第二单元第七课一匹出色的马1.认识9个生字，会写8个生字，理解生字组成的新词；2.正确、流利地朗读课文，了解妹妹前后的变化；3.通过妹妹前后的对比，我们在生活中要学会自立、自强、乐观、向上的道理。学习目标为什么说是“一匹出色的马”?让我们看看是这匹马是指什么？怎么“出色”了？课文导入匹波纹像景恋求舍 pbwnxinjnlinqish 字音学习sn（散步）sh（宿舍）散舍sn（松散）sh（舍己为人）字音学习本文写了一件什么事？“一匹出色的马”在文中具体指什么？ 一匹出色的马在文中具体指的是一根柳枝。课文讲解这匹马其实是一根柳条，那么为什么说它“出色”呢？ 它神奇的让原本走累了要妈妈抱的妹妹飞快地跑回家了。 课文讲解哪些自然段时写一家人散步的情景?看到了哪些美景？谁愿意起来把你的认为美的句子给大家读一读。第1、2、3自然段是描写春天郊外美景的。课文讲解 看到这样的美景，全家人都陶醉了，从哪里可以看出来？ 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。课文讲解哪些自然段时写妹妹央求爸爸妈妈抱抱她？妈妈爸爸怎么做的? 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧！”课文讲解 你认为爸爸妈妈为什么拒绝妹妹的请求？ “一匹出色的马”其实是一根_。柳 枝课文讲解读课文最后一个自然段，赏析下面的句子： “妹妹高兴地跨上马，蹦蹦跳跳地奔向前去。” “我早回来啦！” 从这两句话中，你读出了什么？课文讲解 为什么说“这是一匹出色的马”？课文讲解 通过妹妹前后变化的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。总结全文