专题16近代中国思想解放的潮流与孙中山板块二近代的世界和中国n知识框架内容索引考点突破 基础落实考向聚焦 素养渗透考点突破 基础落实考点一顺乎世界之潮流1.林则徐和魏源的主要思想林则徐和魏源的主要思想(b)(1)林则徐的主要思想：林则徐被誉为近代睁眼看世界的第一人。他组织编译西方书报，先后编辑四洲志华事夷言等书籍。四洲志介绍世界五大洲三十多个国家的历史、地理和政治概况等内容，是近代中国第一部系统的世界地理志。华事夷言则主要介绍了外国人对中国的看法。n知识排查(2)魏源的主要思想：魏源编成海国图志，是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，也是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书。魏源在书中明确而系统地阐述了“师夷长技以制夷”的思想。2.维新变法代表人物、主要主张维新变法代表人物、主要主张(b)(1)康有为1895年发动“公车上书”，初步形成了维新变法纲领。1898年出版了孔子改制考，用孔子名义提出变法要求。期望按照西方资本主义国家的模式改变中国的政治社会制度，以挽救民族危亡。(2)梁启超发表变法通议等文章，宣传民权学说，提倡维新变法。指出变法是历史发展的必然，只有顺应时代潮流，才是中国的出路。批判封建君主专制，要求“伸民权”“设议院”，实行君主立宪制。(3)谭嗣同：对封建专制政体和纲常名教进行了大胆批判。他愤怒地谴责专制君主是“大盗”，号召人们冲破君主和伦常的网罗，同封建束缚彻底决裂。(4)严复：1898年，严复翻译的天演论出版。他认为人类社会受“物竞天择、适者生存”的天演法则的支配，不能及时进步的民族会被别的民族灭绝。坚信“世道必进，后胜于今”。3.近代民主共和思想及出现的背景【加试】近代民主共和思想及出现的背景【加试】(c)(1)兴起背景维新变法运动失败，改良道路在中国受挫。辛丑条约签订后，民族危机空前加剧。民族资本主义初步发展，资产阶级知识分子队伍壮大。(2)内容及传播1894年，孙中山在“兴中会”誓词中，明确提出了“驱逐鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。1903年，章太炎发表驳康有为论革命书，邹容发表革命军等著作，宣传革命思想。1905年，同盟会成立，正式将“建立民国”确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的宏伟目标。19051907年，革命派与改良派围绕要不要革命、要不要建立民主共和政体展开的论战，大大促进了民主革命思想的传播。1.地主阶级抵抗派向西方学习的特点地主阶级抵抗派向西方学习的特点(1)以学习西方技术特别是军事技术为主要内容。(2)以地主阶级知识分子探索为主，启迪人们探索新知和重新认识世界。(3)有深刻的时代局限性和阶级局限性，其思想从总体上仍属“经世致用”的封建思想体系。他们不敢触及封建制度，其活动的基点是维护封建统治。n重点深化2.维新思想的四大特色维新思想的四大特色(1)由技术到制度：向西方学习由技术层面发展到制度层面。(2)中西融合：把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合，利用孔子的学说来论证资产阶级维新变法理论的合理性。(3)由理论到实践：把维新思想转变为维新变法活动，最终推动了戊戌变法运动。(4)救亡图存：通过维新变法的方式挽救民族危亡。3.维新变法思想在近代中国社会发展进程中所做的贡献维新变法思想在近代中国社会发展进程中所做的贡献(1)政治上：维新思想在政治上有力地推动了维新变法运动的开展。(2)经济上：使资产阶级大受鼓舞，推动了民族资本主义经济的发展。(3)思想文化上：促使一部分知识分子开始摆脱封建思想的束缚，敢于放眼世界，追求新思想，特别是进化论和资产阶级民权等学说的进一步传播，起到了巨大的启蒙作用。(加加试试题题)(20184月浙江选考，27)20世纪初叶，出版于上海的某论著说：“有起死回生，还魂返魄，出十八层地狱，升三十三天堂，郁郁勃勃，莽莽苍苍，至尊极高，独一无二，伟大绝伦之一目的，曰革命。沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟，呼天吁地，破颡裂喉，以鸣于我同胞前曰：呜呼！我中国今日不可不革命。”上述言论意在A.传播民主革命思想，振奋国民精神B.再举斗争旗帜，掀起“二次革命”C.呼吁以革命方式唤起“亚洲觉醒”D.说明以上书请愿办法改革政治行不通n真题研磨找错点抓题眼答案弥补短板弥补短板“孤史不足为证！”史料需要考证，对历史结论的分析更要有辩证的历史思维。实践表明，查找原始材料、弄清本意是前提，在此基础上有一分证据说一分话，既不可望文生义，又不可过度解读。通过基于史实、证据的引导学生思考问题，实现对历史进行正确的理解，对史实作出合理的判断，培养创新品质。1.(201711月浙江选考)20世纪初期，某杂志刊发文章：自从严复“介绍了一册天演论以后，我们时常在报章杂志上，看见一大堆什么物竞天择优胜劣败底(的)话。这个十九世纪后半叶新起的学说(现在)已经有了左右思想底(的)能力，无论什么哲学、伦理、教育，以及社会之组织没有一种不受他(它)的影响”。这反映了A.共和思想逐渐深入人心 B.进化论促进了民生思想的普及C.寻求变革成为近代思想解放的潮流D.报刊舆论推动维新思想走向成熟n对点训练解解析析这段材料描述的是维新派代表人物严复将进化论思想引进中国后所带来的影响，对哲学、伦理、教育等方面都产生影响，使得变革思想广泛传播，故答案为C。答案解析2.(2018金华十校选考交流)清末维新运动中，倡导者们为了减少变革阻力，把孔子打扮成“托古改制”的先师。这方面的代表作之一是A.变法通议 B.孔子改制考C.校邠庐抗议 D.驳康有为论革命书答案解解析析孔子改制考是康有为用孔教名义提出变法要求，打着孔子的旗号宣传维新变法理论，符合题意，故B项正确。解析3.(20184月浙江选考，31)阅读材料，回答问题。材材料料一一瓜分危机加速了这场已经积蓄了十年动力的运动的到来，自1885年中国在中法战争失败后，有限现代化的弱点已很明显，1894年的那场大败更“成中国之巨祸”，无可否认地证明了洋务运动的失败。学者、官员甚至是皇帝和皇太后，都认为需要一场更彻底的变革，尽管他们对变革的性质、范围和领导权的问题存有分歧。中国思想界认识到，只有一场激进的改革，甚或革命，才可拯救中国。进步人士倡导体制重组；激进人士则主张革命，以中华民国代替清王朝。在战后中国，政治运动主要由这两股潮流构成。据徐中约中国近代史等整理材材料料二二戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代意义的知识分子已经出现。这些人，或脱胎于洋务运动；或惊醒于民族危机。他们处多灾多难之世，怀忧国忧时之思成为最自觉的承担时代使命的社会力量。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢(1)阅读材料一，结合所学知识，指出材料中“成中国之巨祸”的历史事件，概述“激进的改革”思想产生于19世纪末的历史动因。答案答案答案事件：中日甲午战争。动因：洋务运动失败；半殖民地半封建化程度大大加深；民族危机加剧。(2)根据材料二，结合所学，试论维新变法思想的历史作用。答答案案爱国；进步；启蒙。直接动员和指导了维新变法运动；客观上有利于资产阶级革命思想的传播。1.孙中山为民主共和而斗争的主要史实【加试】孙中山为民主共和而斗争的主要史实【加试】(b)(1)创立资产阶级革命政党兴中会：1894年，孙中山在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。中国同盟会：1905年8月，孙中山以兴中会、华兴会为基础，联络光复会部分成员，在东京成立中国历史上第一个资产阶级革命政党中国同盟会。三民主义：孙中山把同盟会十六字纲领归结为民族、民权、民生三大主义。三民主义是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领。n知识排查考点二孙中山与新旧三民主义(2)建立资产阶级共和国武昌起义：1911年10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应，清王朝土崩瓦解。中华民国临时政府成立：1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，组建中华民国临时政府，中国历史上第一个资产阶级共和国宣告诞生。中华民国临时约法：1912年3月颁布，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。(3)捍卫民主共和二次革命：1913年7月，孙中山组织发动了讨袁的“二次革命”。护国运动：1915年，为反对袁世凯复辟帝制和签订“二十一条”，参加反袁护国运动。护法运动：为反对段祺瑞的卖国独裁统治，维护临时约法，孙中山于1917年和1920年两次发起护法运动。(4)促成国共合作新三民主义：孙中山接受中共反帝反封建的政治主张，确定三大政策，把旧三民主义发展成为新三民主义，奠定了国共合作的政治基础。国共合作：1924年1月，国民党一大召开，标志着国共合作的实现。孙中山的革命活动由此进入一个崭新的阶段，其思想和实践都发生了巨大飞跃。2.孙中山的优秀品质及其在孙中山的优秀品质及其在20世纪中国社会巨变中的历史作用世纪中国社会巨变中的历史作用【加试】【加试】(c)(1)孙中山具有强烈的爱国思想和救国救民的崇高责任感。他是中国民主革命的先行者，毕生致力于中国民主革命事业。(2)他高举三民主义大旗，推翻了君主专制制度，有力地促进了民族的觉醒和民主精神的高涨，开启了中国进步的闸门，求新求变的历史潮流推动着中国社会向前发展。(3)他开创了新三民主义时代，为中华民族的解放与振兴，建立了不可磨灭的历史功绩。1.对孙中山历史功绩的评价【加试】对孙中山历史功绩的评价【加试】孙中山是伟大的资产阶级革命家，他为救国救民奋斗了一生。其历史功绩如下：(1)领导了一系列反清斗争，推翻了封建君主专制统治，建立了中华民国，实现了中国在20世纪的第一次历史性巨变。(2)进行了一系列维护民主共和制的斗争，先后发动了反对袁世凯称帝和反对北洋军阀的斗争。(3)促成国共合作，打击了帝国主义和北洋军阀的势力。n重点深化(4)提出了一系列资产阶级革命和建设的理论。提出了新旧三民主义，撰写了建国方略建国大纲等一系列理论著作。(5)具有不屈不挠、愈挫愈勇的奋斗精神和顽强意志。2.“孙中山精神孙中山精神”【加试】【加试】(1)反对列强侵略和军阀割据，争取国家统一和平，一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。(2)为振兴中华民族，自强不息，不计个人安危，处处以民族、国家利益为重，鞠躬尽瘁的民族精神。(3)天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。(4)勇于开拓创新、与时俱进、不断追求真理，百折不挠的进取和斗争精神。3.多视角认识三民主义多视角认识三民主义(1)从时代背景看，三民主义产生于辛丑条约签订后，民族矛盾和阶级矛盾趋于汇流。(2)从纲领内容看，三民主义所要解决的是封建主义和人民大众的矛盾，推翻清王朝的统治。(3)从民生意识看，三民主义借鉴欧美经验，结合中国国情，同情人民疾苦，呼唤社会公平。(4)从民主政治看，三民主义倡导民权，指导了中华民国临时约法的颁布，确立三权分立式的责任内阁制，使民主共和观念深入人心，推动了民主政治的进程。(5)从时代发展看，三民主义与时俱进，由旧三民主义发展为新三民主义，推动了民主革命的进程。1.(201711月浙江选考)中国国民党第一次全国代表大会宣言重新解释孙中山“三民主义”。其中指出“农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地，资其耕作，并为之整顿水利，移殖荒徼，以均地力。工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法”。上述主张意在A.施行平均地权和节制资本B.实现普遍平等的民权C.谋求改善工人农民的生活D.立法保障工农的权利n对点训练解解析析材料中主要提到保障工人、农民的权益，并未提到通过立法方式保障农民的权利，故答案为C。答案解析答案解解析析20世纪初的革命，指19241927年的国民大革命。国民大革命是在革命统一战线的形式下，以国共合作为内容，工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级共同进行的，在孙中山新三民主义的旗帜指引下，深刻影响了中国近代历史，故选C项。解析2.(20174月浙江选考，11)20世纪是革命的世纪，一场前所未有的国民革命曾深刻影响中国近代历史，这场革命运动的“旗帜”是A.“民主共和”B.“革命统一战线”C.“新民主主义的三民主义”D.“工农武装割据”3.(加加试试题题)(201711月浙江选考，26)慈禧太后与光绪帝的关系是晚清史研究常常涉及的话题。慈禧身边的女官曾写下悲情故事瀛台泣血记，说光绪帝自戊戌政变后即被囚禁瀛台，直至去世。康有为、梁启超则从清廷派系之争为光绪抱屈。而据官方史料，八国联军进犯北京，慈禧在御前会议同意断交、宣战，光绪帝发言激烈。预备立宪开始后，清廷档案对光绪帝政务活动均有系统记录，军机大臣及皇帝身边人员并有日记，足证光绪帝的最后十年仍参与处理国事。这说明A.历史事实虽是客观的，历史的书写却需要合理的想象B.历史虽是过去的现实，历史的信息却可以以各种方式存在C.历史学追求的是史实的纯粹与客观，而非细节的毛发毕具D.历史研究不仅要有文献资料和档案记录，还要有口述历史相佐答案解析解解析析“根本目的”多从阶级属性及其核心追求方面去解读，1905年民报创立，其是宣传民主革命思潮的主阵地，从这一角度分析备选项，可知C项最佳。4.(加加试试题题)(201610月浙江选考)1905年，民报第一号刊载了四幅人物画，目录标题分别是“世界第一之民族主义大伟人黄帝”、“世界第一之民权主义大家卢梭”、“世界第一之共和国建设者华盛顿”、“世界第一之平等博爱主义大家墨翟”。民报此举的根本目的是A.以中西杰出人物为标杆树立人生新坐标B.考订黄帝、墨翟、卢梭和华盛顿的历史地位C.利用报刊媒介进行民主革命的舆论动员D.立足三民主义理论评价中西历史人物答案解析考点三新文化运动与马克思主义传入中国1.新文化运动的开始标志及代表人物新文化运动的开始标志及代表人物(b)(1)1915年，陈独秀在上海创办青年杂志，新文化运动从此拉开了序幕。(2)代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等。n知识排查2.新文化运动的主要内容新文化运动的主要内容(b)(1)提倡民主与科学，反对愚昧与专制。新文化运动对封建专制主义和尊孔复古的思想进行了猛烈的批判。(2)提倡新道德，反对旧道德。1918年，鲁迅发表了揭露封建礼教罪恶的短篇小说狂人日记。(3)提倡新文学，反对旧文学。新文化运动者提出了文学革命的口号。1917年，胡适发表了文学改良刍议，陈独秀发表了文学革命论。 3.马克思主义进入中国马克思主义进入中国(b)(1)20世纪初，在中国的知识分子中已经有人介绍马克思。(2)十月革命以后，特别是五四运动后，马克思主义逐步成为一股强大的社会思潮，改变了新文化运动的方向和性质。(3)1918年，李大钊发表了布尔什维主义的胜利等文章，积极宣传十月革命和社会主义思想。(4)1919年，新青年出版了马克思主义专号，李大钊发表了我的马克思主义观一文，介绍了马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义。 1.近代中国人向西方学习的四个阶段近代中国人向西方学习的四个阶段(1)从鸦片战争到甲午中日战争，地主阶级学“器物”。(2)从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”。(3)1915年到1919年，民主主义者学“思想文化”。(4)五四运动后，无产阶级学习“马克思主义”。n重点深化2.新文化运动的特点新文化运动的特点(1)以民主与科学为核心，批判封建正统思想，实质是实现民主政治。(2)有思想和文学两条战线，其目的是通过营造新文化氛围来实现民主政治。(3)存在着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性。(4)以五四运动为界，分为两个阶段。前期宣传资产阶级文化，后期以宣传马克思主义为主流。3.近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因近代中国社会各阶层对传统文化的态度及主要原因阶层对传统文化的态度主要原因洋务派 主张“中学为体，西学为用”长期闭关锁国导致盲目自大；维护封建统治的需要维新派借用儒家思想，为我所用封建势力强大，资产阶级力量弱小，借孔子的名义从内部否定封建专制的合理性革命派吸收中国传统文化精髓来建设新文化民主革命形势的发展；资产阶级救亡图存激进派发起了新文化运动，认为传统文化禁锢人们思想，应该革新袁世凯利用孔子企图达到复辟的目的；孔子成为封建思想的代表；实现资产阶级民主政治的需要1.(201711月浙江选考)有学者谓，蔡元培主持北京大学前，“全国的出版界，几乎没有什么说得上研究两个字的”。“在民国八九年之间，北京大学的几种杂志一出，若干种书籍一经印行，而全国的风气，为之幡然一变。从此以后，研究学术的人，才渐有开口的余地。后生小子，也知道专讲肤浅的记诵，混饭吃的技术，不足以语于学术，而慨然有志于上进了。”这反映了A.北京大学成为文学革命的中心B.新文化运动推动科学精神的传播C.大学成为近代报刊萌蘖的母体D.技术进步催生文化新模式的出现n对点训练答案解析2.(20174月浙江选考，10)新青年载文称：“你要想有益于社会，最妙的法子莫如把你自己这块材料铸造成器”，“须使各人自己充分发展这是人类功业顶高的一层；这是我们大家都应该做的事。”这一观点主要反映了新文化运动的发动者A.倡导民主科学 B.希望新青年自主进步C.反对愚昧迷信 D.追求新文学平易新鲜答案解解析析从材料信息看，新青年认为自己成器，才能有利于社会，要充分发展自己，由此可见，新文化运动的发动者希望新青年自主进步，故选B项。其他三项不符合材料信息。解析3.(20164月浙江学考)近代有学者认为，“若尽废古书，行用土语为文字，则都下引车卖浆之徒，所操之语，按之皆有文法凡京津之稗贩，均可用为教授矣”。这一言论意在A.推广民间俚语 B.提倡文言文复兴C.否定外来文化 D.抵制白话文运动答案解析解析“若尽废古书则凡京津之稗贩，均可用为教授矣”意为：假若完全废除文言文，那么京津之稗贩都可以当教授了。可见该学者对这件事持否定态度，抵制白话文运动。故选D项。解析考向聚焦 素养渗透n高考考什么？n将会怎样考？考向一常考主干知识考向一常考主干知识1.(2018丽水名校联合检测)魏源在海国图志中使用了很多新词语，如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)、铁轨(track)等。这段材料表明魏源A.关注西方的新知识、新技术B.主张“师夷长技以制夷”C.号召国人全面学习西方D.力图改变中国的政治制度答案1234567891011解析2.(2018台州名校联合检测)西学东渐经历了一个渐进过程，古代以传播宗教与科技知识为主；进入近代，学西方以科技、政治内容为主；民国初则由制度转向文化。由此得出A.传播者的身份影响传播的内容B.整个过程深受启蒙思想影响C.西学逐渐取代中学的文化主流地位D.政府主导与社会参与相结合答案解析12345678910113.(2018杭州名校联合检测)中国近代一位历史学家曾说：“孔子是旧中国思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。”以下各项中，能够佐证此观点的是A.义和团运动 B.洋务运动C.维新变法运动 D.国民革命运动解析解析义和团运动主要涉及宗教思想，与孔子无关，故A项错误；洋务运动主要围绕“中学为体，西学为用”，与孔子无关，故B项错误；维新变法运动为减小变法阻力，借用孔子思想提出变法要求，故C项正确；国民革命运动与孔子无关，故D项错误。答案解析12345678910114.(2018湖州名校联合检测)“盖共和立宪制，以独立、平等、自由为原则，与纲常阶级制为绝对不可相容之物，存其一必废其一。”该言论可能出自A.洋务派 B.康、梁维新派C.马克思主义者 D.新文化运动倡导者答案解析1234567891011考向二立德树人、价值观考向二立德树人、价值观5.家国情怀爱国主义主旋律(2018浙江教育绿色评价联盟学考押题)中国近代思想领域经历了“师夷长技以制夷”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”“马克思主义”的演进。贯穿其中的一个共同主题是A.发展资本主义 B.反对专制统治C.救亡图存 D.实现社会主义答案1234567891011解析6.家国情怀爱国主义、救亡图存(2018台州学考满分加餐练)史学家胡绳认为，中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是：18401864年；18641901年；19011919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是A.实业救国 B.维新变法C.救亡图存 D.追求民主解解析析18401864年两次鸦片战争，18641901年历经了洋务运动、甲午战争、戊戌变法、八国联军侵华，19011919年清末新政、辛亥革命、新文化运动等，这些运动的主题都是救亡图存，故C项正确。答案解析12345678910117.社会热点中国梦的内涵解读(2018浙江新高考联盟命题交流)“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”(费正清观察中国)中国近代最接近这两个梦想实现是在A.国民革命时期 B.土地革命时期C.抗日战争时期 D.解放战争时期答案解析1234567891011历史传统与文化传承思维升华思维升华了解历史，不只要把过去的问题弄清，很要紧的意义是要了解历史传统。一个国家、一个民族，都有它的历史传统，这是这个国家和民族必然存在的力量。高考命题中文化的传承、根植于历史传承，传统观念，传统习惯等是常见的命题切入点。考向三社会热点、学术前沿考向三社会热点、学术前沿8.唯物史观传统文化地位变化康有为和陈独秀都是近代的学术大师，都深受儒家文化的熏陶，但康有为在戊戌变法中把孔子奉为主张变革的先师；而陈独秀在新文化运动中指出孔子是“历代专制之护符”。造成孔子在两次运动中不同命运的根源是A.中国民族资本主义经济发展的程度不同B.两次运动所处的社会性质不同C.两次运动的目的不同D.两次运动的观点主张不同答案1234567891011解析9.史学素养史料的分类及认识(加加试试题题)(2018浙江名校联合体学考押题)康有为在自己的回忆录里记载了组织公车上书的行动，而当代学者茅海建称在清朝历史档案中未发现上书的文件，由此认为上书的行动可能不存在。这说明A.历史人物的回忆录没有历史价值B.历史档案完全反映了历史的真相C.寻求历史的真实需要从多方考证D.回忆录的史料价值高于历史档案答案12345678解析9101110.社会热点文化自信(2018衢州学考命题交流)中国士人原本是以文野来区分华夷，自认居于世界文化的中心，而视洋人为野而不文的“夷狄”。鸦片战争后，开始降节学习“夷狄”之“长技”，后来发展到倾慕“泰西”的学问，蜂拥出洋游学。这一变化说明A.全盘西化成为近代新思潮的主流B.中国传统文化在中西竞争中受重挫C.中国士人面临文化落差难以应对D.中西文明从冲突对立转向平等对话答案1234567891011考向四综合能力考向四综合能力历史理解与阐释历史理解与阐释11.(2018浙江新高考联盟命题交流)阅读材料，完成下列要求。材材料料一一国民党一大宣言通过后，孙中山作了对于国民党宣言旨趣之说明，指出通过这个宣言“是本党成立以来破天荒的举动”，“表明以后革命与从前不同。前几次革命，均因路上与军阀官僚相妥协，相调和，以致革命成功之后，仍不免于失败”。对内“要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放”；对外“要反抗帝国主义，将世界受帝国主义所压迫的人民，来联络一致，共同动作，互相扶助，将全世界受压迫的人民都来解放”。李时岳孙中山与中国民主革命1234567891011材材料料二二中国革命的历史特点是分为民主主义和社会主义两个步骤第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。毛泽东新民主主义论1234567891011(1)根据材料一并结合所学知识，分析孙中山认为宣言的通过“是本党成立以来破天荒的举动”的原因。12345678答案答答案案原因：宣言中首次体现了国民党反帝反封建的革命主张，说明国民党对中国社会主要矛盾和主要任务的认识发生了重大转变；宣言体现了联俄、联共、扶助农工的思想，国民党吸收了新鲜血液，顺利实现了改组。解解析析题眼在于第一句“国民党一大宣言通过”，由此可以看出本题论述的是新三民主义的内容，然后注意从孙中山自身的转变和国民党一大的内容两个角度分析原因；解析91011(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析孙中山晚年对中国民主革命的认识与毛泽东对中国革命历史特点的分析有何异同？毛泽东如此分析中国革命历史特点的基本依据是什么？12345678答案答案答案同：都体现了反帝反封建的民主革命目标。异：毛泽东认为中国革命分为民主主义和社会主义两个步骤，而孙中山对革命的认识只局限于民主革命的阶段，这是由两者的阶级属性决定的。依据：中国半殖民地半封建的社会性质。解析解析第一小问，从中国社会性质分析看，应该是革命的任务相同，第二小问，从他们不同的阶级属性分析看，应该是革命前途的不同。解析91011