北师大版四年级数学上册北师大版四年级数学上册教学目标1.借助实际情境和操作活动，认识垂直。2.会用三角尺画垂线。3.能根据点与线之间垂直的线段最短的原理，解决生活中的一些简单问题。用桌上的两枝笔或小棒，用桌上的两枝笔或小棒，摆成一个相交的图形。摆成一个相交的图形。你你会吗？一起来帮帮它吧！会吗？一起来帮帮它吧！AOB当两条直线相交成当两条直线相交成直角直角时，这两条时，这两条直线直线互相垂直互相垂直。垂足垂足读作读作：AO垂直于垂直于OB这两条直线的交点叫做这两条直线的交点叫做垂足垂足。垂线垂线垂线垂线请你用一张正方形的纸折一折，请你用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。使两条折痕互相垂直。太棒了太棒了！同学们，你能说说正同学们，你能说说正方形的哪几条边是互方形的哪几条边是互相垂直的吗？相垂直的吗？看一看，你发现了什么？看一看，你发现了什么？试用三角尺画垂线。试用三角尺画垂线。我我一一定定行行！再来试一试。再来试一试。过过A点分别画直线的垂线。点分别画直线的垂线。我我一一定定行行！哪一组中的两条直线互相垂直？哪一组中的两条直线互相垂直？ 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，你觉得怎样设计更好？画一画。你觉得怎样设计更好？画一画。公路公路幸福镇幸福镇怎样修路怎样修路最近呢？最近呢？你能说一说教室里或你能说一说教室里或生活中互相垂直的线生活中互相垂直的线段吗？段吗？