成才之路成才之路 语文语文路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 中国古代诗歌散文欣赏中国古代诗歌散文欣赏 以意逆志知人论世以意逆志知人论世第一单元第一单元赏析示例长恨歌赏析示例长恨歌第一单元第一单元高高 考考 导导 航航1学学 习习 目目 标标2课课 前前 预预 习习3课课 堂堂 互互 动动4随随 堂堂 练练 习习5课后强化作业课后强化作业6高高 考考 导导 航航(2014年高考全国卷新课标)阅读下面两首诗，完成89题。含山店梦觉作唐韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家宋郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。【注】韦庄(约836910)：字端己，长安杜陵(今陕西西安东南)人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。8韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。(5分)_【解析】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧。诗歌前两句说为了建功立业，自己甘愿客居天涯，已经习惯了“流离”“别家”的生活，把这当作等闲之事了。“挥袂”之举流露出诗人的洒脱。后两句说万籁俱寂的夜晚，诗人好梦醒来，只有一盏孤灯相伴，不禁心生悲凉，欲在孤独无奈中寻找寄托，却是斜月相迎。“斜月”意象的加入，让诗人思念家乡和亲人的惆怅之情更浓。显然，这是衬托的手法。【答案】诗人是用衬托的方法来表现感情的。诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。【命题立意】本题考查鉴赏诗歌的表达技巧的能力，能力层级为D级。诗歌的表达技巧包括：修辞手法，如比喻、拟人、借代、双关等；表现手法，如衬托、烘托、渲染、动静结合、虚实结合等；抒情手法，如借景抒情、用典抒情、托物言志等；结构手法，如开门见山、卒章显志等。鉴赏诗歌表达技巧的方法：整体把握诗歌的内容和主旨。明确运用了何种表达技巧。结合诗句具体分析这种表达技巧在传达诗人情感或凸显主题方面的作用。9两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？(6分)_【解析】本题考查理解诗人的感情。通过上一个题的分析，知道韦庄在“灯前”回想江南好梦，眼前的孤灯、斜月让他心生羁旅之愁。郭诗的意思是：渔家世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。白天在海上捕鱼虽然辛苦，但晚上归来，有青天明月、大海涛声伴送到家，真是开心惬意。“灯前笑说归来夜”一句中的“灯前笑说”，描写了主客之间无拘无束、愉快交谈的情景。【答案】韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情；郭诗中，“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。【命题立意】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力，能力层级为D级。理解古诗表达的感情的方法有：看标题；知作者；辨注释；析序典；明意象；抓关键。学学 习习 目目 标标1了解白居易及其诗文。2从不同的角度去理解把握诗歌的主旨。3学习诗歌叙事、写景和抒情相交融的表达技巧。课课 前前 预预 习习6走近作者白居易(772846)，唐代大文学家、政治家。字乐天，号香山居士、醉吟先生，祖籍太原(今山西太原)，迁居下邽(今陕西渭南)；晚年官太子少傅，谥号文，世称白傅、白文公；因与元稹同时考中“书判拔萃科”，后在诗坛上齐名，并称“元白”，倡导了新乐府运动；晚年常与名诗人刘禹锡唱和，时称“刘白”。一生不仅留下近3000篇诗作，还提出了一整套诗歌理论。在江州时，曾整理、合编自己的诗歌作品，分成讽喻、闲适、感伤和杂律四大类。最精华的部分是他的讽喻诗，其中包括新乐府50首、秦中吟10篇等代表作，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。这些诗篇广泛反映了中唐时期社会生活各方面的重大问题，着重描写了现实的黑暗和人民的痛苦，如：观刈麦采地黄者卖炭翁红线毯两朱阁新丰折臂翁缚戎人城盐州西凉伎涧底松羸骏母别子上阳白发人伤友和雉媒天可度海漫漫梦仙等。这些作品都称得上心苦力勤，正气凛然。新乐府中的叙事长诗长恨歌和琵琶行更是千古绝唱。杂律诗中数量最多，其中有价值的是一些耐人寻味的抒情写景的小诗，如：赋得古原草送别钱塘湖春行西湖留别暮江吟问刘十九池上等，都能以白描手法，寥寥几笔，勾画出生机盎然的境界，历来脍炙人口。7了解背景长恨歌是白居易诗作中脍炙人口的名篇，作于唐元和元年十二月。当时诗人35岁，正在盩(zhu)至县任县尉。白居易曾与好友王质夫、陈鸿在闲暇时日游览当地仙游寺，谈话之中，议论到五十年前发生的安史之乱中的唐明皇李隆基与杨玉环的情事，相互感叹不已。王质夫就举起酒杯对白居易说：“李杨之事历代少有，要不遇着有超世才华的人润色，就难以传世，乐天你诗歌造诣很深，又很重感情，你试以诗歌传写这个故事怎么样？”由于李、杨故事在社会上流传已久，白也深深为之感动，再加上朋友的鼓励，特别是白居易的恋爱生活也并不一帆风顺，对李、杨情事感触更深，白居易便写了这首长恨歌。诗成后，陈鸿又写了长恨歌传。写此诗的目的，不仅是因为受了李、杨情事的感动，也有对后世告诫之意。课课 堂堂 互互 动动(一)自主思悟1“汉皇重色思倾国”一句在全诗中有什么作用？_答：从内容上而言，它点明了唐玄宗的好色；从结构上而言，它统领全诗；构成了全诗纲领，既提示了故事悲剧的原因，又为后文埋下了伏笔。2“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”一句说明了什么？有何作用？_答：用夸张、对比的手法突出了杨贵妃的绝色容颜，照应上文中的“倾国”“天生丽质”，也为下文唐玄宗专宠杨贵妃作了铺垫。同时，一个“百媚”写出了杨贵妃的娇媚，似能蛊惑人心，暗含贬义。3“遂令天下父母心，不重生男重生女”这一句有何作用？_答：古代重男轻女思想是主流，因为男子能支撑起一家生活，传宗接代。而唐玄宗对杨贵妃的宠爱竟使这一风气改变，更从侧面表现出唐玄宗对杨贵妃的专宠已经全国皆知了。4从诗歌开头到“惊破霓裳羽衣曲”写唐玄宗与杨贵妃的宫中生活有何作用？_答：写出了“长恨”的内因，为两人的悲剧埋下伏笔。同时，通过对宫中生活的实写，讽喻了君王。(二)深入探究1这首诗中心是歌“长恨”，但诗人却从“重色”说起，并且予以极力铺写和渲染，这样写有什么表达效果？“重色”是“长恨”之因，“长恨”是“重色”之果。诗人述写“日高起”“不早朝”“夜专夜”“看不足”等“重色”的表现，正反衬出后面无穷无尽的“恨”。唐玄宗的荒淫误国，引出了政治上的悲剧，反过来又导致了他和杨贵妃的爱情悲剧。悲剧的制造者最后成为悲剧的主人公，这是故事的特殊、曲折处，也是诗中男女主人公之所以要“长恨”的原因。2在长恨歌中，诗人是怎样表现“长恨”的？试结合诗中有关情节加以分析。马嵬坡杨贵妃之死一场，诗人刻画极其细腻，把唐玄宗那种不忍割爱但又欲救不得的内心矛盾和痛苦感情，都具体形象地表现出来了。由于这“血泪相和流”的死别，才会有那没完没了的恨。随后，诗人用诸多笔墨从各个方面反复渲染唐玄宗对杨贵妃的思念，但诗歌的故事情节并没有停止在一个感情点上，而是随着人物内心世界的层层展示，感应他的景物的不断变化，把时间和故事向前推移，用人物的思想感情来开拓和推动情节的发展。唐玄宗奔蜀，是在死别之后，内心十分酸楚愁惨；还都路上，旧地重经，又勾起了伤心的回忆；回宫后，白天睹物伤情，夜晚辗转难眠。日思夜想而不得，所以寄希望于梦境，却又是“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”。诗至此，已经把“长恨”之“恨”写得十分动人心魄，故事到此结束似乎也可以。然而诗人笔锋一折，别开境界，借助想象的彩翼，构思了一个妩媚动人的仙境，把悲剧故事的情节推向高潮，使故事更加回环曲折，有起伏，有波澜。这一转折，既出人意料，又尽在情理之中。由于主观愿望和客观现象不断发生矛盾、碰撞，诗歌把人物千回百转的心理表现得淋漓尽致，故事也因此而显得更为婉转动人。随随 堂堂 练练 习习2下列词语字形完全正确的一项是()A春宵城阕绵绵渺茫B昭阳玉扃迤逦缥缈C椒房萧索踌躇闲遐D粉黛魂魄蓬莱澜干【答案】B(A.城阙；C.闲暇；D.阑干)5对下列诗句理解有误的一项是()A汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。汉家的皇上看重倾城倾国貌，可惜统治国家多年一直没有寻找到。此句统领全篇旨意，奠定了全诗的感情基调。B春宵苦短日高起，从此君王不早朝。春夜太短，太阳很高天子才睁眼，从此不再上早朝。这两句写唐玄宗极度喜爱杨贵妃，二人爱情之深。C承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。奉陪欢乐，伺候宴席，她总在皇帝身旁转，春天随从春游，夜晚也是她独占。这两句写杨贵妃被宠的程度，简直形影不离。D姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。姐妹弟兄都封爵赐邑，多么让人羡慕呀，一家门户尽生光彩。杨贵妃一人受宠，杨氏族门立刻权势逼人，不可一世。【答案】B(这两句写唐明皇迷恋女色，荒废政事。)阅读下面文字，回答问题。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。但令心似金钿坚，天上人间会相见。临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。6下列对诗句理解错误的一项是()A临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。有位修炼过的临邛道士，来京城作客，他能凭借精诚把亡魂招回来。B云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。只见她(杨贵妃)云鬓半偏，刚刚睡着，(过了一会儿)花冠还没整好便走下堂来。C玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。(她)玉容寂寞眼泪落下来，好似春天一枝带着雨的梨花。D回头下望人寰处，不见长安见尘雾。回头往下看一看人间，只看见云雾看不见长安。【答案】B(觉：醒，“睡觉”就是睡醒，与现代汉语的睡觉不同。)7概括这一段的主要意思。_【答案】写道士帮助唐玄宗寻找杨贵妃。8诗人在这一段里采用什么样的创作手法？这样写对表达主题有什么作用？_【答案】诗人采用的是浪漫主义的手法。忽而上天，忽而下地，“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”，在海上虚无缥缈的仙山上找到了杨贵妃，让她以“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的形象在仙境中再现。她殷勤迎接汉家使者，含情脉脉，托物寄词，重申前誓，照应唐玄宗对她的思念，进一步深化、渲染“长恨”的主题。诗歌的末尾，用“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”收笔，点明题旨，回应开头，而且做到“清音有余”，给读者以联想、回味的余地。