我我 的的 玩玩 具具这些玩具，你都认识吗？每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具是每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。流，再写下来。本次写话要求写一种自己喜爱的玩具，写清楚它的样本次写话要求写一种自己喜爱的玩具，写清楚它的样子和玩法。这次习作的重点是写清楚喜爱的原因子和玩法。这次习作的重点是写清楚喜爱的原因可可以是外形让你很喜欢，也可以是玩法让你很喜欢，也可以是外形让你很喜欢，也可以是玩法让你很喜欢，也可以两者都让你很喜欢，不过最好侧重一个方面，如玩法。以两者都让你很喜欢，不过最好侧重一个方面，如玩法。说说本次习作对我们提出了哪些要求？把玩具的样子介绍把玩具的样子介绍一下，从玩具的颜一下，从玩具的颜色、形状、大小等色、形状、大小等方面介绍自己喜爱方面介绍自己喜爱的玩具的样子。的玩具的样子。这次写话的内容这次写话的内容是喜爱的玩具是喜爱的玩具,应该从哪些方面应该从哪些方面写呢？写呢？除了写玩具的样除了写玩具的样子之外，还需要子之外，还需要写什么吗？写什么吗？要选择外貌有特点要选择外貌有特点的人来写。注意抓的人来写。注意抓住人物外貌最突出住人物外貌最突出的特点。的特点。 要选择性格有特色要选择性格有特色的人来写，注意突的人来写，注意突出人物的性格特征。出人物的性格特征。 还可以写一些你的玩还可以写一些你的玩具是怎么玩儿的，有具是怎么玩儿的，有哪些玩法。哪些玩法。1.注意占格问题。我会写在方格我会写在方格纸上。纸上。书写时，一个字占书写时，一个字占一格，一个标点符一格，一个标点符号也要占一格。号也要占一格。2.注意动作描写。 怎么来写玩呢怎么来写玩呢？要写玩具，就必然写要写玩具，就必然写到如何玩，要写如何到如何玩，要写如何玩，就必然会对玩的玩，就必然会对玩的动作进行描写。动作进行描写。描写描写行为主要从行为主要从哪些方面来写？哪些方面来写？只有只有按顺序、详尽按顺序、详尽地描写出人物的动地描写出人物的动作，才能表现玩具作，才能表现玩具的好玩。的好玩。我我有一个机器人玩具，名字有一个机器人玩具，名字叫叫“闪人闪人感觉机感觉机器人器人”。它是我最喜爱的玩具。它是我最喜爱的玩具。它它有一尺多高，头上有一个耳机，有一尺多高，头上有一个耳机，好像在和好像在和别人别人秘密谈话。它的表情很严肃，手秘密谈话。它的表情很严肃，手里拿着一把里拿着一把枪枪，枪头上有一个一闪一闪的小灯，枪头上有一个一闪一闪的小灯，只要，只要打开开关，小灯就打开开关，小灯就会亮起来，枪上还发出会亮起来，枪上还发出“哒哒哒哒哒哒”的声音，过一会儿又变成的声音，过一会儿又变成了了“轰轰”“轰轰”“”“轰轰”的声音。机器人的肚子上有一个电视的声音。机器人的肚子上有一个电视屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有蓝色和白色的条纹屏幕，可以看电视，很好玩。脚上还有蓝色和白色的条纹。闪人感觉机器人的脚强健有力，每只脚底下各有六个闪人感觉机器人的脚强健有力，每只脚底下各有六个小轮子，使它走起来很方便。机器人很有趣，只要一按开小轮子，使它走起来很方便。机器人很有趣，只要一按开关，嘴里就会传来关，嘴里就会传来“冲啊冲啊”的喊声，它肚子上的小电的喊声，它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所视也开始工作了。说起电视，其实是一个一直转的纸，所以才误以为是一个电视。开关打开了，机器人的脚便站成以才误以为是一个电视。开关打开了，机器人的脚便站成一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一前一后，但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走，一边叫，真是有趣。一边走，一边叫，真是有趣。这就是我的机器人玩具，是不是很好玩？这就是我的机器人玩具，是不是很好玩？