登鹳登鹳雀楼雀楼看到课题，他想说什么？看到课题，他想说什么？谁登登鹳雀楼？雀楼？登登鹳雀楼干什么？雀楼干什么？作者作者为什么要写登什么要写登鹳雀楼？雀楼？鹳雀楼在什么地方？雀楼在什么地方？鹳雀楼是什么雀楼是什么样子？子？ 谁登登鹳雀楼？雀楼？登登鹳雀楼干什么？雀楼干什么？作者作者为什么要写登什么要写登鹳雀楼？雀楼？鹳雀楼在什么地方？雀楼在什么地方？鹳雀楼是什么雀楼是什么样子？子？ 一边看课文，一边听朗诵两遍；想一边看课文，一边听朗诵两遍；想想刚刚提出的问题。想刚刚提出的问题。学古诗要求一：读准字音学古诗要求一：读准字音 本人大声本人大声读课文几遍，做到不文几遍，做到不错读，不漏不漏读，不重，不重读，不打，不打结。学古学古诗要求二：要求二：读通通诗句句 鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼之一。滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼之一。四大历史名楼遥相呼应，各有千秋，其它三四大历史名楼遥相呼应，各有千秋，其它三楼在长江流域，只需鹳雀楼在黄河流域。鹳楼在长江流域，只需鹳雀楼在黄河流域。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，以后不断未得修复。鹳雀楼的到元初方毁，以后不断未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。故址，在今山西省永济市。学古诗要求三：知诗人学古诗要求三：知诗人 王之王之涣，字季凌，生于，字季凌，生于668668年，卒于年，卒于742742年，年，王之王之涣少有侠气，去官之后，遨游黄河南北，少有侠气，去官之后，遨游黄河南北，强自抑制，功于文学，十年后名声大振。在自抑制，功于文学，十年后名声大振。在李白、杜甫李白、杜甫还不出的不出的时候，王之候，王之涣、王昌、王昌龄、高适曾高适曾经名躁一名躁一时。王之王之涣存世存世诗如今只需六首，他的作品，如今只需六首，他的作品，以以边塞塞诗见长，诗境境宽广，激人广，激人奋进，。，。学古诗要求四：了解字词学古诗要求四：了解字词白日：傍晚的太阳。白日：傍晚的太阳。依：靠着，倚靠着。依：靠着，倚靠着。尽：尽尽：尽头，完了。，完了。欲：想要。欲：想要。穷：穷尽，全部。尽，全部。千里目：目千里，看到千里之外。千里目：目千里，看到千里之外。学古诗要求五：了解诗句字字落实学古诗要求五：了解诗句字字落实白白 日日 依依 山山 尽，尽，傍晚的太阳傍晚的太阳靠着靠着中条山中条山落下去了落下去了黄黄 河河 入入 海海 流。流。滔滔黄河水滔滔黄河水滚滚流入大海滚滚流入大海调整顺序调整顺序“入海入海流就是流就是“流入海。流入海。学古诗要求五：了解诗句字字落实学古诗要求五：了解诗句字字落实欲欲 穷穷 千千 里里 目，目，想要想要看到看到更更 上上 一一 层 楼。楼。就要就要再登上一层楼再登上一层楼全部全部想要看到千里之外的全想要看到千里之外的全部风光部风光添加变照射添加变照射调整顺序调整顺序“千里目千里目就是就是“目千里。目千里。学古诗要求六：想象意境学古诗要求六：想象意境 一轮红日拌着火普通的晚霞正依山傍岭一轮红日拌着火普通的晚霞正依山傍岭渐渐消逝，给人一种无边无际的觉得；滚滚渐渐消逝，给人一种无边无际的觉得；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挠，最后归入大海，黄河水奔腾向前，不可阻挠，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我剧烈让人联想到时间的流逝，无际无穷，我剧烈地觉得到要想看得更远，就必需登上更高一地觉得到要想看得更远，就必需登上更高一层楼；人生要有意义，就必需不断地进取，层楼；人生要有意义，就必需不断地进取，最大限制的获取成就。最大限制的获取成就。学古诗要求七：感悟情理学古诗要求七：感悟情理站得高，看得站得高，看得远。高瞻高瞻远瞩瞩不断学不断学习，与，与时俱俱进。海海纳百川，有容乃大。百川，有容乃大。坐井坐井观天天鼠目寸光鼠目寸光学古诗要求八：背诵默写学古诗要求八：背诵默写白日依山尽，白日依山尽，黄河入海流。黄河入海流。 欲穷千里目，欲穷千里目， 更上一层楼。更上一层楼。大声读好下面的生字，留意每一笔在田字格里的位置。大声读好下面的生字，留意每一笔在田字格里的位置。雀雀楼楼依依入入欲欲穷穷目目更更扩词扩词楼：楼房、上楼、楼层、高楼楼：楼房、上楼、楼层、高楼依：依托、依依不舍、杨柳依依依：依托、依依不舍、杨柳依依雀：麻雀、鸟雀、家雀雀：麻雀、鸟雀、家雀欲：愿望、欲求、欲念、欲火欲：愿望、欲求、欲念、欲火入：出入、入口、进入、出入入：出入、入口、进入、出入扩词扩词穷：穷人、穷山、穷困、穷尽穷：穷人、穷山、穷困、穷尽更：更加、更多、更快、更正更：更加、更多、更快、更正目：眼目、目前、目的、目的目：眼目、目前、目的、目的课外阅读课外阅读 登鹳雀楼登鹳雀楼畅当畅当迥临飞鸟上，迥临飞鸟上，高出世尘间。高出世尘间。天势围平野，天势围平野，河流入断山。河流入断山。