高速上为什么要限速高速上为什么要限速?从高处下滑的运从高处下滑的运动员为什么会越动员为什么会越来越快来越快?动能动能 势能势能 机机械能械能知识回顾知识回顾什么叫做功？什么叫做功？手推木块，手做功吗？手推木块，手做功吗？物体物体能够对木块做功吗？能够对木块做功吗？运动着的锤运动着的锤子能将钉子子能将钉子钉入木板中钉入木板中运动着的子弹运动着的子弹射穿鸡蛋射穿鸡蛋台风能摧毁台风能摧毁房屋等房屋等在物理学中，如果一个物体在物理学中，如果一个物体能够能够对另一个对另一个物体物体做功做功, ,这个物体就具有能量这个物体就具有能量. .物体能做多少功，就说它有多少能。物体能做多少功，就说它有多少能。物体由于物体由于运动运动而具有的能而具有的能动能动能动能的大小跟哪些因素有关？动能的大小跟哪些因素有关？探究一:猜 想:猜想理由:1、动能的大小跟物体运动的、动能的大小跟物体运动的速度速度有关有关2、动能的大小跟物体的、动能的大小跟物体的质量质量有关有关实验：探索动能与速度的关系归纳结论：质量相同时，速度的物体能做的功质量相同时，速度的物体能做的功多多，表明它具有的动能表明它具有的动能大大多多实验思路:速度相同时，质量的物体能做的功多，速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能这表明它具有的动能大大多多通过探究活动可知:运动的物体的动能大小与物体的运动的物体的动能大小与物体的_和和_有关，物体有关，物体_越大越大,_越大越大,它具有的动能就越多它具有的动能就越多速度速度质量质量实验：探索动能与质量的关系归纳结论：实验思路:速度速度质量质量想一想:日常生活中还有那些事例能说明上述结日常生活中还有那些事例能说明上述结论论? ?1. 货车引发的交通事故比轿车要严重货车引发的交通事故比轿车要严重?2. 汽车慢速行驶比快速行驶引发的交通事故要小汽车慢速行驶比快速行驶引发的交通事故要小?弹簧弹簧能够对小车做功吗？能够对小车做功吗？卡片为什么会跳起来卡片为什么会跳起来?探究二:归纳结论:学生实验:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功发生弹性形变的橡皮筋能对卡片做功,因因此它具有此它具有_,在一定限度内在一定限度内,形变越形变越大大,形变的物体的形变的物体的_就越大就越大.弹性势能弹性势能弹性势能弹性势能生活中有那些事例能说明上述结论?物体由于被物体由于被举高举高而具有的能而具有的能重力势能重力势能重力势能的大小可能跟哪些因素有关？重力势能的大小可能跟哪些因素有关？探究三:想一想想一想怎样才能使桩打得深怎样才能使桩打得深些些,可以有哪些方法可以有哪些方法?方法方法1方法方法2归纳结论：归纳结论：物体重力势能的大小与物体重力势能的大小与_和和_有有关关,_,_越大越大,_,_越大越大, ,物体的重力势能物体的重力势能就越大就越大. .物体的质量物体的质量高度高度质量质量高度高度机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能物体做功的本领物体做功的本领能量能量想一想：想一想： 具有能的物体是否一定就在对外做功？具有能的物体是否一定就在对外做功？课堂练习1 1、下列物体各具有什么形式的机械能？、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)(1)、在地上滚动的足球、在地上滚动的足球(2)(2)、山顶上的一块石头、山顶上的一块石头(3)(3)、地面上被拉弯的弓、地面上被拉弯的弓(4)(4)、天空中向前飞行的飞机、天空中向前飞行的飞机2 2、动能的多少由物体的、动能的多少由物体的_和和_决定，决定，重力势能的多少由物体的重力势能的多少由物体的_和和_决定。决定。速度速度质量质量质量质量被举的高度被举的高度3 3、关于能的概念，下列说法中正确的是、关于能的概念，下列说法中正确的是( )( )A A、势能相等的物体一定在同一高度、势能相等的物体一定在同一高度B B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能有能D D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能动能，又具有势能4 4、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的 ( ) ( )A A、动能不变，势能不变、动能不变，势能不变B B、动能不变，势能增加、动能不变，势能增加C C、动能增加，势能增加、动能增加，势能增加D D、动能增加，势能不变、动能增加，势能不变CA4 4、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能动能_，势能，势能_( (填填“变大变大”或或“变小变小”) )变小变小变小变小