第18课时欧美国家的巨变与殖民扩张第19课时两次工业革命第20课时资产阶级统治的加强与无产 阶级的斗争第21课时第一次世界大战和近代科技 文化第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦1根本原因：根本原因：1416世纪，随着资本主义萌芽的出现，世纪，随着资本主义萌芽的出现，最先在最先在_兴起。兴起。2性质：性质：反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。反封建、反神学的资产阶级思想文化运动。3指导思想：指导思想：_，提倡以人为本、肯定人性，肯，提倡以人为本、肯定人性，肯定现世生活。定现世生活。4代表人物及成就代表人物及成就(1)但丁是文艺复兴时期意大利杰出的文学家。他的长诗但丁是文艺复兴时期意大利杰出的文学家。他的长诗_无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生考点考点1 1文艺复兴文艺复兴意大利意大利人文主义人文主义神曲神曲第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦活，对封建社会进行了有力的批判。活，对封建社会进行了有力的批判。(2)达达芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家。他的绘画_对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。产阶级对现实生活的追求和审美情趣。5影响：影响：文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶级文想的解放，取得了辉煌的成果，孕育了西欧近现代资产阶级文化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。化，为资产阶级革命准备了思想文化条件。考点考点2 2新航路的开辟新航路的开辟1原因原因(1)1416世纪，西欧资本主义萌芽出现，西欧工商业的发世纪，西欧资本主义萌芽出现，西欧工商业的发展，迫切要求到东方寻找黄金和市场。展，迫切要求到东方寻找黄金和市场。蒙娜丽莎蒙娜丽莎第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)土耳其人阻断了东西方交通。土耳其人阻断了东西方交通。2条件条件(1)技术：帆船的改进、罗盘针的运用和地圆学说的传播。技术：帆船的改进、罗盘针的运用和地圆学说的传播。(2)财政：葡萄牙和西班牙政府的积极资助。财政：葡萄牙和西班牙政府的积极资助。3三次重要远航三次重要远航(1)哥伦布：哥伦布：1492年，在西班牙政府的支持下，率船队向西年，在西班牙政府的支持下，率船队向西航行，到达古巴、海地，发现了航行，到达古巴、海地，发现了_大陆。大陆。(2)达达伽马：伽马：1497年，受葡萄牙政府的支持，率船队向东年，受葡萄牙政府的支持，率船队向东航行，经好望角进入印度洋，次年，到达印度西南海岸，第一航行，经好望角进入印度洋，次年，到达印度西南海岸，第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。个找到了从西欧直通东方国家的新航路。美洲美洲第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦(3)麦哲伦船队：麦哲伦船队：15191522年，受西班牙国王派遣，向西年，受西班牙国王派遣，向西航行，实现了人类第一次航行，实现了人类第一次_。4影响：影响：新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，新航路的开辟，沟通了欧、亚、非、美四大洲，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国之间的经济文化交流，开始把世界联结成一个整体，扩大了各国之间的经济文化交流，促进了欧洲资本主义的发展。同时引发了西欧人殖民掠夺的狂促进了欧洲资本主义的发展。同时引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。潮。考点考点3 3英国资产阶级革命英国资产阶级革命1爆发的根本原因：爆发的根本原因：英国斯图亚特王朝反动的封建专制英国斯图亚特王朝反动的封建专制统治严重地阻碍了资本主义的发展。统治严重地阻碍了资本主义的发展。2开始标志：开始标志：1640年，长期关闭的议会重新召开。年，长期关闭的议会重新召开。环球航行环球航行3过程过程(1)1642年年8月，国王宣布讨伐议会，国内革命战争爆发。月，国王宣布讨伐议会，国内革命战争爆发。(2)经过两次内战的较量，克伦威尔领导经过两次内战的较量，克伦威尔领导“模范新军模范新军”打败打败了国王的军队，取得了胜利。了国王的军队，取得了胜利。(3)1649年年1月处死了国王查理一世，月处死了国王查理一世，5月建立了共和国。月建立了共和国。(4)1660年查理二世即位，斯图亚特王朝复辟。年查理二世即位，斯图亚特王朝复辟。4结束标志：结束标志：1688年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，年，资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治，史称推翻了詹姆士二世的统治，史称“光荣革命光荣革命”。5权利法案权利法案的颁布的颁布(1)时间：时间：_年。年。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦1689(2)权利法案权利法案的基本内容：确定了议会为国家的最高权的基本内容：确定了议会为国家的最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税需经议会同意，议员有政治活动的自由。经议会同意，议员有政治活动的自由。(3)历史意义：从此英国历史意义：从此英国_的资产阶级统治开始的资产阶级统治开始确立起来。确立起来。6英国资产阶级革命的历史意义英国资产阶级革命的历史意义：通过革命推翻了封建：通过革命推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。了道路，推动了世界历史进程。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦君主立宪制君主立宪制1根本原因根本原因：英国在北美的殖民统治严重阻碍了北美殖：英国在北美的殖民统治严重阻碍了北美殖民地的经济发展。民地的经济发展。考点考点4 4美国独立战争美国独立战争第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦2过程过程(1)爆发：爆发：1775年年_的枪声，标志着独立战争开的枪声，标志着独立战争开始。始。(2)宣布独立：宣布独立：1776年年7月月4日，大陆会议发表日，大陆会议发表_宣告北美宣告北美13个殖民地脱离英国独立。个殖民地脱离英国独立。(3)转折：转折：1777年年_战役打败英军，成为美国独战役打败英军，成为美国独立战争的转折点。立战争的转折点。(4)承认：承认：1783年年巴黎和约巴黎和约，英国承认美利坚合众国独，英国承认美利坚合众国独立。立。(5)建立政府：制定建立政府：制定1787年宪法，建立联邦制国家。年宪法，建立联邦制国家。列克星顿列克星顿独立宣言独立宣言萨拉托加萨拉托加3独立宣言独立宣言 (1)基本内容：阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生基本内容：阐述了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利。而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利。(2)颁布意义：独立宣言谴责了英国殖民统治的罪恶，颁布意义：独立宣言谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。宣告北美殖民地脱离英国管辖，成为自由、独立的合众国。4性质和意义：性质和意义：美国独立战争既是一场资产阶级革命，美国独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争。美国的独立为美国资本主义的发展扫又是一场民族解放战争。美国的独立为美国资本主义的发展扫清了道路。清了道路。考点考点5 5法国大革命法国大革命1爆发的根源：爆发的根源：18世纪末，法国腐朽的封建专制制度严世纪末，法国腐朽的封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。重阻碍了资本主义的发展。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦2开始标志：开始标志：1789年年7月月14日日(后为法国国庆日后为法国国庆日)，巴黎人，巴黎人民攻占民攻占_。3制宪会议颁布制宪会议颁布人权宣言人权宣言(1)人权宣言人权宣言的基本内容：的基本内容：自由、平等是天赋的人权；自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立国家实行立法、行政、司法法、行政、司法_；私有财产神圣不可侵犯。私有财产神圣不可侵犯。(2)人权宣言人权宣言是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针。4共和国的建立：共和国的建立：1792年年9月月22日，法兰西日，法兰西_建立。次年，路易十六被判死刑。建立。次年，路易十六被判死刑。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦巴士底狱巴士底狱三权分立三权分立第一共和国第一共和国5革命高潮：革命高潮：以罗伯斯比尔为首的雅各宾派执掌国家政以罗伯斯比尔为首的雅各宾派执掌国家政权，把法国大革命推向高潮。权，把法国大革命推向高潮。6拿破仑及其帝国的建立：拿破仑及其帝国的建立：1804年拿破仑建立了法兰西年拿破仑建立了法兰西_，实行军事独裁。，实行军事独裁。7意义：意义：法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的法国大革命是资产阶级革命时代最大最彻底的一次革命，动摇了欧洲封建统治的基础。一次革命，动摇了欧洲封建统治的基础。考点考点6 6殖民扩张与反殖民斗争殖民扩张与反殖民斗争1罪恶的罪恶的“三角贸易三角贸易”(1)原因：由于当地的印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，原因：由于当地的印第安人遭到屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进非洲无法为种植园提供足够的劳动力，种植园主开始买进非洲第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦第一帝国第一帝国的黑人，作为奴隶在种植园劳动。的黑人，作为奴隶在种植园劳动。(2)殖民国家：葡萄牙、西班牙、英国、法国等。殖民国家：葡萄牙、西班牙、英国、法国等。(3)三角贸易的内容：奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出三角贸易的内容：奴隶贩子的贸易路线一般是从欧洲出发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往发，乘船到非洲；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和美洲，把黑奴卖给美洲的种植园主；然后，再把美洲的金银和工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形，因此称为工业原料运回欧洲。因为贸易路线呈三角形，因此称为“_”。(4)三角贸易的后果：黑奴贸易使殖民者获得了惊人的财富，三角贸易的后果：黑奴贸易使殖民者获得了惊人的财富，为资本主义的发展积累了巨额的资本。而带给殖民地，特别是为资本主义的发展积累了巨额的资本。而带给殖民地，特别是带给非洲人民的却是深重的灾难。带给非洲人民的却是深重的灾难。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦三角贸易三角贸易2英国对印度的掠夺英国对印度的掠夺(1)1757年，殖民头子克莱武率领英军占领孟加拉，印度开年，殖民头子克莱武率领英军占领孟加拉，印度开始沦为殖民地。始沦为殖民地。(2)19世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。世纪中叶，印度完全沦为英国的殖民地。(3)到到19世纪，英国的殖民地已遍及世界各地，英国成了世纪，英国的殖民地已遍及世界各地，英国成了“_”。3反殖民斗争反殖民斗争(1)拉丁美洲独立运动：拉丁美洲中南部是反抗西班牙殖民拉丁美洲独立运动：拉丁美洲中南部是反抗西班牙殖民统治的主战场，玻利瓦尔是独立战争中的杰出的民族英雄。统治的主战场，玻利瓦尔是独立战争中的杰出的民族英雄。1819年成立了由哥伦比亚和委内瑞拉组成的年成立了由哥伦比亚和委内瑞拉组成的“大哥伦比亚共和大哥伦比亚共和国国”，随后解放了厄瓜多尔。他与圣马丁领导的民族独立武装，随后解放了厄瓜多尔。他与圣马丁领导的民族独立武装第第3课时课时 考点聚焦考点聚焦日不落帝国日不落帝国互相支持，共同对西班牙殖民军作战，先后使智利和秘鲁获互相支持，共同对西班牙殖民军作战，先后使智利和秘鲁获得独立，他因此也获得了得独立，他因此也获得了“_”称号。称号。 (2)印度反英斗争：印度反英斗争：1857年至年至1859年，印度爆发了大规模年，印度爆发了大规模的反英民族起义，年轻的的反英民族起义，年轻的_领导起义军与英军进行领导起义军与英军进行了顽强的斗争，沉重地打击了英国在印度的殖民统治。了顽强的斗争，沉重地打击了英国在印度的殖民统治。第第18课时课时 考点聚焦考点聚焦拉丁美洲解放者拉丁美洲解放者章西女王章西女王第第18课时课时 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升1 1你怎样看待新航路的开辟？你怎样看待新航路的开辟？新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，它的成功开辟，新航路的开辟是人类对大自然的伟大斗争，它的成功开辟，促进了各国的交流，推动了历史发展的进程，改变了世界形势，促进了各国的交流，推动了历史发展的进程，改变了世界形势，使西方为资本主义的兴起和发展积累了原始资本，而这种积累使西方为资本主义的兴起和发展积累了原始资本，而这种积累是通过残酷的殖民掠夺。是通过残酷的殖民掠夺。2 2早期资产阶级革命的艰难历程给你什么启示？早期资产阶级革命的艰难历程给你什么启示？新事物战胜旧事物是社会发展的必然规律，资本主义制度新事物战胜旧事物是社会发展的必然规律，资本主义制度代替封建制度是历史的进步。代替封建制度是历史的进步。第第18课时课时 应用示例应用示例应用示例应用示例例右图为例右图为1492年开辟的一条新航路年开辟的一条新航路示意图，此次航海活动产生的直接影响是示意图，此次航海活动产生的直接影响是()A美洲被发现美洲被发现B到达了印度到达了印度C发现了好望角发现了好望角D实现了环球航行实现了环球航行A 解析解析 从示意图看，该航海活动是横跨大西洋，再结合题干从示意图看，该航海活动是横跨大西洋，再结合题干时间时间“1492年年”可判断出是哥伦布的行为，由此得出答案可判断出是哥伦布的行为，由此得出答案A项。项。第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦1工业革命发生的原因工业革命发生的原因：17世纪末，英国世纪末，英国_迅迅速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业生产已不能满足市速发展，国内外市场不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。场的需求，迫切要求生产技术的改进。2概念概念：工业革命是：工业革命是_代替手工生产的技术变革。代替手工生产的技术变革。3开始时间开始时间：_世纪世纪_年代。年代。4最先发生的行业最先发生的行业：新兴的：新兴的_业。业。5工业革命的进程工业革命的进程考点考点1 1纺织机的发明和蒸汽机的改良纺织机的发明和蒸汽机的改良资本主义资本主义大机器大机器18 60棉纺织棉纺织(1)棉纺织业的发明成就：凯伊发明了飞梭；哈格里夫斯发棉纺织业的发明成就：凯伊发明了飞梭；哈格里夫斯发明了手摇明了手摇“_”，后来，后来，“骡机骡机”、水力织布机等、水力织布机等也被发明出来。纺织机器的发明，促进了纺织业的飞速发展。也被发明出来。纺织机器的发明，促进了纺织业的飞速发展。(2)瓦特改良蒸汽机：瓦特改良蒸汽机：1769年，瓦特吸取前人成果，成功研年，瓦特吸取前人成果，成功研制了制了_。1785年该机开始用作纺织的动力机。其他工年该机开始用作纺织的动力机。其他工业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进了业部门随后也广泛使用蒸汽动力。蒸汽机的广泛应用，促进了_、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。、冶金、采矿等一系列工业部门的技术革命。6英国完成工业革命英国完成工业革命：_世纪上半期，英国的工世纪上半期，英国的工场手工业基本上被大机器生产所取代，英国完成了工业革命。场手工业基本上被大机器生产所取代，英国完成了工业革命。此后法、此后法、_、德等国也相继进行了工业革命。人类进入、德等国也相继进行了工业革命。人类进入了了“_时代时代”。第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦珍妮纺纱机珍妮纺纱机改良蒸汽机改良蒸汽机19美美蒸汽蒸汽机器制造机器制造考点考点2 2轮船和火车的出现轮船和火车的出现1背景背景：大机器生产需要及时运来大批原料和运走大量：大机器生产需要及时运来大批原料和运走大量产品。原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方产品。原来的人力担抬、牛拉马拖和帆桨木船等简单的运输方式已不能满足机器生产的需要。式已不能满足机器生产的需要。2轮船轮船：1807年，美国人年，美国人_吸收前人成果建造了吸收前人成果建造了世界上第一艘汽船世界上第一艘汽船“克莱蒙克莱蒙”号。号。3火车火车：_年，英国工人出身的工程师史蒂芬孙发年，英国工人出身的工程师史蒂芬孙发明蒸汽机车明蒸汽机车“旅行者旅行者”号。这是世界上第一辆火车。号。这是世界上第一辆火车。4轮船、火车发明的意义轮船、火车发明的意义：轮船和火车的发明促进了陆：轮船和火车的发明促进了陆上运输业和水上运输业的飞跃发展，使世界交通运输进入了上运输业和水上运输业的飞跃发展，使世界交通运输进入了“_”和和“_”。第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦富尔顿富尔顿1814汽轮时代汽轮时代 铁路时代铁路时代第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3工业革命的影响工业革命的影响工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了工业革命是生产技术上划时代的变革，极大地提高了_，直接导致了工厂企业形式的出现，促进了，直接导致了工厂企业形式的出现，促进了_的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主的兴盛和城市人口的增长。英、法、美等主要资本主义国家在工业革命后成了强大的工业国。义国家在工业革命后成了强大的工业国。考点考点4 4电力的应用与电讯技术的兴起电力的应用与电讯技术的兴起1第二次工业革命开始时间第二次工业革命开始时间：_。2电力的应用和电讯技术的兴起电力的应用和电讯技术的兴起(1)电力的应用电力的应用社会生产力社会生产力城市城市19世纪下半叶世纪下半叶第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦理论突破：理论突破：1831年英国科学家年英国科学家_发现了电磁感应发现了电磁感应现象并提出电磁学理论。现象并提出电磁学理论。新能源的产生：新能源的产生：19世纪世纪70年代初，年代初，_、电动机被、电动机被发明出来，电力成了带动机器生产的新能源。发明出来，电力成了带动机器生产的新能源。_的广泛应用是第二次工业革命的主要标志，将的广泛应用是第二次工业革命的主要标志，将人类带入人类带入“_”。(2)电讯技术的兴起电讯技术的兴起电话：电话：1876年，定居美国的英国人年，定居美国的英国人_发明了电话，发明了电话，此后电话通讯事业发展起来。此后电话通讯事业发展起来。电报：电报：19世纪世纪90年代，意大利工程师年代，意大利工程师_发明了无发明了无线电报。线电报。法拉第法拉第发电机发电机电力电力电气时代电气时代贝尔贝尔马可尼马可尼第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点5 5汽车和飞机的发明汽车和飞机的发明1内燃机的发明内燃机的发明(1)发明：内燃机的发明是继蒸汽机之后应用技术的又一重大发明：内燃机的发明是继蒸汽机之后应用技术的又一重大成就。成就。1883年，德国工程师戴姆勒制成了汽油内燃机。年，德国工程师戴姆勒制成了汽油内燃机。1892年，年，德国工程师德国工程师_制成了柴油内燃机。制成了柴油内燃机。(2)意义：内燃机的发明为新的交通工具的诞生提供了条件。意义：内燃机的发明为新的交通工具的诞生提供了条件。2汽车的发明汽车的发明(1)1885年，德国人年，德国人_发明了世界上第一辆汽车。发明了世界上第一辆汽车。(2)1896年，美国人年，美国人_制造出更加先进的四轮汽车，制造出更加先进的四轮汽车，此后又建成了汽车装配线。此后又建成了汽车装配线。狄塞尔狄塞尔卡尔卡尔本茨本茨亨利亨利福特福特3飞机的发明飞机的发明1903年，美国人年，美国人_制造的飞机试飞成功，迈出了制造的飞机试飞成功，迈出了人类航空技术的第一步。人类航空技术的第一步。4第二次工业革命的影响第二次工业革命的影响以电力广泛应用为主要标志的第二次工业革命，大大促进以电力广泛应用为主要标志的第二次工业革命，大大促进了了_经济的发展。经济的发展。第第19课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点6 6 “发明大王发明大王”爱迪生爱迪生爱迪生是举世闻名的美国大发明家，他因发明众多，被称爱迪生是举世闻名的美国大发明家，他因发明众多，被称为为“_”。众多发明中，。众多发明中，_的发明是他最重要的的发明是他最重要的发明，它改变了人类传统的照明方式。鉴于他在电器发明方面发明，它改变了人类传统的照明方式。鉴于他在电器发明方面的贡献，人们称赞他是的贡献，人们称赞他是“打开电气时代的领袖打开电气时代的领袖”。莱特兄弟莱特兄弟资本主义资本主义发明大王发明大王电灯电灯第第19课时课时 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升认识认识启示启示交通工具交通工具(火车、轮船、汽车、火车、轮船、汽车、飞机飞机)的发明极大地改变了人类的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式；人类的社会面貌和生活方式；人类文明的进步、人类社会的发展，文明的进步、人类社会的发展，历来都是在生产力进步的基础历来都是在生产力进步的基础上实现的上实现的科学技术是第一生产力；我科学技术是第一生产力；我们要学习科学家、发明家们的们要学习科学家、发明家们的勇于实践、积极探索的精神勇于实践、积极探索的精神第第19课时课时 应用示例应用示例应用示例应用示例例因第二次科技革命例因第二次科技革命(第二次工业革命第二次工业革命)而成为对全球经而成为对全球经济发展影响最大的自然资源是济发展影响最大的自然资源是()A煤煤 B电电C石油石油 D原子能原子能 解析解析 A、D分别是第一次工业革命和第三次科技革命使用分别是第一次工业革命和第三次科技革命使用的自然资源，电不是自然资源，排除的自然资源，电不是自然资源，排除B。故选。故选C项。项。C第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦1南北战争的爆发南北战争的爆发(1)根本原因：南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主根本原因：南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展。义经济在全国的发展。(2)矛盾焦点：南北双方在矛盾焦点：南北双方在_的存废问题上的矛盾不可的存废问题上的矛盾不可调和。调和。(3)导火线：导火线：1860年年11月，主张废除奴隶制的月，主张废除奴隶制的_当选为当选为美国总统。美国总统。(4)爆发：爆发：_年年4月，南方叛乱武装首先向北方挑起战争。月，南方叛乱武装首先向北方挑起战争。考点考点1 1美国南北战争美国南北战争黑奴制度黑奴制度林肯林肯1861第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦2北方的胜利北方的胜利(1)初期北方失利：南方种植园主准备充分，而林肯政府试初期北方失利：南方种植园主准备充分，而林肯政府试图妥协，放松战备，在战争中北方节节失利。图妥协，放松战备，在战争中北方节节失利。(2)战局的扭转：战局的扭转：1862年，林肯政府颁布了年，林肯政府颁布了宅地法宅地法和和_，解决了农民的土地问题，废除了黑奴，解决了农民的土地问题，废除了黑奴制度。使人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨，战争形势骤然制度。使人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨，战争形势骤然改观。改观。(3)北方的胜利：北方的胜利：_年年4月，北方军队攻克南方叛军老月，北方军队攻克南方叛军老巢里士满，南方叛军向北方军投降，内战以北方的胜利告终。巢里士满，南方叛军向北方军投降，内战以北方的胜利告终。3南北战争的影响南北战争的影响：美国内战是美国历史上的第二次资：美国内战是美国历史上的第二次资解放黑奴宣言解放黑奴宣言1865第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦产阶级革命，它维护了美国的统一，废除了产阶级革命，它维护了美国的统一，废除了_，扫清，扫清了资本主义进一步发展的障碍，为美国经济迅速超过英、法等了资本主义进一步发展的障碍，为美国经济迅速超过英、法等国家创造了条件。国家创造了条件。考点考点2 2俄国农奴制改革俄国农奴制改革1农奴制危机农奴制危机(1)19世纪初，俄国世纪初，俄国_逐步发展起来。然而，此时逐步发展起来。然而，此时的俄国还处在落后的封建农奴制专制统治之下。的俄国还处在落后的封建农奴制专制统治之下。(2)农奴制度无法满足工业发展对自由劳动力的需求，农奴制度无法满足工业发展对自由劳动力的需求，_成为俄国资本主义发展的巨大障碍。成为俄国资本主义发展的巨大障碍。(3)国内农奴不断起义，工人和士兵暴动此起彼伏。国内农奴不断起义，工人和士兵暴动此起彼伏。黑奴制度黑奴制度资本主义资本主义农奴制农奴制第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦2农奴制的废除农奴制的废除(1)根本原因：封建农奴制的存在，阻碍了俄国资本主义的根本原因：封建农奴制的存在，阻碍了俄国资本主义的发展。发展。(2)直接原因：直接原因：1855年秋，俄国在与英法争夺土耳其的年秋，俄国在与英法争夺土耳其的_战争中失败。战争中失败。(3)目的：为了维护贵族地主利益。目的：为了维护贵族地主利益。(4)领导者：沙皇领导者：沙皇_。(5)内容：内容：_年年3月沙皇签署了废除月沙皇签署了废除_的的法令。法令。农奴有农奴有_，地主不得买卖农奴，不得干涉他，地主不得买卖农奴，不得干涉他克里米亚克里米亚亚历山大二世亚历山大二世1861农奴制农奴制人身自由人身自由第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦们的婚姻和家庭生活。们的婚姻和家庭生活。农奴有占有动产和不动产、从事工农奴有占有动产和不动产、从事工商业活动等权利。商业活动等权利。农奴解放时，可从地主那里农奴解放时，可从地主那里_一块一块份地。份地。(6)评价评价性质：是一场自上而下的性质：是一场自上而下的_性质的改革。性质的改革。意义：农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产意义：农奴制度的废除是俄国历史的重大转折，俄国工业生产迅速增长，使俄国走上了迅速增长，使俄国走上了_的发展道路。的发展道路。局限性：局限性：俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。俄国废除农奴制的改革并不彻底，保留了大量的封建残余。赎买赎买资产阶级资产阶级资本主义资本主义第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3日本明治维新日本明治维新1幕府统治的危机幕府统治的危机(1)内部危机：内部危机：_的封建统治阻碍了日本资本主义的的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。发展。(2)外来危机：外来危机：1853年，年，_舰队入侵日本，随后，迫舰队入侵日本，随后，迫使日本签订不平等条约，日本关闭的国门被打开。使日本签订不平等条约，日本关闭的国门被打开。2武装倒幕武装倒幕(1)领导力量：中下级武士、商人、领导力量：中下级武士、商人、_和新兴地主。和新兴地主。(2)时间：时间：_年。年。(3)主要战役：鸟羽、伏见战役。主要战役：鸟羽、伏见战役。幕府幕府美国美国资本家资本家1868第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦(4)结果：结果：_在日本在日本260多年的统治被推翻。多年的统治被推翻。(5)胜利原因：倒幕派得到人民群众的支持，又有富商赞胜利原因：倒幕派得到人民群众的支持，又有富商赞助军费。助军费。(6)迁都：迁都：1869年年3月，明治政府迁都月，明治政府迁都_。3明治维新明治维新(1)开始时间：开始时间：_年。年。(2)领导人：领导人：_天皇。天皇。(3)口号：口号：“富国强兵，殖产兴业，文明开化富国强兵，殖产兴业，文明开化”。(4)主要内容：主要内容：政治方面：政治方面：“_”，加强中央，加强中央集权。集权。经济方面：废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，经济方面：废除重重关卡和行会制度，兴办工商业，引进引进德川幕府德川幕府东京东京1868明治明治废藩置县废藩置县第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦_；允许土地；允许土地_。文化教育：采用欧文化教育：采用欧美学制，设立美学制，设立_，实行小学义务教育，发展中等和高，实行小学义务教育，发展中等和高等教育。等教育。社会生活：生活上社会生活：生活上_，提倡欧美生活方式，提倡欧美生活方式，穿西服，吃西餐。穿西服，吃西餐。军事方面：废除武士制，实行征兵制，建军事方面：废除武士制，实行征兵制，建立效忠天皇的立效忠天皇的“_”。(5)评价评价性质：明治维新是一次自上而下的性质：明治维新是一次自上而下的_改革。改革。意义：它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大意义：它使日本走上了资本主义道路，使日本逐渐强大起来。起来。局限性：改革很不彻底，保留了大量的局限性：改革很不彻底，保留了大量的_，“天皇制天皇制”也被保留下来。也被保留下来。西方技术西方技术 自由买卖自由买卖新式学校新式学校革除旧习革除旧习皇军皇军资产阶级资产阶级封建残余封建残余第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点4 4欧洲工人运动和马克思主义的诞生欧洲工人运动和马克思主义的诞生1欧洲工人运动的兴起欧洲工人运动的兴起(1)背景：背景：_促进了资本主义飞速发展，社会财促进了资本主义飞速发展，社会财富空前增加，然而作为社会财富生产者的工人却相对贫困。富空前增加，然而作为社会财富生产者的工人却相对贫困。(2)时间：时间：_世纪世纪3040年代。年代。(3)目的：工人阶级为反对剥削压迫，争取生存权利。目的：工人阶级为反对剥削压迫，争取生存权利。(4)地点：英国、法国、德国。地点：英国、法国、德国。(5)宪章运动：宪章运动：1836年，英国伦敦工人首先掀起年，英国伦敦工人首先掀起“_”，1838年通过了年通过了人民宪章人民宪章，以纲领的形，以纲领的形式提出了争取式提出了争取_、参与国家管理的政治要求。最终失败。、参与国家管理的政治要求。最终失败。工业革命工业革命19宪章运动宪章运动普选权普选权第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦(6)意义：欧洲工人运动的兴起，表明意义：欧洲工人运动的兴起，表明_已经成已经成为一支独立的政治力量登上历史舞台。在同资产阶级的斗争中，为一支独立的政治力量登上历史舞台。在同资产阶级的斗争中，无产阶级迫切需要科学的革命理论指导。无产阶级迫切需要科学的革命理论指导。2马克思、恩格斯的早期革命活动马克思、恩格斯的早期革命活动 (1)1844年，马克思在年，马克思在德法年鉴德法年鉴上发表重要文章，标志上发表重要文章，标志着他已由革命民主主义者转变为共产主义者。着他已由革命民主主义者转变为共产主义者。(2)1844年，马克思和恩格斯在年，马克思和恩格斯在_相会，并结下终身友相会，并结下终身友谊，为共产主义事业而奋斗。谊，为共产主义事业而奋斗。3共产党宣言共产党宣言的发表的发表(1)发表：马克思、恩格斯为国际无产阶级的革命组织发表：马克思、恩格斯为国际无产阶级的革命组织无产阶级无产阶级巴黎巴黎第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦共产主义者同盟起草的纲领，于共产主义者同盟起草的纲领，于_年年2月发表。月发表。(2)地位和意义：这是国际地位和意义：这是国际_运动的第一个战斗运动的第一个战斗纲领。纲领。共产党宣言共产党宣言的发表，标志着的发表，标志着_科学科学社会主义的诞生。此后，马克思主义成了指导国际工人运动的社会主义的诞生。此后，马克思主义成了指导国际工人运动的革命理论。革命理论。考点考点5 5巴黎公社巴黎公社1巴黎公社的建立巴黎公社的建立(1)背景：背景：1870年年7月，月，_战争中，法军惨败。获胜战争中，法军惨败。获胜的普鲁士军队直抵巴黎城下，以工人为主体的国民自卫军誓死的普鲁士军队直抵巴黎城下，以工人为主体的国民自卫军誓死保卫首都。法国保卫首都。法国“国防政府国防政府”却与普军签订了投降停火的协定，却与普军签订了投降停火的协定，下令解除国民自卫军的武装。下令解除国民自卫军的武装。1848共产主义共产主义马克思主义马克思主义普法普法第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦(2)经过：经过：_年年3月月18日，反动政府军队偷袭国民自日，反动政府军队偷袭国民自卫军的停炮场。于是，巴黎人民发动武装起义。国民自卫军向卫军的停炮场。于是，巴黎人民发动武装起义。国民自卫军向政府军发起进攻，很快占领巴黎市政厅，控制了巴黎市区。反政府军发起进攻，很快占领巴黎市政厅，控制了巴黎市区。反动政府头子梯也尔等逃往凡尔赛，动政府头子梯也尔等逃往凡尔赛，“三一八起义三一八起义”取得了胜利。取得了胜利。3月月28日，巴黎公社宣告成立。由瓦尔兰等著名工人运动活动日，巴黎公社宣告成立。由瓦尔兰等著名工人运动活动家组成的家组成的_掌握了政权。掌握了政权。(3)性质：巴黎公社是人类历史上第一个性质：巴黎公社是人类历史上第一个_掌权掌权的新型政权。的新型政权。2五月流血周五月流血周(1)过程：巴黎公社成立之后，反动政府武装进行疯狂反过程：巴黎公社成立之后，反动政府武装进行疯狂反1871公社委员会公社委员会无产阶级无产阶级第第20课时课时 考点聚焦考点聚焦扑，在扑，在5月月21日至日至27日的一周之内，巴黎公社数以万计的社日的一周之内，巴黎公社数以万计的社员被反动派屠杀，历史上称为员被反动派屠杀，历史上称为“_”。(2)巴黎公社的历史意义：巴黎公社是建立巴黎公社的历史意义：巴黎公社是建立_政政权的第一次伟大尝试，它的革命精神鼓舞着无产阶级为争取解权的第一次伟大尝试，它的革命精神鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行斗争。放继续进行斗争。3国际歌国际歌的诞生的诞生巴黎公社失败后的第二天，公社社员、诗人巴黎公社失败后的第二天，公社社员、诗人_满怀愤怒和悲痛，创作了振奋人心的诗篇满怀愤怒和悲痛，创作了振奋人心的诗篇国际歌国际歌。后来工。后来工人作曲家人作曲家_将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲，将歌词谱上雄浑悲壮的乐曲，国国际歌际歌成为了全世界无产阶级的歌。成为了全世界无产阶级的歌。五月流血周五月流血周无产阶级无产阶级欧仁欧仁鲍狄埃鲍狄埃比尔比尔狄盖特狄盖特第第20课时课时 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升1 1日本明治维新的成功给今天我国的改革开放留下了怎日本明治维新的成功给今天我国的改革开放留下了怎样的启示？样的启示？(1)抓住历史机遇，跟上历史发展潮流，努力发展我国经济，抓住历史机遇，跟上历史发展潮流，努力发展我国经济，促进社会发展。促进社会发展。(2)坚持改革开放，保持政策连续。坚持改革开放，保持政策连续。(3)向先进国家学习，引进最先进的技术和设备。向先进国家学习，引进最先进的技术和设备。(4)重视教育，培养人才，努力发展我国高新技术产业，增重视教育，培养人才，努力发展我国高新技术产业，增强国际竞争力。强国际竞争力。第第20课时课时 拓展提升拓展提升2 2美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革的相美国南北战争、日本明治维新、俄国农奴制改革的相同点和不同点是什么？同点和不同点是什么？相同点：相同点：(1)都发生在都发生在19世纪世纪60年代。年代。(2)都受工业革命影响，都受工业革命影响，生产力发展要求改变生产关系。生产力发展要求改变生产关系。(3)都存在阻碍生产力发展的因都存在阻碍生产力发展的因素，都有解放生产力的任务。素，都有解放生产力的任务。(4)都促进了资本主义的发展。都促进了资本主义的发展。不同点：不同点：(1)美国是革命方式美国是革命方式(战争战争)，日俄是改革方式。，日俄是改革方式。(2)美国解放黑奴，俄国解放农奴，日本摆脱民族危机。美国解放黑奴，俄国解放农奴，日本摆脱民族危机。(3)日本改日本改革有向西方学习的方面，另两个国家没有。革有向西方学习的方面，另两个国家没有。第第20课时课时 应用示例应用示例应用示例应用示例例著名诗人惠特曼写过一首诗歌例著名诗人惠特曼写过一首诗歌啊，船长！我的船长！啊，船长！我的船长！，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是下属于林肯的历史贡献的是()A领导了美国独立战争领导了美国独立战争B废除了美国黑人奴隶制度废除了美国黑人奴隶制度C缓和了美国经济危机缓和了美国经济危机D提出了提出了“星球大战星球大战”计划计划 解析解析 林肯最大的贡献是领导了美国南北战争，废除了黑林肯最大的贡献是领导了美国南北战争，废除了黑人奴隶制度。人奴隶制度。B第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦考点聚焦考点聚焦1主要资本主义国家实力变化主要资本主义国家实力变化：19世纪末世纪末20世纪初，由世纪初，由于第二次工业革命的进行，形成世界新的工业位次，依次是美、于第二次工业革命的进行，形成世界新的工业位次，依次是美、_、英、法。、英、法。2两大军事对抗集团的形成两大军事对抗集团的形成(1)形成的根本原因：各主要资本主义国家形成的根本原因：各主要资本主义国家_发展发展不平衡。不平衡。(2)三国同盟：三国同盟：最终形成时间：最终形成时间：_年年5月；月；标志标志性条约：性条约：德奥意三国同盟条约德奥意三国同盟条约；形成中的关键人物：德形成中的关键人物：德国铁血宰相俾斯麦；国铁血宰相俾斯麦；成员国：德国、意大利、成员国：德国、意大利、_；同盟核心：同盟核心：_；同盟中的动摇者：同盟中的动摇者：_。考点考点1 1三国同盟和三国协约的形成三国同盟和三国协约的形成德德经济、政治经济、政治1882奥匈帝国奥匈帝国德国德国意大利意大利第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦(3)三国协约：三国协约：随着德国实力增强，英国被迫放弃随着德国实力增强，英国被迫放弃“光荣光荣孤立孤立”政策；政策；最终形成时间：最终形成时间：_年；年；签订主的要条约：签订主的要条约：英法协约英法协约(1904年年)、英俄协约英俄协约(1907年年)；成员国：成员国：英国、英国、_、俄国；、俄国；协约核心：英国。协约核心：英国。(4)争夺的焦点：争夺的焦点：_。 (5)两大军事对抗集团的矛盾核心：争夺世界霸权和重新瓜两大军事对抗集团的矛盾核心：争夺世界霸权和重新瓜分殖民地。分殖民地。(6)两大军事对抗集团形成的影响：列强们疯狂扩军备战，两大军事对抗集团形成的影响：列强们疯狂扩军备战，进一步展开军备竞赛，造成世界局势极度紧张，世界大战一触进一步展开军备竞赛，造成世界局势极度紧张，世界大战一触即发。即发。1907法国法国巴尔干半岛巴尔干半岛第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点2 2第一次世界大战及其后果第一次世界大战及其后果1爆发的根本原因爆发的根本原因：各主要资本主义国家经济政治发展：各主要资本主义国家经济政治发展不平衡的加剧。不平衡的加剧。2导火索导火索(直接原因直接原因)(1)时间：时间：_年年6月月28日。日。(2)名称：名称：_事件。事件。(3)事件相关重要人物：斐迪南大公夫妇事件相关重要人物：斐迪南大公夫妇(被杀被杀)普林西波普林西波(开开枪者枪者)。3全面爆发全面爆发：(1)时间：时间：1914年年7月。月。(2)标志性事件：奥匈标志性事件：奥匈帝国向塞尔维亚宣战。帝国向塞尔维亚宣战。4三条主要战线三条主要战线：西线、东线、南线，其中西线具有决：西线、东线、南线，其中西线具有决定作用。定作用。1914萨拉热窝萨拉热窝 5重大战役重大战役：1916年的年的_战役是具有决定意义战役是具有决定意义的战役，它以其残酷被称为的战役，它以其残酷被称为“绞肉机绞肉机”“屠场屠场”和和“地狱地狱”。 6一战结束一战结束(1)结束时间：结束时间：_年年11月月(德国投降德国投降)。(2)性质：一场争夺世界霸权的非正义的性质：一场争夺世界霸权的非正义的_战争。战争。(3)影响：影响：以以_的失败告终；的失败告终；时间长，参战时间长，参战国家和人口多；国家和人口多；是人类历史上的空前浩劫，给参战各国带来是人类历史上的空前浩劫，给参战各国带来巨大的经济损失和人员伤亡；巨大的经济损失和人员伤亡；激化了交战各国国内矛盾，促激化了交战各国国内矛盾，促使东欧民族独立和殖民地人民觉醒；使东欧民族独立和殖民地人民觉醒；建立了世界上第一个建立了世界上第一个_国家。国家。第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦凡尔登凡尔登1918帝国主义帝国主义同盟国同盟国社会主义社会主义考点考点3 3牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就1牛顿牛顿：_(国家国家)物理学家，著有物理学家，著有_一书，书中运用万有引力定律和运一书，书中运用万有引力定律和运动三定律，建立起经典力学的基本体系，为近代自然科学的发动三定律，建立起经典力学的基本体系，为近代自然科学的发展奠定了基础。展奠定了基础。2达尔文达尔文：英国：英国(国家国家)生物学家，近代生物学的奠基者。生物学家，近代生物学的奠基者。其著作是其著作是1859年出版的年出版的_，书中系统阐述了生，书中系统阐述了生物进化理论，指出物进化理论，指出“自然选择，适者生存自然选择，适者生存”是生物进化的基本是生物进化的基本规律。他的生物进化理论，推翻了各种唯心的神造论和物种不规律。他的生物进化理论，推翻了各种唯心的神造论和物种不变论，是生物学发展史上的一次革命，具有划时代意义。变论，是生物学发展史上的一次革命，具有划时代意义。第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦英国英国自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理物种起源物种起源3爱因斯坦爱因斯坦：著名物理学家，生于德国，后移居美国。：著名物理学家，生于德国，后移居美国。他创立了他创立了_，为原子能技术的开发提供了理论依据，为原子能技术的开发提供了理论依据，是一次时空观念的伟大革命。是一次时空观念的伟大革命。考点考点4 4启蒙运动启蒙运动1兴起时间兴起时间：17世纪至世纪至18世纪。世纪。2运动中心运动中心：_。 3启蒙思想家启蒙思想家：伏尔泰、：伏尔泰、_、狄德罗、卢梭。、狄德罗、卢梭。4运动主张运动主张：反对教权、专制，提倡民主、人权、法制。：反对教权、专制，提倡民主、人权、法制。5伏尔泰伏尔泰第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦相对论相对论法国法国孟德斯鸠孟德斯鸠(1)思想：人生来是自由的，法律面前人人平等。思想：人生来是自由的，法律面前人人平等。(2)言论：把教皇比做是言论：把教皇比做是“_”，指责教士是，指责教士是“文明的恶棍文明的恶棍”。(3)评价：启蒙运动的杰出领袖。评价：启蒙运动的杰出领袖。6运动影响运动影响：使人们的思想从传统偏见、神学教条和封：使人们的思想从传统偏见、神学教条和封建专制压制下得以解放，激励人们追求自由、平等，为资产阶建专制压制下得以解放，激励人们追求自由、平等，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础。级革命及统治奠定了思想基础。考点考点5 5莎士比亚和列夫莎士比亚和列夫托尔斯泰托尔斯泰1莎士比亚莎士比亚：_(国家国家)17世纪伟大的戏剧家、人文世纪伟大的戏剧家、人文主义者。代表作品有悲剧主义者。代表作品有悲剧罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦两只脚的禽兽两只脚的禽兽英国英国_和喜剧和喜剧仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商人威尼斯商人。2托尔斯泰托尔斯泰：列夫：列夫19世纪俄国最伟大的作家，代表作品世纪俄国最伟大的作家，代表作品有有_安娜安娜卡列尼娜卡列尼娜复活复活，因其作品，因其作品对社会现实的形象描绘和对旧制度的深刻批判，列宁称他为对社会现实的形象描绘和对旧制度的深刻批判，列宁称他为“_”。考点考点6 6绘画绘画1反映内容反映内容：摆脱了：摆脱了_的禁锢，对人和人性作了的禁锢，对人和人性作了生动而细致的描绘。生动而细致的描绘。2杰出代表及作品杰出代表及作品：意大利画家：意大利画家_(人物人物)的的最后的晚餐最后的晚餐。荷兰画家凡。荷兰画家凡高的高的_。第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦战争与和平战争与和平哈姆雷特哈姆雷特俄国革命的镜子俄国革命的镜子神学神学达达芬奇芬奇向日葵向日葵考点考点7 7贝多芬的英雄交响曲贝多芬的英雄交响曲贝多芬贝多芬：_(国家国家)著名作曲家，代表作著名作曲家，代表作英雄英雄交交响曲，它原是为拿破仑而创作的，因拿破仑称帝而改为现名。响曲，它原是为拿破仑而创作的，因拿破仑称帝而改为现名。他的创作对近代西方音乐的发展产生了积极而深远的影响。他的创作对近代西方音乐的发展产生了积极而深远的影响。第第21课时课时 考点聚焦考点聚焦德国德国第第21课时课时 拓展提升拓展提升拓展提升拓展提升认识认识启示启示战争战争是残酷的，它给人类是残酷的，它给人类发展和进步带来了严重的发展和进步带来了严重的灾难灾难我们我们要珍惜和平、热爱和平、关爱人类、关爱要珍惜和平、热爱和平、关爱人类、关爱全球。从人类进步的角度来说，人民应该学会全球。从人类进步的角度来说，人民应该学会通过非军事手段解决国际事务中的争端，学会通过非军事手段解决国际事务中的争端，学会采用非暴力的方式达到正义的目的。热爱和平、采用非暴力的方式达到正义的目的。热爱和平、远离战争是一种进步的现代意识远离战争是一种进步的现代意识近代近代历史的发展建立在先历史的发展建立在先进的思想理论基础上，人进的思想理论基础上，人类社会的进步不仅表现在类社会的进步不仅表现在物质生产能力的提高，而物质生产能力的提高，而且表现为思想和理论的不且表现为思想和理论的不断创新与发展断创新与发展 思想思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践，思想解放运动是推动人类社会想理论的实践，思想解放运动是推动人类社会进步的强大动力。现在我国改革开放的一个重进步的强大动力。现在我国改革开放的一个重要任务就是在坚持社会主义的前提下解放思想，要任务就是在坚持社会主义的前提下解放思想，以求更大的发展以求更大的发展第第21课时课时 应用示例应用示例应用示例应用示例例例2012怀化怀化 “1914年年6月月28日，加夫里诺日，加夫里诺普林西波普林西波在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。向往。”这是南斯拉夫某城一块碑文上的一句话，它记述的史这是南斯拉夫某城一块碑文上的一句话，它记述的史实与下列哪一历史事件有关实与下列哪一历史事件有关()A萨拉热窝事件萨拉热窝事件 B彼得格勒武装起义彼得格勒武装起义C珍珠港事件珍珠港事件 D涂油子弹事件涂油子弹事件 解析解析 从题干中的时间和人物，并结合所学可知，这是第从题干中的时间和人物，并结合所学可知，这是第一次世界大战的导火索一次世界大战的导火索萨拉热窝事件。故萨拉热窝事件。故选选A项。项。A