姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）满分:100分 时间:120分钟一、书写1、看拼音,写词语； 二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的是哪一项？（）A鼎沸（dng）家雀（qu）潜藏（qin）B冰雹（po）屏幕（png）熄灭（x）C住宅（zhi）毫米（ho）稻穗（hu）D溺水（n）花蕊（ru）措施（cu）3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A剧说盼望昂（yng）首东望B大堤犹如山崩（bng）地裂C地振屹立人声鼎（dng）沸D霎时惯通浩（ho）浩荡荡4、下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是（）A飞机起飞或降落时,乘客往往有一种腾云驾雾的感觉；B台风过后,树木横七竖八地倒在地上,到处一片狼藉；C演讲是他的长项,在这次比赛中夺冠是出乎意料的事；D诸葛亮“借东风”是怎么做到的？他真能呼风唤雨吗？5、给带点字词选择正确的解释；1东张西望（）A开,展开；B看,望；C陈设、铺张；D姓；2扬长避短（）A举起,升起；B飘动,飘荡C发扬D传播；3三教九流（）A江河的流水；B流传、传播；C运转不停；D等级；三、非选择题6、按要求写句子；（1）您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花？这句话是_句式,我还能将它改为陈述句_（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；（仿写句子）_（3）我们要认真克服并发现工作中的缺点；（修改病句）_7、修改病句,写出正确的句子；科学家经过多次反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密；_8、用关联词语填空；（1）蝙蝠能在夜里飞行,能捕捉飞蛾和蚊子；（2）一根极细的电线,它能灵巧地避开；（3）蝙蝠在夜里飞行,靠的眼睛,嘴和耳朵；（4）驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物,飞机飞行就更安全了；四、日积月累9、文本回放；（1）品诗句：王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨：“不要人夸好颜色,_；”冰心奶奶对母亲的依恋“是_的回忆：_,_,母亲的膝上；”其实你也是一个小诗人,仿写一首：秋天的田野,多么令人心醉！_,_,古铜的笑脸；（2）赏美景：在范成大的眼里,乡村农作物有蓬勃生长之美：“_,_”；艾青看到的世界“好像_,到处是绿的”（3）赞人物：这学期,我们认识了不少英雄人物：_的黄继光,_的哈尔威船长,_的雨来,为他们点赞！（4）明道理：天行健,_；书山有路勤为径,_；五、阅读与理解10、课内阅读；乡下人家（节选）乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐；当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶；青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了；有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药、风仙、鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光；还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫；几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来；1这两段文字的内容可以分别概括为：_、_；2画“”的句子描写了_等景物,采用了_的手法,写出了农家小屋_的特点；3怎样理解乡下人家门前的花“朴素中带着几分华丽”？_4画横线的句子中哪个词语用得好？好在哪里？_11、1 课外现代文阅读；家乡的桥刘秋思我的故乡在江南；故乡的小河像一条条血脉,网布在大地母亲的身上；小河长,小桥多；桥连着一个村庄与另一个村庄,连接着一户人家与另一户人家；如果提个篮子赶集去,不经过八座十座小桥才怪哩！家乡的桥大多是石桥,造型却千姿百态；最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上；夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！家乡小桥的名称也美极了；千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了；至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意,暮禽相与还”中撷取来的；有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣；记得有一年清明节,我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事；几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船！家乡的桥是我们的乐园；整个炎热的夏天,我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台,比跳水本领,练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡长相忆,最忆家乡的桥；（选自同步阅读）1这篇短文描写的是_；2文中是从哪几方面来描写家乡的桥？_3家乡小桥的名称也美极了,那你知道“如意桥”是怎样来的吗？_4仔细阅读文章最后一句话,想一想： 这段在全文中的作用是什么？表达了作者怎样的思想感情？_六、语言综合运用12、口语交际；学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”；（1）关于保护视力,下列做法正确的是？ABCD （2）在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力？请你分条列出三点建议；_13、亲爱的同学,你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？读万卷书,行万里路；读书与旅行,都是一场自我与世界的对话；这次习作,就请你编一个惊险刺激的探险故事吧；探险的人物、时间、地点由自己定,注意写出情节的曲折离奇；要求：1.发挥想象,把遇到的困境、求生的方法写具体,如果能把心情的变化写出来就更好了；2.题目自拟,字数不少于400字；3.习作中作能学校、班级、姓名等需要保密的信息； 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、