北师大版思想品德八年级下册第一单元北师大版思想品德八年级下册第一单元珍珍 爱爱 生生 命命第一站第一站 珍爱自己珍爱自己1、（、（ ） 是地球上最昂贵的有智慧的生命，珍爱生命，呵护生命是实现人生价值的（ ） 。 2、生命是（ ）的，生命是（ ）的。3、珍爱生命，需要（ ） 。（ ）是我们学习，工作和享受生活的前提 。4、当我们的健康和生命受到他人的不法侵害时，要学会（ ）。 5 、为什么说生命是珍贵的？6、如何珍爱生命？7、怎样使自己的生命更有意义，有价值？探究园探究园观察与感受精彩的生命多彩的生命构成了缤纷的世界多彩的生命构成了缤纷的世界阅读课本第阅读课本第3页页 思想驿站思想驿站“妈妈给豆豆的信妈妈给豆豆的信” 想一想：看完这封信，你有什么感想？想一想：看完这封信，你有什么感想？ 自己的生命是父母给予的，生自己的生命是父母给予的，生命来之不易，要学会珍惜，学会命来之不易，要学会珍惜，学会感恩父母，逐步树立生命意识。感恩父母，逐步树立生命意识。滴水之恩，当涌泉相报生命不仅属于家庭，也属于社会。每个人的成长都离不开生活的集体和社会，我们每个人都和社会紧密联系着，我们的生命不仅仅是父母生命的延续，也是人类社会的延续。所以，我们不仅仅为自己，为家庭而活着，还应该为祖国的发展和社会的进步努力；每一个人都应该感谢为他健康成长而不断付出的父母家人，更应该感谢社会中各行各业的人们，那么就用有限的生命，为国家和社会增彩吧。5 、为什么说生命是珍贵的？ 每一个生命都是独特的。世界上没有两每一个生命都是独特的。世界上没有两片完全相同的树叶，也不可能有两个完全片完全相同的树叶，也不可能有两个完全相同的生命。每一个生命，都会发出独特相同的生命。每一个生命，都会发出独特的光彩。生命的珍贵，还在于他不可重复。的光彩。生命的珍贵，还在于他不可重复。生命的河流不会复回，每个人的生命都是生命的河流不会复回，每个人的生命都是有限的。每一个生命，生命的每时每刻，有限的。每一个生命，生命的每时每刻，都是珍贵的。都是珍贵的。生命有多脆弱？生命有多脆弱？车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个方面。有时候，人类在重大自然灾害面前是那样的不堪一击。2008年5月12日四川地震导致近7万人死亡，1万7千余人失踪。生命是如此脆弱，我生命是如此脆弱，我们要善待自己的生命，们要善待自己的生命，保护好生命，让生命绽保护好生命，让生命绽放出绚烂的光彩！放出绚烂的光彩！ 早晨，一个伐木工人照常去早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时，他知道，自己首先要做此时，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽的是保持清醒。他试图把腿抽回来，可办不到。于是他拿起回来，可办不到。于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去，手边的斧子狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始锯树。又拿起电锯开始锯树。但很快发现：倒下的松但很快发现：倒下的松树呈树呈4545度角，巨大的压度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一里又人迹罕至，时间一长，就只能束手待毙了。长，就只能束手待毙了。左思右想，别无他路。左思右想，别无他路。他狠狠心，拿起电锯，他狠狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行对准自己的右腿，自行截肢截肢 伐木工人把腿简单包扎了伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，一下，决定爬回去。一路上，他忍着巨痛，一寸一寸地爬，他忍着巨痛，一寸一寸地爬，一次一次地昏迷过去，又一次一次一次地昏迷过去，又一次一次地苏醒过来，心中只有一一次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去。个念头：一定要活着回去。 海伦凯勒是一位很不平凡的女性。她很小的时候就既聋、又哑、还盲，但她却做出了极不平凡的业绩：奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学，作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴， 不不屈屈服服于于命命运运的的 张张 海海 迪迪 20052005年春节联年春节联欢晚会上中国残欢晚会上中国残疾人艺术团的节疾人艺术团的节目目千手观音千手观音感动了全中国。感动了全中国。 2121个平均年龄个平均年龄2121岁的聋哑演员将岁的聋哑演员将舞蹈舞蹈千手观音千手观音演绎得天衣无演绎得天衣无缝、美轮美奂。缝、美轮美奂。 残疾人较我们常人而言，在生活中会遇到许多困难。他们尚且能顽强地活着，而且活得很精彩，我们不应该活得更潇洒、更快乐吗？在生活中，也有一些人置亲人的痛苦而不顾，做出一些愚蠢的“傻事”。2009年年10月月15日下午日下午5时时30分，某中学初中部初三（分，某中学初中部初三（11）班学生王）班学生王侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。侃在下自习课前走出教室，翻出走廊前沿，从教学楼五楼跳下。北交大一名学生自杀北交大一名学生自杀吉林一毕业实习大学吉林一毕业实习大学生跳楼砸瘪过路的士生跳楼砸瘪过路的士我们绝不不可以这样！不要放弃自己的生命不要放弃自己的生命为什么有些人轻视自己为什么有些人轻视自己的生命，做出一些让亲人朋的生命，做出一些让亲人朋友伤心惋惜的蠢事呢？友伤心惋惜的蠢事呢？ 国外研究表明:与自杀有关的精神病以抑郁症和精神分裂症居多。 抑郁症又叫忧郁症，被认为是导致自杀的主要原因。自杀者中有60%的人患有抑郁症，因此它被称为“第一号心理杀手”。 精神病患者的普遍表现为：饮食、睡眠差，妄想，生活在幻觉之中，不是说个不停就是沉默寡言，不是极端自信就极端自卑。 如何调整不良心态，形成健康的心理？有些人受挫能力弱，稍微大一点的压力就超越了他的承受范围，导致精神崩溃，产生心理疾病。因此我们要学会通过多种途径（向别人诉说、运动等）合理释放压力。更重要的是培养自己的受挫能力，勇于面对失败和挫折，处于逆境不灰心，培养自信心。学会多角度考虑问题，积极面对困难。无论遇到多大困难，都不放弃自己的生命。在这世界上总有比你更惨的人和物。（你连一根草、一只蚂蚁也不如么？）6 、如何珍爱生命？珍爱生命，需要关注生命安全。珍爱生命，需要关注生命安全。拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提。离开健康的生命，其他的一切都无从谈起。的前提。离开健康的生命，其他的一切都无从谈起。我们应该珍爱生命，树立生命安全意识，呵护好自我们应该珍爱生命，树立生命安全意识，呵护好自己的生命。当我们的健康和生命受到他人的不法侵己的生命。当我们的健康和生命受到他人的不法侵害时，要学会用法律武器维护自己的权力。害时，要学会用法律武器维护自己的权力。珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能，珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能，学会识别和应对危险的情景，学会自我保护的必要学会识别和应对危险的情景，学会自我保护的必要知识，远离一切可能的危险，如不到危险水域游泳、知识，远离一切可能的危险，如不到危险水域游泳、不单独在偏远的地方逗留等。不单独在偏远的地方逗留等。7、怎样使自己的生命更有意义，有价值? 珍爱生命，生命变得充实。珍爱生命，生命变得充实。 每个人的生命只有一次，只要我们能够每个人的生命只有一次，只要我们能够对社会有所贡献，对他人有所帮助，让自对社会有所贡献，对他人有所帮助，让自己的生活内容丰富多彩，我们的生命就有己的生活内容丰富多彩，我们的生命就有意义。意义。 人生无论是辉煌还是平淡，只要我们积人生无论是辉煌还是平淡，只要我们积极进取，生命就是充实的。极进取，生命就是充实的。 我们应该珍惜时间，好好学习，努力提我们应该珍惜时间，好好学习，努力提高将来服务人民和贡献社会的本领。高将来服务人民和贡献社会的本领。安全在我心中，生命在我手中。安全在我心中，生命在我手中。 在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：意以下几方面：1室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3活动的方式要简便易行，如做做操等。活动的方式要简便易行，如做做操等。4活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。危险。 世界因生命而精彩。珍爱生命的人，世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。不会轻易放弃生的希望。生命是神奇的生命是神奇的生命是珍贵的生命是珍贵的珍爱生命，需要关注生命安全珍爱生命，需要关注生命安全珍爱生命，让生命变得充实珍爱生命，让生命变得充实课课堂堂小小结结珍珍爱爱自自己己1经过历时近一年的调查，北京市委出台了一份经过历时近一年的调查，北京市委出台了一份关于北京市儿关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告童意外伤害情况的调研报告。报告指出，目前北京市平均每两。报告指出，目前北京市平均每两天就有天就有1名儿童因伤害死亡；全市平均每天有名儿童因伤害死亡；全市平均每天有2名儿童因伤害致残，名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我们应该（们应该（）树立生命安全意识树立生命安全意识掌握一定的自我保护技能掌握一定的自我保护技能最好别外最好别外出出学会识别和应对危险的情境学会识别和应对危险的情境ABCD2、有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将、有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将生命教育纳入到新课程改革的视野中来。重视青少年的生命教育，生命教育纳入到新课程改革的视野中来。重视青少年的生命教育，主要是为了让青少年（主要是为了让青少年（）A、懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易、懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易B、了解自己是父母生命的延续，生命来之不易、了解自己是父母生命的延续，生命来之不易C、了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命、了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命D、深刻体会父母养育自已的辛劳，要孝敬父母、深刻体会父母养育自已的辛劳，要孝敬父母1经过历时近一年的调查，北京市委出台了一份经过历时近一年的调查，北京市委出台了一份关于北京市儿关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告童意外伤害情况的调研报告。报告指出，目前北京市平均每两。报告指出，目前北京市平均每两天就有天就有1名儿童因伤害死亡；全市平均每天有名儿童因伤害死亡；全市平均每天有2名儿童因伤害致残，名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我们应该（们应该（D）树立生命安全意识树立生命安全意识掌握一定的自我保护技能掌握一定的自我保护技能最好别外最好别外出出学会识别和应对危险的情境学会识别和应对危险的情境ABCD2、有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将、有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将生命教育纳入到新课程改革的视野中来。重视青少年的生命教育，生命教育纳入到新课程改革的视野中来。重视青少年的生命教育，主要是为了让青少年（主要是为了让青少年（）A、懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易、懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易B、了解自己是父母生命的延续，生命来之不易、了解自己是父母生命的延续，生命来之不易C、了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命、了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命D、深刻体会父母养育自已的辛劳，要孝敬父母、深刻体会父母养育自已的辛劳，要孝敬父母1经过历时近一年的调查，北京市委出台了一份经过历时近一年的调查，北京市委出台了一份关于北京市儿关于北京市儿童意外伤害情况的调研报告童意外伤害情况的调研报告。报告指出，目前北京市平均每两。报告指出，目前北京市平均每两天就有天就有1名儿童因伤害死亡；全市平均每天有名儿童因伤害死亡；全市平均每天有2名儿童因伤害致残，名儿童因伤害致残，10名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我名儿童因伤害需手术治疗。为了减少意外伤害情况的发生，我们应该（们应该（D）树立生命安全意识树立生命安全意识掌握一定的自我保护技能掌握一定的自我保护技能最好别外最好别外出出学会识别和应对危险的情境学会识别和应对危险的情境ABCD2、有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将、有关教育专家呼吁，社会各界应该重视青少年的生命教育，将生命教育纳入到新课程改革的视野中来。重视青少年的生命教育，生命教育纳入到新课程改革的视野中来。重视青少年的生命教育，主要是为了让青少年（主要是为了让青少年（C）A、懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易、懂得生命是一种奇迹，人类的出现更是不易B、了解自己是父母生命的延续，生命来之不易、了解自己是父母生命的延续，生命来之不易C、了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命、了解生命的珍贵，学会珍爱自己和他人的生命D、深刻体会父母养育自已的辛劳，要孝敬父母、深刻体会父母养育自已的辛劳，要孝敬父母32006年年6月月13日，身患顽疾的有日，身患顽疾的有“现代爱因斯坦现代爱因斯坦”之誉的物理之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的金所说的只要有生命就有希望只要有生命就有希望”这句话理解正确的这句话理解正确的-生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜珍爱生命，珍爱生命，呵护生命，是实现人生价值的前提呵护生命，是实现人生价值的前提只要自己活着就行，其它都不只要自己活着就行，其它都不重要重要拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提ABCD4珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你（）不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易假意听从抢劫犯假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示在不激怒抢劫在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间不顾自己的生命不顾自己的生命安全，勇敢地同抢劫犯搏斗安全，勇敢地同抢劫犯搏斗ABCD32006年年6月月13日，身患顽疾的有日，身患顽疾的有“现代爱因斯坦现代爱因斯坦”之誉的物理之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的金所说的:只要有生命就有希望只要有生命就有希望”这句话理解正确的这句话理解正确的-D生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜珍爱生命，珍爱生命，呵护生命，是实现人生价值的前提呵护生命，是实现人生价值的前提只要自己活着就行，其它都不只要自己活着就行，其它都不重要重要拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提ABCD4珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你（）不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易假意听从抢劫犯假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示在不激怒抢劫在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间不顾自己的生命不顾自己的生命安全，勇敢地同抢劫犯搏斗安全，勇敢地同抢劫犯搏斗ABCD32006年年6月月13日，身患顽疾的有日，身患顽疾的有“现代爱因斯坦现代爱因斯坦”之誉的物理之誉的物理学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结学大师霍金在香港科技大学举行的记者会上表示，若全身瘫痪就想结束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无束生命，这将是大错特错。他强调，只要有生命，就有希望，因为无论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍论一个人的命运多坏，只要努力有所作为，就会取得成功。以下对霍金所说的金所说的:只要有生命就有希望只要有生命就有希望”这句话理解正确的这句话理解正确的-D生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜生命是宝贵的，每个人只能拥有一次，我们必须珍惜珍爱生命，珍爱生命，呵护生命，是实现人生价值的前提呵护生命，是实现人生价值的前提只要自己活着就行，其它都不只要自己活着就行，其它都不重要重要拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提拥有健康的生命，是我们学习、工作和享受生活的前提ABCD4珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一珍惜自己的生命，需要掌握一定的自我保护技能。假如你遇到一个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你个抢劫犯，将你关起来，他的目的是向你的父母要钱，这期间你（C）不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易不听从抢劫犯的要求，因为父母的钱来之不易假意听从抢劫犯假意听从抢劫犯的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示的安排，给父母打电话的时候，机智地给父母暗示在不激怒抢劫在不激怒抢劫犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间犯的前提下，与其周旋，为父母和警方争取时间不顾自己的生命不顾自己的生命安全，勇敢地同抢劫犯搏斗安全，勇敢地同抢劫犯搏斗ABCD