义务教育课程标准小音义务教育课程标准小音乐四年级上册实验教材乐四年级上册实验教材城西小学城西小学 李卓娜李卓娜 1、用轻快、甜美的声音学会演唱踩雨，感受雨点的可爱有趣，雨声的美妙动听。 2、积极参与音乐游戏，培养旋律的流畅感，提高识谱能力。本课目标本课目标1 1、这首歌曲给我们带来什么样的感受？（开心、快乐、甜美。）听音乐，听音乐，答答一一答：答：2 2、描写了什么样的场景？（孩子们快乐的在雨里踩雨玩耍的场景。）。）4/4 X 0 X 0|X X X 0|4/4 X 0 X 0|X X X 0|X 0 X 0|X X X 0|X 0 X 0|X X X 0| 沙 0 沙 0| |沙沙 沙沙 沙沙 0|0|沙 0 沙 0| |沙沙 沙沙 沙沙 0|0| 左左 右右 左左 右右 左左 右右 左左 右右 左左 右右完成下列节奏训练。先读节奏，后带节奏朗读短句完成下列节奏训练。先读节奏，后带节奏朗读短句。节奏练习节奏练习我是一名小老师我是一名小老师1、按节奏读歌词2 2、自学歌曲音阶模唱音阶模唱歌曲歌曲处理处理1、第一乐句：声音轻巧、跳跃。2、第二、三乐句：声音连贯、圆润。3、第四、五乐句：情绪兴奋、力度很强。4：第六、七乐句：声音跳跃、力度很强。律律动动随歌曲音乐创编舞蹈动作我是小明星我是小明星课堂检测：随音乐边唱边跳