成长根据地成长根据地第一课第一课 我的父亲母亲我的父亲母亲 第一节第一节 父母的爱，我们收到了吗？父母的爱，我们收到了吗？教学目标：教学目标：知识和能力目标知识和能力目标：通过教学，让学生明白，父母为子女的成长付出了很多，理应受到子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德；不孝敬父母要受到道德的谴责，要承担法律的责任；孝敬父母表现在日常生活的方方面面。过程和方法目标过程和方法目标：正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力，孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。情感和价值目标情感和价值目标：通过教学，使学生进一步热爱自己的父母，厌恶不孝行为；并树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念。亲情调查亲情调查1、你知道父母亲的生日吗?2、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗? 母亲节：每年每年5月的第二个星期日月的第二个星期日 父亲节：每年每年6月的第三个星期日月的第三个星期日父母的爱，你父母的爱，你收到了吗？收到了吗？一、真爱阅读一、真爱阅读你明白小女孩的母亲最后一你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗？眼所蕴涵的全部意义吗？对女儿的疼爱、不舍、鼓励和对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。牵挂。我们听过、见过或读过许多父母爱孩子的故事，有哪些表现亲情之爱的场面令你至今难忘？那是一个秋天那是一个秋天风儿那么缠绵风儿那么缠绵让我想起他们让我想起他们那双无助的眼那双无助的眼就在那美丽风景就在那美丽风景相伴的地方相伴的地方我听到一声巨响我听到一声巨响震彻山谷震彻山谷就是那个秋天就是那个秋天再看不到爸爸的脸再看不到爸爸的脸他用他的双肩他用他的双肩托起我重生的起点托起我重生的起点黑暗中泪水黑暗中泪水 沾满了双眼沾满了双眼不要离开不要离开 不要伤害不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间留下我在这陌生的人世间不知道未来还会有什么风险不知道未来还会有什么风险我想要紧紧抓住他的手我想要紧紧抓住他的手妈妈告诉我希望还会有妈妈告诉我希望还会有看到太阳出来看到太阳出来 妈妈笑妈妈笑了天亮了天亮了1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。 这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩.韩红韩红天亮了天亮了背后的真实故事背后的真实故事.FLV 在生和死的瞬间，父母想到的在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，并不是自己， 他们用双手把生他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母的希望留给了儿子，这就是父母之爱。之爱。 当抢救人员发现她的时候，她死了，是被垮塌下来的房子负压而死的。她双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地艰难地支撑着身体，象古人行跪拜礼，只是身体却被压得变形。伸手进去，她早已没有了呼吸，冲着废墟喊了几声，撬棍在砖上敲了几下，里面没有任何回应。搜救的人群失望地走向下一个建筑物，忽然救援队长急着往回跑，边喊着“快过来”。费力地将手伸进那女人身下摸索几下“有人，有个孩子，还活着” 他高声的喊。 搜救的人们把挡着她的废墟小心清理，是的！在她的身下躺着个孩子，包裹在一个红色带黄花的小被子里，大概3、4个月大，因为母亲身体庇护，他毫发未伤，抱出时，孩子还在安睡着，那熟睡的脸让所有在场的人感到无比温暖。 随行的医生解开被子准备检查，却意外地发现一部手机塞在被子里，下意识地医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”父母对子女的爱父母对子女的爱集中表现在危难时集中表现在危难时刻。刻。 然而更多的是弥然而更多的是弥散在日常生活中。轰散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。淡也是爱。父母对子女的爱集中表父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。的是弥散在日常生活中。轰轰烈烈是爱，平平淡淡轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。也是爱。拐弯处的回头拐弯处的回头阅读并思考你对此有何感悟？阅读并思考你对此有何感悟？其实很多时候，一句其实很多时候，一句话、一个眼神、一个动作话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的们的心灵深处，在我们的心理激起阵阵涟漪。心理激起阵阵涟漪。 请大家闭上眼睛想一想，请大家闭上眼睛想一想，生活中哪些细微之处流淌出父生活中哪些细微之处流淌出父母对你的绵绵爱意？母对你的绵绵爱意？你入学的新书包有人给你拿你入学的新书包有人给你拿 你雨中的花折伞有人给你打你雨中的花折伞有人给你打 你爱吃的你爱吃的(那那)三鲜馅有人三鲜馅有人(他他)给你包给你包 你委屈的泪花有人给你擦你委屈的泪花有人给你擦 啊啊,这个人就是娘这个人就是娘 啊啊,这个人就是妈这个人就是妈 这个人给了我生命这个人给了我生命 给我一个家给我一个家 啊啊,不管你走多远不管你走多远 无论你在干啥无论你在干啥 到什么时候也离不开到什么时候也离不开 咱的妈咱的妈 你身在你身在(那那)他乡住有人在他乡住有人在牵挂牵挂 你回到你回到(那那)家里边有人沏家里边有人沏热茶热茶 你躺在你躺在(那那)病床上有人病床上有人(他他)掉眼泪掉眼泪 你露出你露出(那那)笑容时有人乐笑容时有人乐开花开花 啊啊,不管你多富有不管你多富有 无论你官多大无论你官多大 到什么时候也不能忘到什么时候也不能忘 咱的妈咱的妈其实，在我们的家庭生活中，其实，在我们的家庭生活中，爱我们的不只是父母，还有周围很爱我们的不只是父母，还有周围很多的亲人。多的亲人。 哪些细节体现了亲人对你的哪些细节体现了亲人对你的深深的爱？说出来让我们一起重深深的爱？说出来让我们一起重温并分享这份爱吧！温并分享这份爱吧！为有您为有您存感激存感激作业：利用这个周末记录日常生活中父作业：利用这个周末记录日常生活中父母对你的点滴之爱！母对你的点滴之爱！让我们记住父母和亲人对我们的爱让我们记住父母和亲人对我们的爱记住他们的节日：记住他们的节日：每年五月的第二个星期日每年五月的第二个星期日-母亲节母亲节每年六月的第三个星期日每年六月的第三个星期日-父亲节父亲节小试牛刀小试牛刀1 1动画片动画片宝莲灯宝莲灯的插曲的插曲天地在我心天地在我心用这样用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：“天上天上的星星多么美丽，可是没有你，的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。一切都没生气。”在沉香的心里（在沉香的心里（ ）A A世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情世界上只有亲情才是最真挚而美好的感情 B B在家庭生活中，只有母亲才爱孩子在家庭生活中，只有母亲才爱孩子C C母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情母爱、亲情是人世间最真挚、美好的感情D D只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要只要亲情，只要母爱，其他人的关爱无关重要2、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归迟归”。这说明了。这说明了 ( )A父母对子女的爱是最无私最真挚的爱父母对子女的爱是最无私最真挚的爱 B家庭是我们成长的摇篮和港湾家庭是我们成长的摇篮和港湾C孝敬父母是中华民族的传统美德孝敬父母是中华民族的传统美德 D要理解父母的的拳拳之心，努力学习要理解父母的的拳拳之心，努力学习小试牛刀小试牛刀A母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情B海内存知己。天涯若比邻海内存知己。天涯若比邻C春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干D人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青3下列与下列与“谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖”的表达相同情感的表达相同情感的诗句是（的诗句是（ ）拓展延伸：拓展延伸：在电视剧在电视剧我的丑娘我的丑娘中有如下的几个镜头：中有如下的几个镜头：镜头一：丑娘出现在进城打工的儿子的婚礼上，镜头一：丑娘出现在进城打工的儿子的婚礼上，当新娘问新郎老太太是谁时，新郎说：当新娘问新郎老太太是谁时，新郎说：“问路的。问路的。”镜头二：儿子有了自己的孩子，正为找不到带孩镜头二：儿子有了自己的孩子，正为找不到带孩子的人而发愁时，丑娘以保姆的身份才到了儿子子的人而发愁时，丑娘以保姆的身份才到了儿子的家。的家。镜头三：当身心疲惫的丑娘病倒住院时，良心发镜头三：当身心疲惫的丑娘病倒住院时，良心发现的儿子终于说出了真相。现的儿子终于说出了真相。 针对儿子的做法，在针对儿子的做法，在“当代中学生论坛上引发当代中学生论坛上引发了孩子们的讨论，请把你的观点写在下面的横线了孩子们的讨论，请把你的观点写在下面的横线上。上。拓展延伸：拓展延伸：（1）甲的观点：即使我的娘再丑，我也会尽我的所甲的观点：即使我的娘再丑，我也会尽我的所能孝敬她，因为她赋予了我生命。能孝敬她，因为她赋予了我生命。 你的观点：你的观点：（2） 乙的观点：良心发现的儿子开始孝敬妈妈，作乙的观点：良心发现的儿子开始孝敬妈妈，作为中学生的我们应怎样孝敬父母呢，为中学生的我们应怎样孝敬父母呢，你的观点：你的观点：