北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元 同学们知道圣诞节吗？每年的圣诞节同学们知道圣诞节吗？每年的圣诞节你是否会收到圣诞老人送给你的新年礼物你是否会收到圣诞老人送给你的新年礼物呢？你最喜欢的圣诞礼物是什么？呢？你最喜欢的圣诞礼物是什么？学前导入学前导入圣圣诞诞老老人人 “圣诞节圣诞节”这个名称是这个名称是“基督彌撒基督彌撒”的缩写。的缩写。彌撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教彌撒是教会的一种礼拜仪式。耶诞节是一个宗教节。我们把它当作耶稣的诞辰來庆祝，因而又名节。我们把它当作耶稣的诞辰來庆祝，因而又名耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特耶诞节。这一天，世界所有的基督教会都举行特別的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和別的礼拜仪式。但是有很多圣诞节的欢庆活动和宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都宗教并无半点关联。交换礼物，寄圣诞卡，这都使圣诞节成为一个普天同庆的日子。使圣诞节成为一个普天同庆的日子。 圣诞节的由来圣诞节的由来 何紫，原名何松柏，另有笔名叶芷、雅心何紫，原名何松柏，另有笔名叶芷、雅心等。广东顺德人，在澳门出生，幼年随母亲来等。广东顺德人，在澳门出生，幼年随母亲来港定居，在港接受教育。中学毕业后，曾任教港定居，在港接受教育。中学毕业后，曾任教师三年，后转任师三年，后转任儿童报儿童报编辑六年，开始儿编辑六年，开始儿童文学创作，并长期在香港多份报刊上撰稿及童文学创作，并长期在香港多份报刊上撰稿及写专栏。先后任写专栏。先后任华侨日报儿童周刊华侨日报儿童周刊编辑、编辑、幸福画报幸福画报特约撰稿人，致力于儿童文学的特约撰稿人，致力于儿童文学的创作和研究。创作和研究。 作者简介作者简介执拗执拗 仓皇仓皇 络绎不绝络绎不绝 瘫痪瘫痪 蹂躏蹂躏 作者久居他乡的老爷爷，他最喜作者久居他乡的老爷爷，他最喜欢的圣诞礼物是什么呢？欢的圣诞礼物是什么呢？阅读课文，思考：阅读课文，思考：（1-21-2）：写信给叔公寄圣诞礼物成了家明）：写信给叔公寄圣诞礼物成了家明 一家头痛的事。一家头痛的事。给课文分段给课文分段（3-73-7）：回忆了叔公眷恋祖国的两件事。）：回忆了叔公眷恋祖国的两件事。（8-158-15）：写全家人反复讨论不能决定给叔公）：写全家人反复讨论不能决定给叔公 寄什么礼物，最后决定要写信问问寄什么礼物，最后决定要写信问问 叔公。叔公。（16-2516-25）：写爸爸妈妈按叔公回信的要求，）：写爸爸妈妈按叔公回信的要求， 给叔公寄去了一袋故乡的泥土、给叔公寄去了一袋故乡的泥土、 一点花种子。一点花种子。（26-2826-28）：写收到叔公的回信，说是这几年）：写收到叔公的回信，说是这几年 来最合他心意的圣诞礼物。来最合他心意的圣诞礼物。 课文第二大段回忆了叔公眷恋祖国的课文第二大段回忆了叔公眷恋祖国的两件事，同学们知道是哪两件事吗？两件事，同学们知道是哪两件事吗？ 一件是教家明说北京话。一件是教家明说北京话。 一件是站在落马洲山头向北眺望祖国。一件是站在落马洲山头向北眺望祖国。 为什么说圣诞包裹为什么说圣诞包裹“奇怪奇怪”呢？从奇呢？从奇怪怪的包裹中你感受到了什么？的包裹中你感受到了什么？交流讨论交流讨论1. 积累文中的好词佳句。积累文中的好词佳句。2. 课后搜集有关圣诞节的习俗，与同学们交流。课后搜集有关圣诞节的习俗，与同学们交流。