教科版六年级下册最后时刻讲义快速浏览课文：你读懂了什么？1.你从江姐身上看到了她的那些品质？你从江姐身上看到了她的那些品质？2.在在“最后时刻最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎江姐和狱友的心里又是怎样的？样的？3.江姐是怎样巧妙处理文件的？江姐是怎样巧妙处理文件的？4.在与战友话别时，江姐的那些举动令你感在与战友话别时，江姐的那些举动令你感动？动？思考品读课文： 江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论纲要。一听见喊她的名字，她 （ ）地把未写完的讨论提纲（ )在另一个同志的床铺下面，（ ）下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像（ ）梳着她的黑发。不慌不忙塞在随即跳像平常一样江姐习惯地用手指（ )身上的灰尘，再（ ）旗袍上的折痕，然后弯着身子（ ）皮鞋上的泥污，她又在镜子前（ ），像要去参加什么（ ）似的。拍拍理理擦去照了照隆重的典礼要勇敢一些！每一个革命者，当他面对最后考验的时候，都应该（ ）！”江姐说完以后，就（ ）向牢门走去。她走到门口又（ ）了下来，回头向室内（ )。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子脸不变色，心不跳大步停看了一眼领悟写法：用细节表现人物特点的写作方法抓住人物的神情、行动、语言，去了解人物的内心，体会人物的高尚品质。作作业业布布置置： 读了最后的时刻一文，你有什么感想？请简单地写一写。课下收集“革命者为革命视死如归”的名人名言。读红岩读红岩