛙对登山有没有信心？你怎么看出来的？喏，只要登上前面那座喏，只要登上前面那座山，就能看到大海了山，就能看到大海了喏，喏，只要只要登上前面那座登上前面那座山，山，就就能看到大海了能看到大海了天哪，这么高的山！天哪，这么高的山！1、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，有四条善跑的长腿，怎么上得去呢怎么上得去呢？3、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，有四条善跑的长腿，上不去呀上不去呀！2、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没、我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，有四条善跑的长腿，是上不去的是上不去的。“ ， 的！的！”青吸了口凉气，青吸了口凉气，“我没有一双像你一样有力我没有一双像你一样有力的翅膀，也没有的翅膀，也没有 善善跑的长腿怎么上得去呢？跑的长腿怎么上得去呢？天哪 这么高吸了口凉气善跑四条蛙！山怎么上得去呢？， ( (边读边把自己想象成故事中的人物。边读边把自己想象成故事中的人物。) )青蛙青蛙失望失望请小朋友默读课文410节，小组长组织讨论，找出松鼠说的话，用“”画，找出青蛙说的话，用“”画，把自己找的句子练习读读。 青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到青蛙很失望。这时，一只松鼠跳到它面前：它面前：“你想看海吗？你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了，我上不去。是啊，可是这山太高了，我上不去。”“这石阶你能跳上去吗？这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，松鼠说着，跳上了一个台阶。跳上了一个台阶。“这有什么难的！这有什么难的！”青蛙跟着也跳了青蛙跟着也跳了上去。上去。“再跳一下！再跳一下！”青蛙又上了一个台阶。青蛙又上了一个台阶。“好！你一定能看到大海。好！你一定能看到大海。”松鼠说。松鼠说。你不登上山顶，你不登上山顶，怎么怎么能看到大海能看到大海呢？呢？ 你不登上山顶，不能看到大海。你不登上山顶，不能看到大海。渴渴 凉气凉气 失望失望 苍鹰苍鹰 登山登山喝喝 石阶石阶 到达到达 吸气吸气 善跑善跑不知不觉不知不觉 失望失望 一双一双展翅高飞展翅高飞 一级一级一级一级一双（一双（翅膀翅膀）四条（四条（长腿长腿）一只（一只（松鼠松鼠）一个（一个（台阶台阶）一双（翅膀）一双（翅膀）四条（长腿）四条（长腿）一只（松鼠）一只（松鼠）一个（台阶）一个（台阶）一一双双（翅膀）（翅膀）四四条条（长腿）（长腿）一一只只（松鼠）（松鼠）一一个个（台阶）（台阶）“你想看海吗？你想看海吗？”“是啊，可是这山是啊，可是这山太高了，我上不去。太高了，我上不去。”“你想看海吗？你想看海吗？”“是啊，可是这山是啊，可是这山太高了太高了，我上不去。，我上不去。”“这石阶你能跳上去吗？这石阶你能跳上去吗？”“这有什么难的。这有什么难的。”“再跳一下。再跳一下。”“好！你一定能看到大海。好！你一定能看到大海。”“再跳一下。再跳一下。”“好！好！你你一定一定能看到大海。能看到大海。” 就这样，青蛙跟着松鼠就这样，青蛙跟着松鼠（一级一级一级一级）地往上跳，）地往上跳，累了（累了（在草丛中歇一会儿在草丛中歇一会儿），），渴了（渴了（喝点山泉水喝点山泉水）。）。 就这样，青蛙跟着松鼠就这样，青蛙跟着松鼠（一级一级一级一级）地往上跳，）地往上跳，累了（累了（在草丛中歇一会儿在草丛中歇一会儿），），渴了（渴了（喝点山泉水喝点山泉水）。）。 就这样，青蛙跟着松鼠就这样，青蛙跟着松鼠（一级一级一级一级）地往上跳，）地往上跳，累了（累了（在草丛中歇一会儿在草丛中歇一会儿），），渴了（渴了（喝点山泉水喝点山泉水）。）。 不知不觉，它们已经不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。跳完了石阶，到达了山顶。 啊！大海就展现在啊！大海就展现在它们眼前。它们眼前。 不知不觉，它们已经不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。跳完了石阶，到达了山顶。 啊！大海就展现在啊！大海就展现在它们眼前。它们眼前。（ ） 蔚蓝的大海水连着天，蔚蓝的大海水连着天，天连着水，无边无际。海风天连着水，无边无际。海风阵阵吹来，听着海浪轻轻地阵阵吹来，听着海浪轻轻地拍打着礁石发出的声音，小拍打着礁石发出的声音，小青蛙想：青蛙想： 青蛙长期生活在湖边，很想看大海，苍鹰告诉它只要登上前面那座山，就能看到大海，后来在松鼠的指引下，一级一级地登上了石阶，到达了山顶，美丽的大海展现在它们眼前。歇歇1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2、标注自然段序号。3、想一想：这篇课文里都讲了谁？ 喝喝 渴渴扩词扩词善（）（）（）展（）（）（）级（）（）（）苍（）（）（）喝喝级级登登善善