二二（3）班）班 主题班会主题班会勤奋好学开篇语开篇语 中华民族推崇的人生理想，是追求有所作中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的是立身之本，是真才实学；认定的为；看重的是立身之本，是真才实学；认定的是成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、是成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：民间有许多关于学习的格言，如：“少壮不努少壮不努力，老大徒伤悲力，老大徒伤悲”、“书山有路勤为径，学海无书山有路勤为径，学海无涯苦作舟涯苦作舟”、“活到老，学到老活到老，学到老”等，也流传着等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。 悬梁刺股 悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。 刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，不被采用。旅费用完只好回家，但家人皆不理他，他很羞愧难过，於是发愤苦读。读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又继续苦读。后来，再出发游说诸侯时，无不成功，身挂六国相印，好不威风。 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。 邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 请同学们请同学们结合刚才看结合刚才看的这两个故的这两个故事谈谈自己事谈谈自己的感想！的感想！海伦海伦凯勒的故事凯勒的故事 海伦海伦凯勒是美国的著名的女作家，她小的凯勒是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位 教师想了一个办法：教师想了一个办法： 先拿一个洋娃娃给她先拿一个洋娃娃给她 玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。 从此以后，海伦就用这个办法学习，她一从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再件好多了，不必再 “凿壁偷光凿壁偷光”，更不必模仿，更不必模仿“刺股悬梁刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦比海伦凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。成功。阿尔伯特阿尔伯特爱因斯坦爱因斯坦 阿尔伯特阿尔伯特爱因斯坦。这个当年被校长认爱因斯坦。这个当年被校长认为为“干什么都不会有作为干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰苦的笨学生，经过艰苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。正像历史学家认成了现代最杰出的物理学家。正像历史学家认为为17世纪下半叶是牛顿的时代那样，人们常世纪下半叶是牛顿的时代那样，人们常把把20世纪的上半叶看成是爱因斯坦的时代。世纪的上半叶看成是爱因斯坦的时代。因为他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎因为他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎整个整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着前进的方向。手在指引着前进的方向。 面对前面的那些成就卓越的人，也许你面对前面的那些成就卓越的人，也许你会自惭形秽地说：会自惭形秽地说：“我这么笨，怎么可我这么笨，怎么可能取得大的成功呢？能取得大的成功呢？”，“我太平凡了，我太平凡了，根本不是科学家的料！根本不是科学家的料！” 也就是说万事都从简单的开始，从日也就是说万事都从简单的开始，从日常的点滴开始。而我们要有所作为就要利常的点滴开始。而我们要有所作为就要利用好现在的学习机会，努力提高自己的成用好现在的学习机会，努力提高自己的成绩。只有积累了足够的知识方能迈出扎实绩。只有积累了足够的知识方能迈出扎实的成功步伐！的成功步伐！ 在此时此刻，在偏远山区，在此时此刻，在偏远山区，有这些学生有这些学生 他他们在上课们在上课他他们们的的课课室室他们的食堂他们的食堂他们的食堂他们的食堂他他们的宿舍们的宿舍我我很很穷穷，但但我我很很刻刻苦苦！我我很很穷穷，但但我我很很刻刻苦苦！我我很很穷穷，但但我我很很刻刻苦苦！甘肃会宁甘肃会宁高考状元县高考状元县 甘肃省会宁县，土地结构复杂，资源异常稀甘肃省会宁县，土地结构复杂，资源异常稀缺，气候条件恶劣，是国家级的贫困县。但它却缺，气候条件恶劣，是国家级的贫困县。但它却是全国有名的高考状元县，在全县最穷的一条村是全国有名的高考状元县，在全县最穷的一条村子，子，3030多户人家竟然出了多户人家竟然出了5050多位大学生。在有多位大学生。在有“中国硅谷中国硅谷”之称的北京之称的北京中关村中关村，在公司上班的会，在公司上班的会宁籍毕业生达宁籍毕业生达400400多人。多人。 知识改变命运。即使在最困难的环境中，只知识改变命运。即使在最困难的环境中，只有你不放弃，不抛弃，刻苦勤学，你就能依靠自有你不放弃，不抛弃，刻苦勤学，你就能依靠自己的能力改变命运，获取更美好的未来，也为自己的能力改变命运，获取更美好的未来，也为自己的父母创造更美好的未来。己的父母创造更美好的未来。心理测试你在填写考卷答案时，你会： A、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系 B、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁 C、即使不会写，也要保持干净 D、如果写不出来，就乱涂一番 选择A的人 你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。 选择B的人 你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。 选择C的人 你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。 选择D的人 你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。 语文语文(1)要复习生字、生词。要复习生字、生词。 (2)做好课文后的做好课文后的“思考和练习思考和练习” (3)默写要求背诵的课文默写要求背诵的课文 (4)多看自己的作文多看自己的作文 多看自己的作文，重温老师的修改和多看自己的作文，重温老师的修改和批语，总结自己作文时常犯的毛病批语，总结自己作文时常犯的毛病 。也是。也是新的提高新的提高 数学确保数学书中每一条定理你都会证明确保数学书中每一条定理你都会证明,这这是最基础的是最基础的 平时作业的错题确保都搞懂了平时作业的错题确保都搞懂了 最后才是拓展的题目最后才是拓展的题目 英语复习要有条理性和针对性。复习要有条理性和针对性。(1)、过教材：以教材为本，侧重于教、过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，快速地过一遍材的复习与梳理，快速地过一遍 (2)、串知识、串知识 将散落于书中的语言点进将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，行整体归纳、小结， 物理1、先看目录，（不要看书的内容）、先看目录，（不要看书的内容）回想每一章节的知识点。回想每一章节的知识点。 2、把重点的知识点背会、把重点的知识点背会 3、多做一些题目，要经典，不要、多做一些题目，要经典，不要难度难度 中考状元的成功经验 张璐介绍，自己从初中一年级开始，就非常注重基础知识的积累，特别是在语文张璐介绍，自己从初中一年级开始，就非常注重基础知识的积累，特别是在语文学习方面。她说，平时自己很喜欢看一些名著、百科全书，并把其中觉得特别有价值学习方面。她说，平时自己很喜欢看一些名著、百科全书，并把其中觉得特别有价值的知识记录下来，日积月累就是一笔知识财富。的知识记录下来，日积月累就是一笔知识财富。 扎实的语文基础知识使张璐受益匪浅，在这次中考中，张璐的语文成绩达到了扎实的语文基础知识使张璐受益匪浅，在这次中考中，张璐的语文成绩达到了1471475 5分，也就是说，她的语文试卷仅仅丢掉了分，也就是说，她的语文试卷仅仅丢掉了2 25 5分，是全市最高分。分，是全市最高分。“所扣除的所扣除的2 25 5分肯定是在作文上，因为我的基础知识部分没丢分，分肯定是在作文上，因为我的基础知识部分没丢分，”张璐谈起语文非常自信。张璐谈起语文非常自信。 张璐认为在平时的学习中，数学是自己的薄弱学科。但她对数学有着自己独特的方张璐认为在平时的学习中，数学是自己的薄弱学科。但她对数学有着自己独特的方法。她说：法。她说：“在学习数学时，我从一些最简单的题目做起，在做每一道题时我都会非在学习数学时，我从一些最简单的题目做起，在做每一道题时我都会非常用心地想一想每一步的原因，在遇到相似题目我会努力寻找它们之间的联系。常用心地想一想每一步的原因，在遇到相似题目我会努力寻找它们之间的联系。” 外语方面，张璐从来不是死记硬背学英语，她善于在频繁的阅读中记忆。张璐从来外语方面，张璐从来不是死记硬背学英语，她善于在频繁的阅读中记忆。张璐从来不会拿出时间来特意背单词，她总是在大量的阅读中依靠单词的读音来记住单词。不会拿出时间来特意背单词，她总是在大量的阅读中依靠单词的读音来记住单词。 在生活中体会物理的乐趣，是张璐学好物理的捷径。每次上物理课时，她都善于把在生活中体会物理的乐趣，是张璐学好物理的捷径。每次上物理课时，她都善于把生活中的实际现象与学习联系起来。记得自己在学习物理课的浮力一章时，很快就联生活中的实际现象与学习联系起来。记得自己在学习物理课的浮力一章时，很快就联想到自己小时候玩水时的情形来进一步证明课本上的结论，自然记得非常牢。想到自己小时候玩水时的情形来进一步证明课本上的结论，自然记得非常牢。 从今天开始，我们要从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双竖起每一面墙，用我的双手和手和 智慧建造一座属于我智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知自己的漂亮的房子。要知道：我的学习我做主。道：我的学习我做主。