感 恩 高一354班班会1.感恩父母我们的父母是对我们最好的人，他们比任我们的父母是对我们最好的人，他们比任何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。何人都爱我们，细心教导我们，从不抱怨。当我们生病时，他们比任何人都着急；当当我们生病时，他们比任何人都着急；当我们伤心时，他们比任何人都心疼我们伤心时，他们比任何人都心疼父父母就是这样时时刻刻为我们着想着，永远母就是这样时时刻刻为我们着想着，永远不求回报。不求回报。母爱的力量母爱的力量 一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听见护士的议下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听见护士的议论，知道自己不出论，知道自己不出3日将远离亲人，心里倒也十分镇定。日将远离亲人，心里倒也十分镇定。 第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她，再过两天就是夫只得告诉她，再过两天就是“六一六一”儿童节了，学生们儿童节了，学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说：在操练。年轻的母亲咬咬牙说：“我一定要活过儿童节，我一定要活过儿童节，我不能死在我不能死在6月月1号。不然，每到儿童节，女儿想起这天失号。不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴吗？去母亲，她能高兴吗？”果然，这个年轻的母亲再半昏迷果然，这个年轻的母亲再半昏迷状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？状态下与死神周旋，时不时微睁开眼睛问，什么时候了？终于坚持到终于坚持到6月月2日，她松了一口气：日，她松了一口气：“好了，我要同你们好了，我要同你们说再见了。说再见了。”说完指指枕头下，含笑而去。说完指指枕头下，含笑而去。 汶川地震中的“短信妈妈” 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 说一说你和母亲之间的事情吧！说一说你和母亲之间的事情吧！难度： 父母出生于哪一年，生日是哪天？第二题：难度： 父母的身高和体重是？第三题：难度： 父母最爱吃的一道菜是？第四题：难度： 父母的最爱说的口头禅是？第五题：难度： 爸妈最大的爱好是什么？感恩之儿女六件小事报恩情感恩之儿女六件小事报恩情1、对爸妈说上一声、对爸妈说上一声“我爱你我爱你”2、写一封信、写一封信3、做一道菜、做一道菜4、送一束花、送一束花5、陪她一天、陪她一天7.不惹她生气不惹她生气2 、感恩老师感谢老师，对我们的谆谆教诲感谢老师，对我们的无限关怀我们班的我们班的“小事小事”漠视老师的工作漠视老师的工作上课说话上课说话吃东西吃东西上上课课发发呆呆、不不完完成成作作业业知识小竞赛知识小竞赛你对你对“教师教师”知多知多少少你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？请补充完整：一日为师，请补充完整：一日为师， 。你知道对教师的称谓有哪些吗？你知道对教师的称谓有哪些吗？ 终身为父终身为父长大后我就成了你长大后我就成了你每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前 恩师难忘恩师难忘老师你好老师你好 老师赞美诗老师赞美诗红烛之歌红烛之歌再见老师再见老师等等老师老师最广泛流行的敬称；最广泛流行的敬称；先生先生最历史悠长的尊称最历史悠长的尊称灵魂工程师灵魂工程师最富哲理；最富哲理； 园丁园丁最质朴无华的褒称最质朴无华的褒称慈母慈母最真情感人的爱称；最真情感人的爱称；春蚕春蚕最纯挚的称谓最纯挚的称谓蜡烛蜡烛最温馨动人的称谓；最温馨动人的称谓；孺子牛孺子牛最具中国特色最具中国特色春雨春雨最生动形象的默称；最生动形象的默称；人梯人梯最高评价的专称最高评价的专称 教师的始祖是（ ）A、老子 B、孔子 C、孟子孔子“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？程门立雪程门立雪人无完人，人无完人，老师更无完美！老师更无完美！我们应包容所有我们应包容所有可敬可爱的老师们！可敬可爱的老师们！3 感恩社会 陌生人我也为你祝福。 20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分分0404秒，秒，四川汶川、北川，四川汶川、北川，8 8级强震猝然袭来，级强震猝然袭来，大地颤抖，山河大地颤抖，山河移位，满目疮痍，移位，满目疮痍，生离死别生离死别这这是新中国成立以是新中国成立以来破坏性最强、来破坏性最强、波及范围最大的波及范围最大的一次地震。一次地震。 汶川获救的一位汶川获救的一位1414岁岁女孩，用捡来的纸，女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着带领全村的孩子写着“谢谢！谢谢！”的纸牌，的纸牌，一一摆放在救灾车辆一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里经过之路。这些死里逃生的孩子，用纯真逃生的孩子，用纯真和感恩的心灵，书写和感恩的心灵，书写着重生的喜悦和重建着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾家园的信心。尽管灾区满目疮痍，但他们区满目疮痍，但他们心中存有一种感恩之心中存有一种感恩之心。心。 感谢你，陌生人灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行各业各行各业“有钱的出钱，有力的出力有钱的出钱，有力的出力”，涌现了，涌现了一大批救人英雄，如一大批救人英雄，如“唐山十三位农民唐山十三位农民”、黄福、黄福荣等。荣等。全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至20082008年年9 9月月2525日日1212时为止）总计时为止）总计594.08594.08亿元。亿元。汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。情。在我们的生活中，我们虽没有也接受着许在我们的生活中，我们虽没有也接受着许多来自社会、来自陌生人的帮助与关爱，多来自社会、来自陌生人的帮助与关爱，你能说说吗？（或讲一个小故事）你能说说吗？（或讲一个小故事）我们以青春的名义宣誓：我们以青春的名义宣誓： 珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；恩；勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教勤奋努力地学习，感谢老师的谆谆教诲；诲；珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相珍惜纯真的友谊，感谢同学的相伴相助；助；让我们一起了解感恩，学会感恩！让我们一起了解感恩，学会感恩！