学校体操学校体操竞赛组织与裁判竞赛组织与裁判 学校体操竞赛的学校体操竞赛的意义意义 v通过竞赛，本着健身、娱乐的目的，通过竞赛，本着健身、娱乐的目的，可以广泛地交流技艺，检验教学训练可以广泛地交流技艺，检验教学训练成果，增进友谊和相互了解。成果，增进友谊和相互了解。 学校体操竞赛的学校体操竞赛的形式形式 v学校体操竞赛形式多样学校体操竞赛形式多样,组织者可根据组织者可根据教学要求和学校实际情况及活动目的教学要求和学校实际情况及活动目的等采用适合的竞赛形式等采用适合的竞赛形式。人数人数性别性别项目项目学校体操竞赛的学校体操竞赛的方法方法 v切合实际、简便易行。尽量达到娱乐性、竞争性和有切合实际、简便易行。尽量达到娱乐性、竞争性和有教育意义的基本要求。教育意义的基本要求。v在设计体操竞赛方法时，要考虑不同年龄、性别的特在设计体操竞赛方法时，要考虑不同年龄、性别的特征及生理、心理特点，不同参赛单位的能力，以免出征及生理、心理特点，不同参赛单位的能力，以免出现现“过难过难”或或“过易过易”的现象。项目难度太大或过于的现象。项目难度太大或过于容易都会影响竞赛的最佳效果。容易都会影响竞赛的最佳效果。v可借鉴竞技运动项目的一些可行的方法，根据本地区可借鉴竞技运动项目的一些可行的方法，根据本地区的实际情况，加以修订而成。的实际情况，加以修订而成。定性判定法定性判定法 v在体操竞赛中，以是否达到标准为判定成绩的依据。通常以完在体操竞赛中，以是否达到标准为判定成绩的依据。通常以完成动作的姿态、节奏、质量、难度与优美程度以及整体效果、成动作的姿态、节奏、质量、难度与优美程度以及整体效果、整齐程度、动作的规范性评定等定性指标进行判定。整齐程度、动作的规范性评定等定性指标进行判定。v通常以评分的形式判定，评分高者为优胜。通常以评分的形式判定，评分高者为优胜。r健身操r健美操r团体操r广播操r竞技性体操动作等定量判定法定量判定法 v在体操竞赛中，以具体的客观标准综合评定成绩在体操竞赛中，以具体的客观标准综合评定成绩(名名次次)。定量判定是体操竞赛项目中广泛采用的判定方。定量判定是体操竞赛项目中广泛采用的判定方法。例如法。例如:记记时时法法记记数数法法两人摇绳一人跳的30米跑 跳绳竞速 素质比赛中采用（臂力俯卧撑） 持续时间长者优胜（静力或平衡动作） 体操身体素质比赛跳绳踢键子 学校体操竞赛的学校体操竞赛的组织组织 v确定组织方案、制定竞赛规程、成立确定组织方案、制定竞赛规程、成立组织机构、组织裁判队伍等。组织机构、组织裁判队伍等。确定组织方案确定组织方案 v竞赛领导小组要对竞赛的任务、规模水平、承办单位的竞赛领导小组要对竞赛的任务、规模水平、承办单位的“硬件硬件”“软件软件”质量、组织竞赛经费等情况有全面的认识。在这个质量、组织竞赛经费等情况有全面的认识。在这个基础上，本着事实求是、精简高效的原则，对竞赛期间各项活基础上，本着事实求是、精简高效的原则，对竞赛期间各项活动内容做出计划和安排。对竞赛的各项收支规定做出预算。动内容做出计划和安排。对竞赛的各项收支规定做出预算。 制定竞赛规程制定竞赛规程 v包括：竞赛名称，竞赛的主办单位和承办单位，竞赛的目的、任务，竞赛包括：竞赛名称，竞赛的主办单位和承办单位，竞赛的目的、任务，竞赛的时间和地点，参赛单位及人数限定，参赛者资格，报名及报到日期，竞的时间和地点，参赛单位及人数限定，参赛者资格，报名及报到日期，竞赛项目，竞赛办法、竞赛所采用的规则，裁判员和仲裁委员会的组成，名赛项目，竞赛办法、竞赛所采用的规则，裁判员和仲裁委员会的组成，名次评定和奖励办法，抽签日期、地点和注意事项等。次评定和奖励办法，抽签日期、地点和注意事项等。 v竞赛规程是竞赛工作的指导性文件，是组织者和参与者都必须竞赛规程是竞赛工作的指导性文件，是组织者和参与者都必须遵守的章程。遵守的章程。竞赛部门竞赛部门的主要工作的主要工作 学校体操竞赛学校体操竞赛裁判法裁判法 v裁判员要在比赛前学习规则，进行实习，了解运动员水平，订裁判员要在比赛前学习规则，进行实习，了解运动员水平，订出评分标准。出评分标准。v评分时能严肃、认真、公正、准确、迅速。评分时能严肃、认真、公正、准确、迅速。v为了便于组织和利于参与者比赛，让参与者明白项目的内容、为了便于组织和利于参与者比赛，让参与者明白项目的内容、完成方法、比赛流程、成绩计算，通常将竞赛规程与规则合在完成方法、比赛流程、成绩计算，通常将竞赛规程与规则合在一起。一起。 跳绳技能大赛跳绳技能大赛 速度跳绳：速度跳绳：v在规定的时间内，按照比赛要求，跳绳次数最多在规定的时间内，按照比赛要求，跳绳次数最多者获胜。者获胜。 总裁判长和副总裁判长各一人，各项目裁判长一总裁判长和副总裁判长各一人，各项目裁判长一人，执行具体裁判任务的裁判员若干小组。裁判人，执行具体裁判任务的裁判员若干小组。裁判员分工：计时一人，记分一人，检录一人，记数员分工：计时一人，记分一人，检录一人，记数根据组别来定，有几组比赛同时进行，就有双倍根据组别来定，有几组比赛同时进行，就有双倍的计数裁判员同时计数（一人计数，一人计失误的计数裁判员同时计数（一人计数，一人计失误的次数）。根据比赛规模的大小，裁判员的人数的次数）。根据比赛规模的大小，裁判员的人数可酌情增减。可酌情增减。裁裁判判评分规则：评分规则：v评分规则：在规定的时间内，比赛谁跳绳的次数最多。v例如：1分钟单人速度比赛，正反摇绳不限，单飞或双飞；v1分钟双人单摇速度比赛，正反摇绳不限；单人交互绳速度比赛（两人交互摇两根绳，一人跳）等等。单人单飞或双飞 双人单摇 单人交互绳 多人跳长绳：多人跳长绳：v是指在规定的时间内，是指在规定的时间内，按照比赛要求，跳绳次按照比赛要求，跳绳次数最多者或进入绳中人数最多者或进入绳中人数最多者获胜。数最多者获胜。v裁判：同裁判：同“速度跳绳速度跳绳”。评分规则：评分规则：v在规定的时间内，进入绳中人数最多者或同等人数下跳绳次在规定的时间内，进入绳中人数最多者或同等人数下跳绳次数最多者获胜。数最多者获胜。 例如：例如： 3分钟长绳比赛，在分钟长绳比赛，在3分钟内，从摇空绳开始参赛者向绳中跳入，要求进入分钟内，从摇空绳开始参赛者向绳中跳入，要求进入者至少跳成功者至少跳成功1次，以进入绳中人数的多少为标准，多者胜；次，以进入绳中人数的多少为标准，多者胜； 3分钟众人齐跳，每队必须分钟众人齐跳，每队必须6人，先进入绳中，摇绳时同时起跳，成功次数人，先进入绳中，摇绳时同时起跳，成功次数多者为胜；多者为胜； 2分钟分钟10人长绳人长绳8字形接力，在字形接力，在2分钟内，参加者依次跳过长绳，等全队走完分钟内，参加者依次跳过长绳，等全队走完后，从绳的另一侧跳入，形同后，从绳的另一侧跳入，形同8字，要求每次摇绳字，要求每次摇绳1次跳过次跳过1人。人。 众人齐跳 长绳8字形接力花式跳绳花式跳绳v花式跳绳比赛可分单人花式跳绳比赛和多人花式跳绳比赛。花式跳绳比赛可分单人花式跳绳比赛和多人花式跳绳比赛。v单人花式跳绳比赛是指参加者在规定的时间内，跳出一套预先单人花式跳绳比赛是指参加者在规定的时间内，跳出一套预先编定的花式。花式的难度要求较高，并要求动作编排的协调性编定的花式。花式的难度要求较高，并要求动作编排的协调性及连贯性。最好事先编定跳绳花式难度表，方便评分。及连贯性。最好事先编定跳绳花式难度表，方便评分。v多人花式跳绳比赛是指以小组形式进行，外国的比赛多以交互多人花式跳绳比赛是指以小组形式进行，外国的比赛多以交互跳作为比赛项目，亦有以多人车轮跳作比赛。比赛形式与单人跳作为比赛项目，亦有以多人车轮跳作比赛。比赛形式与单人花式比赛相似，同样要求在规定的时间内，跳出一套预先编定花式比赛相似，同样要求在规定的时间内，跳出一套预先编定的花式。评判亦会因动作之难度及整体合作性评分。的花式。评判亦会因动作之难度及整体合作性评分。花式跳绳裁判花式跳绳裁判v项目裁判长一人，负责组织比赛，领导全组工作，解决比赛中项目裁判长一人，负责组织比赛，领导全组工作，解决比赛中出现的问题。裁判员三人（组成评分小组），与项目裁判长同出现的问题。裁判员三人（组成评分小组），与项目裁判长同时进行评分。放音员一人；记录员一人，负责记录、计时、核时进行评分。放音员一人；记录员一人，负责记录、计时、核算评分。计算方法：将裁判员所打出的分数中最高和最低分数算评分。计算方法：将裁判员所打出的分数中最高和最低分数去掉，取中间两个分数的平均数为最后得分。待项目裁判长同去掉，取中间两个分数的平均数为最后得分。待项目裁判长同意后，公开示分，宣布最后得分。意后，公开示分，宣布最后得分。花式跳绳裁判评分规则花式跳绳裁判评分规则 v记分法，最高分为记分法，最高分为10分，计分的最小分，计分的最小单位是单位是0.1分。分。 1、组织编排分、组织编排分2分分 2、难度方面、难度方面3分。分。 3、完成情况、完成情况5分。分。跳长绳接力赛（团体项目）跳长绳接力赛（团体项目）v一、器材与场地：长绳、秒表若干 西田径场v二、方法与规则：v1、以各系部为单位报名参赛，限报一个队，男女不限，每队限报10人，其中自定2人为摇绳者。v2、比赛时，摇绳者间距3米，其余8人按字形接力赛的形式依次跳过（即每次跳绳者仅为1人）。v3、比赛时间为二分钟，在规定时限内若有失误，则失误者须退回原地重新开始；若出现抢跳或一次摇绳多人跳过则判违例，每次扣去成功数5个，并判回原地重新开始。v三、名次与奖励：v1、在二分钟内记取跳过成功数，成功数多者名次列前。若成功数相等，则以失误次数少者名次列前。 v2、学生组，根据组别分别录取名次，并按总则中的计分方法，分别计入本单位的团体总分。v3、教工组，取前六名予以奖励。比赛不足6个队（含6个队）所取名次减一，依次类推。健身操大赛健身操大赛健身操大赛：符合规则及规程要求的 规定套路或自编套路的健身操比赛。v裁判：裁判长1人，裁判员3至5人，视线裁判员2人，辅助 裁判若干人组成。v评分规则：成套动作的评分共10分。详细评分如下图：各组裁判员评分去掉最高分与最低分，所剩分数的平均分为运动员最后得分。规定套路评分标准v参赛者或参赛队动作准确性，动作一致性，动作熟练性，参赛者或参赛队动作准确性，动作一致性，动作熟练性，动作幅度，动作力度，表现力等方面视其完成情况酌情扣动作幅度，动作力度，表现力等方面视其完成情况酌情扣分。分。v扣分包括进退场、服装、礼节、计时、音乐等方面的控制。扣分包括进退场、服装、礼节、计时、音乐等方面的控制。v时间不足或超时，人数不足或超过，音乐不符合要求，检时间不足或超时，人数不足或超过，音乐不符合要求，检录、出场迟到，着装仪容，运动员身体触及线外地面，违录、出场迟到，着装仪容，运动员身体触及线外地面，违例动作减分等。例动作减分等。动作设计应符合四个原则：v符合健身和娱乐原则v安全无损伤原则v全面发展身体原则v符合年龄特点的原则 样例：拳操汇演评比规则拳操汇演评比规则 1、展示内容（、展示内容（5分）分）要求：有益健康、促进推广、新颖有趣、活泼生动要求：有益健康、促进推广、新颖有趣、活泼生动2、编排（、编排（3分）分）要求：要在规定的时间（要求：要在规定的时间（2分钟分钟4分钟）内完成动作分钟）内完成动作 要有要有34次合理的队行变换次合理的队行变换 要有与展示内容相协调的统一服装要有与展示内容相协调的统一服装 要配有与展示内容相协调的音乐要配有与展示内容相协调的音乐 （道具选用不列入评比范围）（道具选用不列入评比范围）3、完成情况（、完成情况（2分）分）要求：动作整齐、舒展、协调、有节奏要求：动作整齐、舒展、协调、有节奏体操专项基本技能大赛体操专项基本技能大赛体操专项基本技能大赛体操专项基本技能大赛裁判：同速度跳绳裁判。评分规则： 一）中学生广播操以班为单位，（领操员可任选）。总分10分（整齐度2分，动作质量8分）。二）队列队形以班为单位，进行三种步伐（齐步走、跑步走、正步走及立定）和“行进间三面转法”的操练。（指挥员由抽签决定）总分10分（指挥2分，操练8分）。三）技巧动作组合个人项目，六种类型（手翻、倒立、滚翻、柔韧、劈叉、平衡）的810个技巧动作组合总分10分（动作编排1分，难度编排1分，动作完成质量8分）。四）基本功比赛柔韧素质、力量素质、协调性素质。柔韧素质自编810个动作展示（女：肩胸）、体前屈（女：体后屈）和腿部四个方向的柔韧能力，动作编排要求动静结合，连接流畅，要有节奏感和体操意识。力量素质自编68个动作展示上肢支撑、腰腹屈伸和下肢弹跳的力量，动作编排要求动力性强、有节奏感和艺术性。协调双飞跳绳，30秒计次。总分30分（柔韧素质10分，力量素质10分，协调性素质10分，每项动作独立计分动作编排1分，难度编排1分，动作完成质量8分）。复习提纲