热点强化突破（十）热点强化突破（十）实战演练实战演练1. (2013浙江六校联考浙江六校联考)在如图所示的电路中，电源电动势在如图所示的电路中，电源电动势E6 V，内阻，内阻r1 ，保护电阻，保护电阻R03 ，滑动变阻器总电阻，滑动变阻器总电阻R20 ，闭合电键，闭合电键S，在滑片，在滑片P从从a滑到滑到b的过程中，若安培的过程中，若安培表内阻忽略，正确的是表内阻忽略，正确的是()A安培表的示数先减小后增大安培表的示数先减小后增大B安培表的示数先增大后减小安培表的示数先增大后减小C滑动变阻器消耗的功率先增大后减小滑动变阻器消耗的功率先增大后减小D滑动变阻器消耗的功率先增大后减小，再增大后减小滑动变阻器消耗的功率先增大后减小，再增大后减小解析：选解析：选AD.滑片从滑片从a移到移到b的过程中，电阻的过程中，电阻R接入电路中的接入电路中的总电阻总电阻R总总为为RPa与与RPb的并联电阻，当的并联电阻，当P在在a端时，端时，R总总0，当当P在在ab中点时，中点时，R总总5 ，此时为最大值，此后再滑向，此时为最大值，此后再滑向b的的过程中过程中R总总又减小，到达又减小，到达b点时点时R总总0，故回路总电阻先增大，故回路总电阻先增大后减小，总电流先减小后增大，选项后减小，总电流先减小后增大，选项A正确、正确、B错误；当滑错误；当滑动变阻器接入电路的总阻值动变阻器接入电路的总阻值R总总，即，即RPa与与RPb的并联电阻的并联电阻P并并R0r即即R并并4 时，滑动变阻器消耗的功率最大，故时，滑动变阻器消耗的功率最大，故滑片从滑片从a到中点过程中其功率先增大后减小，在从中点滑到到中点过程中其功率先增大后减小，在从中点滑到b端过程中，滑动变阻器功率再增大后又减小，故选项端过程中，滑动变阻器功率再增大后又减小，故选项C错错误、误、D正确正确2.如图所示电路中，已知电源的内阻如图所示电路中，已知电源的内阻rR2，电阻，电阻R1的阻值小的阻值小于滑动变阻器于滑动变阻器R0的最大阻值闭合电键的最大阻值闭合电键S，当滑动变阻器的，当滑动变阻器的滑片滑片P由中点向左滑动的过程中由中点向左滑动的过程中,下列说法中正确的有下列说法中正确的有()AA1的示数不断减小，的示数不断减小，A2的示数不断变大的示数不断变大BV1的示数先变小后变大，的示数先变小后变大，V2的示数先变大后变小的示数先变大后变小C电源内部的热功率先变大后变小电源内部的热功率先变大后变小D电源的输出功率先变小后变大电源的输出功率先变小后变大热点热点2电学实验电学实验电学实验是高考的必考内容掌握好课本实验的实验原理、电学实验是高考的必考内容掌握好课本实验的实验原理、思想方法是做好实验题的基础，能灵活利用已学知识和原有思想方法是做好实验题的基础，能灵活利用已学知识和原有实验模型解决创新实验问题是实验得高分的关键考前应加实验模型解决创新实验问题是实验得高分的关键考前应加强实验改进和拓展实验的训练强实验改进和拓展实验的训练选择实验器材、进行实验设计的原则是：选择实验器材、进行实验设计的原则是：安全：即所选电安全：即所选电表的量程不能小于被测量的最大值；表的量程不能小于被测量的最大值；准确：为减小实验误准确：为减小实验误差，电表的偏转应在满偏的差，电表的偏转应在满偏的1/3以上；以上；方便调节：使用分压方便调节：使用分压式接法，滑动变阻器的阻值较小时，方便调节；使用限流式式接法，滑动变阻器的阻值较小时，方便调节；使用限流式接法，滑动变阻器的阻值一般与待测元件阻值相近或比待测接法，滑动变阻器的阻值一般与待测元件阻值相近或比待测元件阻值略大些元件阻值略大些在进行实物图连线时要按电路图的顺序去连，线要接在接线在进行实物图连线时要按电路图的顺序去连，线要接在接线柱上，且线不能交叉；滑动变阻器分压式接法接入电路时有柱上，且线不能交叉；滑动变阻器分压式接法接入电路时有三个接线柱与电阻等元件并联的一定是一上、一下两个接三个接线柱与电阻等元件并联的一定是一上、一下两个接线柱线柱,和电源相连的一定是两个下接线柱和电源相连的一定是两个下接线柱;电表连接时要注意电表连接时要注意正、负极和量程正、负极和量程,电压表连接时要注意电流表的内、外接法电压表连接时要注意电流表的内、外接法.运用图象法处理数据是物理实验中的重要方法，图象有曲线运用图象法处理数据是物理实验中的重要方法，图象有曲线图图(如伏安特性曲线如伏安特性曲线)、直线图、直线图(如测定电源电动势和内阻如测定电源电动势和内阻)等等.处理数据时一般要先写出两个量关系的表达式，从图象上看处理数据时一般要先写出两个量关系的表达式，从图象上看斜率和截距的意义往往能快捷地求得未知量斜率和截距的意义往往能快捷地求得未知量实战演练实战演练3(2011高考江苏卷高考江苏卷)某同学利用如图所示的实验电路来测某同学利用如图所示的实验电路来测量电阻的阻值量电阻的阻值(1)将电阻箱接入将电阻箱接入a、b之间，闭合开关适当调节滑动变阻之间，闭合开关适当调节滑动变阻器器R后保持其阻值不变改变电阻箱的阻值后保持其阻值不变改变电阻箱的阻值R，得到一组电，得到一组电压表的示数压表的示数U与与R的数据如下表：的数据如下表：请根据实验数据作出请根据实验数据作出UR关系图象关系图象电阻电阻R/5.010.015.025.035.045.0电压电压U/V1.001.501.802.142.322.45(2)用待测电阻用待测电阻Rx替换电阻箱，读得电压表示数为替换电阻箱，读得电压表示数为2.00 V利用利用(1)中测绘的中测绘的UR图象可得图象可得Rx_.(3)使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增使用较长时间后，电池的电动势可认为不变，但内阻增大若仍用本实验装置和大若仍用本实验装置和(1)中测绘的中测绘的UR图象测定某一电图象测定某一电阻，则测定结果将阻，则测定结果将_(选填选填“偏大偏大”或或“偏小偏小”)现将一已知阻值为现将一已知阻值为10 的电阻换接在的电阻换接在a、b之间，你应如何之间，你应如何调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和调节滑动变阻器，便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的中测绘的UR图象实现对待测电阻的准确测定？图象实现对待测电阻的准确测定？答案：答案：(1)如图所示如图所示(2)20(1921都算对都算对)(3)偏小改变滑动变阻器阻值，使电压表示数为偏小改变滑动变阻器阻值，使电压表示数为1.50 V4某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电某研究性学习小组为了制作一种传感器，需要选用一电器元件如图为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其器元件如图为该电器元件的伏安特性曲线，有同学对其提出质疑，现需进一步验证该伏安特性曲线，实验室备有提出质疑，现需进一步验证该伏安特性曲线，实验室备有下列器材：下列器材：器材器材(代号代号)规格规格电流表电流表(A1)量程量程050 mA，内阻约为，内阻约为50 电流表电流表(A2)量程量程0200 mA，内阻约为，内阻约为10 电压表电压表(V1)量程量程03 V，内阻约为，内阻约为10 k电压表电压表(V2)量程量程015 V，内阻约为，内阻约为25 k滑动变阻器滑动变阻器(R1)阻值范围阻值范围015 ，允许最大电流，允许最大电流1 A滑动变阻器滑动变阻器(R2)阻值范围阻值范围01 k，允许最大电流，允许最大电流100 mA直流电源直流电源(E)输出电压输出电压6 V，内阻不计，内阻不计开关开关(S)导线若干导线若干(1)为提高实验结果的准确程度，电流表应选用为提高实验结果的准确程度，电流表应选用_；电；电压表应选用压表应选用_；滑动变阻器应选用；滑动变阻器应选用_(以上均以上均填器材代号填器材代号)(2)为达到上述目的，请在虚线框内画出正确的实验电路原理为达到上述目的，请在虚线框内画出正确的实验电路原理图，并标明所用器材的代号图，并标明所用器材的代号(3)若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说请说明该伏安特性曲线与小灯泡的伏安特性曲线有何异同点明该伏安特性曲线与小灯泡的伏安特性曲线有何异同点.相同点：相同点：_；不同点：不同点：_.解析：解析：(1)选器材的基本原则：选器材的基本原则：a.安全性安全性(不超量程不超量程)，b.精确精确性性(不超量程的前提下，使指针偏角尽可能大不超量程的前提下，使指针偏角尽可能大)，c.方便性方便性由由IU图线知：为满足安全性原则，电流表应选图线知：为满足安全性原则，电流表应选A2，为满，为满足准确性原则，电压表应选足准确性原则，电压表应选V1，为满足方便性原则，滑动，为满足方便性原则，滑动变阻器应选变阻器应选R1.(2)验证元件的伏安特性曲线，要求电压从验证元件的伏安特性曲线，要求电压从0开始变化，故滑开始变化，故滑动变阻器用分压接法，由图线可知：该元件的电阻动变阻器用分压接法，由图线可知：该元件的电阻(变化的变化的)远小于电压表的内阻，故电流表用外接法，如图所示远小于电压表的内阻，故电流表用外接法，如图所示(3)见答案见答案(注：注：IU图线的斜率图线的斜率k表示元件电阻的倒数表示元件电阻的倒数)答案：答案：(1)A2V1R1(2)见解析图见解析图(3)相同点：通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小相同点：通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小灯泡的电流与电压的变化关系都是非线性关系灯泡的电流与电压的变化关系都是非线性关系不同点：该元件的电阻值随电压的升高而减小，而小灯泡不同点：该元件的电阻值随电压的升高而减小，而小灯泡的电阻值随电压的升高而增大的电阻值随电压的升高而增大5(2011高考大纲全国卷高考大纲全国卷)使用多用电表测量电阻时，多用使用多用电表测量电阻时，多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池一般为电池)、一、一个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两个电阻和一表头相串联，两个表笔分别位于此串联电路的两端现需要测量多用电表内电池的电动势端现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有：待给定的器材有：待测多用电表，量程为测多用电表，量程为60 mA的电流表，电阻箱的电流表，电阻箱,导线若干导线若干.实实验时，将多用电表调至验时，将多用电表调至1 挡，调好零点；电阻箱置于适挡，调好零点；电阻箱置于适当数值完成下列填空：当数值完成下列填空：(1)仪器连线如图所示仪器连线如图所示(a和和b是多用电表的两个表笔是多用电表的两个表笔).若两电表若两电表均正常工作，则表笔均正常工作，则表笔a为为_(填填“红红”或或“黑黑”)色色;(2)若适当调节电阻箱后，图中多用电表、电流表与电阻箱若适当调节电阻箱后，图中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图甲、乙、丙所示，则多用电表的读数为的示数分别如图甲、乙、丙所示，则多用电表的读数为_ ，电流表的读数为，电流表的读数为_ mA，电阻箱的读数，电阻箱的读数为为_ .(3)将将(1)问图中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表问图中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为的电流为_ mA；(保留保留3位有效数字位有效数字)(4)计算得到多用电表内电池的电动势为计算得到多用电表内电池的电动势为_ V(保留保留3位有效数字位有效数字)解析：解析：(1)多用电表的黑表笔与表内电池正极相连，而多用电表的黑表笔与表内电池正极相连，而a与电与电流表流表“”相连，故表笔相连，故表笔a为电流流出端，故为黑表笔为电流流出端，故为黑表笔(2)根据题图读数，多用电表甲读数为根据题图读数，多用电表甲读数为14.0 ，电流表乙读数，电流表乙读数为为53.0 mA，电阻箱读数为，电阻箱读数为41 60.1 4.6 .(3)(4)多用电表内阻多用电表内阻r等于多用电表的中值电阻，即等于多用电表的中值电阻，即r15 ,多用电表的读数等于电阻箱与电流表的总电阻多用电表的读数等于电阻箱与电流表的总电阻R14 ，由，由闭合电路欧姆定律闭合电路欧姆定律EI1(Rr)，短接时，短接时EI2r，解得，解得I2102 mA，E1.54 V.答案：答案：(1)黑黑(2)14.0(只填只填“14”给一半的分给一半的分)53.0(只填只填“53”给一半的分给一半的分)4.6(3)102(答案在答案在101103范围内均给分范围内均给分)(4)1.54(答案在答案在1.531.57范围内均给分范围内均给分)