喜喜怒怒哀哀惧惧朗读课文，要求：朗读课文，要求：1.1.借助拼音，读通课文。借助拼音，读通课文。2.2.读课文，了解课文的主要内容。读课文，了解课文的主要内容。 拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖zhuzhu i ri r ng fng f lili n mn m zh zh ngng我会读我会读学词语学词语拽拽 住住毛毛 茸茸 茸茸一一 副副可可 怜怜魔魔 杖杖龇龇牙牙咧咧嘴嘴 zhuai rong / fu lian / mo / zi _ lie v认读词语认读词语板着脸板着脸 笑嘻嘻笑嘻嘻 亲热亲热 愤怒愤怒 委屈委屈 温柔温柔 龇牙咧嘴龇牙咧嘴 痛苦痛苦 嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔放声大哭放声大哭 伤心伤心 生气生气 着急着急 拽住拽住 毛茸茸毛茸茸 一副表情一副表情 厉害厉害 女巫女巫 可怜巴巴可怜巴巴 魔杖魔杖 撒谎撒谎 课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个( )，并在它的脸上添上了（并在它的脸上添上了（ ）的表情。）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）；）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（），最后在（ ）的帮助下，）的帮助下，有了（有了（ ）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻快乐快乐麻烦麻烦小巫女小巫女所有的表情所有的表情人类所有的表情：哭、笑、生气、着急、同情、关心哭、笑、生气、着急、同情、关心愤怒、伤心、痛苦、难过、高兴、愤怒、伤心、痛苦、难过、高兴、惭愧、害羞、害怕、骄傲惭愧、害羞、害怕、骄傲 再再读读课课文文，说说说说在在小小木木偶偶的的身身上上发发生生了了什什么么事事？为为什什么么会会发发生生这这些些事事？事事情情解解决决了吗？了吗？v 朗读课文，探讨：朗读课文，探讨：1.1.小木偶笑的表情给他招来哪些麻烦？小木偶笑的表情给他招来哪些麻烦？小红狐抢包小红狐抢包 熊警官不相信熊警官不相信小木偶脑袋疼小木偶脑袋疼 小兔、老婆婆不相信小兔、老婆婆不相信 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个脸上添了一个笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。“笑是很重要的。笑是很重要的。”老木匠对自己所，老木匠对自己所，“谁要是不会，谁谁要是不会，谁就没办法过快乐的就没办法过快乐的日子！日子！”老木匠拿起他的老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的了一个笑嘻嘻的表情。表情。 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的的脸上添了一个脸上添了一个笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。 嘿！小木偶！你的红嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不看这种红和我的毛色是不是相配。是相配。好的。好的。 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个脸上添了一个笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。“脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头，小木偶抬起头，笑嘻嘻笑嘻嘻地回答。地回答。 嘿！小木偶！你的红嘿！小木偶！你的红背包真漂亮，让我背一下背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下。我想看好吗？就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不看这种红和我的毛色是不是相配。是相配。好的。好的。吵什么？吵什么？ 报报告告警警官官，他他抢抢我我的的包包！ 那是我的，我那是我的，我的，我的！小木偶的，我的！小木偶尖叫。尖叫。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。一副笑嘻嘻的表情。放开！放开！放开！放开！ 老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的脸上添了一个脸上添了一个笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶一副愤怒；再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表情。的表情。“脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头，小木偶抬起头，笑嘻嘻笑嘻嘻地回答。地回答。“脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶还是一副小木偶还是一副笑嘻嘻笑嘻嘻的表的表情。情。 穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒；再看看小木偶，小木偶（愤怒；再看看小木偶，小木偶（一副笑嘻嘻一副笑嘻嘻的表情的表情）。）。 小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？老木匠只给了他一种表情，那就是笑。老木匠只给了他一种表情，那就是笑。小兔子温柔地问：小兔子温柔地问：“你怎么啦？你怎么啦？” 脑袋疼。小木偶脑袋疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回抬起头，笑嘻嘻地回答。答。 “嘻嘻。装得一点儿嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我都不像！你瞧，应该像我这样。这样。”小兔子龇牙咧嘴小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。蹦跳跳地走开了。 老婆婆走过来：老婆婆走过来：“小小木头人，你病了吗？木头人，你病了吗？” “脑袋很疼。脑袋很疼。”小木小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。偶还是一副笑嘻嘻的表情。 “真不像话，连小木头真不像话，连小木头人都学着撒谎！人都学着撒谎！“老婆婆嘟老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。嘟囔囔地走开了。你头疼，是吗？你头疼，是吗？ 那是因为你很那是因为你很伤心，却不会哭。伤心，却不会哭。 “是，而且越来越疼了。是，而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。小木偶可怜巴巴地说。 “哇哇”小木偶放声小木偶放声大哭起来。大哭起来。 小木偶，我把人小木偶，我把人类所有的表情都送给类所有的表情都送给你。你。 现在，小木偶会哭，会现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。别人表示同情和关心了。 老木匠说得老木匠说得没错，笑是很重没错，笑是很重要的。不过，要要的。不过，要是只会笑，那可是只会笑，那可是远远不够的。是远远不够的。你体会到了什么？你体会到了什么？ 在生活中，笑是很重要的，是非常美好在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。的方式去体验生活，面对生活。 小木偶在小木偶在_的帮的帮助下，拥有了人类所有的表情，助下，拥有了人类所有的表情，他会他会_，会，会_，会，会_，会，会_，也会，也会_，就，就像我们一样，可以正常地生活像我们一样，可以正常地生活了。了。小女巫小女巫笑笑哭哭生气生气着急着急 向别人表示同情和关心了向别人表示同情和关心了假如小木偶有了所以的表情：假如小木偶有了所以的表情：“那是我的，我的，我的！那是我的，我的，我的！”小木偶（小木偶（ ）地尖叫。）地尖叫。“脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头，（小木偶抬起头，（ ）地回答。）地回答。“脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶（小木偶（ ）地说。地说。“是，而且越来越疼了。是，而且越来越疼了。”小木偶（小木偶（ ）地说。）地说。 在小木偶身上，后在小木偶身上，后来又会发生什么事呢来又会发生什么事呢？你能接着编下去吗？你能接着编下去吗？ 现在，小木匠会哭、会笑，会生气，现在，小木匠会哭、会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。会着急，也会向别人表示同情和关心了。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。要是只会笑，那可是远远不够的。 “脑袋疼。脑袋疼。”小木偶抬起头，小木偶抬起头，笑嘻嘻笑嘻嘻地地回答。回答。 “脑袋很疼。脑袋很疼。”小木偶还是小木偶还是一副笑嘻嘻一副笑嘻嘻的表情的表情。 2.2.小小女女巫巫说说的的“人人类类所所有有的的表表情情指指哪哪些些表表情情？在在课课文文中中找找一一找找，并试着把这些表情表现出来。并试着把这些表情表现出来。v 朗读课文，探讨：朗读课文，探讨： 3.3.“老木匠说得没错，笑是很重要的。不老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。过，要是只会笑，那可是远远不够的。”怎样理解这句话的意思。怎样理解这句话的意思。 v 朗读课文，探讨：朗读课文，探讨： 笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就笑是很重要的，谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。没办法过快乐的日子。 因为我们的生活不仅有快乐的日子，因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（还有（ ）的日子，所以只会笑，）的日子，所以只会笑，那可是远远不够的。那可是远远不够的。 伤心伤心 老木匠说得没错，笑是很重要的。老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 分角色朗读课文，注意朗读时的语气和表情。如分角色朗读课文，注意朗读时的语气和表情。如老木匠为小木偶添上表情后的语气应读出一种自我陶老木匠为小木偶添上表情后的语气应读出一种自我陶醉的语气；在读小木偶回答小白兔和老婆婆的话时，醉的语气；在读小木偶回答小白兔和老婆婆的话时，应读出一种伤心和无奈的情绪等等。应读出一种伤心和无奈的情绪等等。 小木偶拥有了所有的表情小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去他向警察局走去 照样子，写词语。照样子，写词语。练一练练一练 摘抄本文写表情的词语。摘抄本文写表情的词语。 笑嘻嘻笑嘻嘻 _ _ _ _ _蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳_ _ _ _ _可怜巴巴可怜巴巴_ _ _ _ _推荐阅读推荐阅读