执教：秦丽姣执教：秦丽姣 21、掌、掌 声声苏教版小学语文三年级上册苏教版小学语文三年级上册困境困境 愿意愿意 轮流轮流 渐渐平渐渐平息息注视注视 持久持久 讲述讲述 经久不经久不息息小英小英残疾残疾慢吞吞地慢吞吞地犹豫了一会儿犹豫了一会儿眼圈红了眼圈红了立刻把头低了下去立刻把头低了下去自卑自卑小英的动作小英的动作小英的性格小英的性格找一找找一找 就在小英刚刚站定的那就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，一刻，不知是在谁的带动下，骤然间骤然间想起了想起了一阵掌声一阵掌声。对她热情的鼓励对她热情的鼓励品一品品一品 当她结束演讲的时候，当她结束演讲的时候，班里班里又响起又响起了了经久不息经久不息的的掌声。掌声。演讲成功的充分肯定演讲成功的充分肯定品一品品一品微笑着微笑着不再忧郁不再忧郁鼓起了生活的勇气鼓起了生活的勇气小英演讲完的动作小英演讲完的动作 是啊，人人都需要掌声，特是啊，人人都需要掌声，特别是一个人身处困境的时候。让别是一个人身处困境的时候。让我们我们珍惜珍惜别人的掌声，同时，也别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声不要忘记把自己的掌声献给献给别人。别人。读读品品读读品品掌声像一束阳光，掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；温暖着我们的生活；掌声似一缕春风，掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。轻拂着我们的心灵。掌声是一份真爱，掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；拉近了你我的距离；掌声是一股力量，掌声是一股力量，给我们信心和勇气。给我们信心和勇气。你想把掌声送给谁？你想把掌声送给谁？你想把掌声送给谁？你想把掌声送给谁？说一说说一说谢谢指导！谢谢指导！