中小学信息技术教学应用中小学信息技术教学应用案例的设计与制作案例的设计与制作 谢幼如谢幼如 教授教授 华南师范大学教育技术研究所华南师范大学教育技术研究所 E-mail: E-mail: YJSXiepublic.guangzhou.gd.cnYJSXiepublic.guangzhou.gd.cn一、信息技术教学应用案例的类型一、信息技术教学应用案例的类型二、信息技术教学应用案例的选题二、信息技术教学应用案例的选题三、信息技术教学应用案例的设计三、信息技术教学应用案例的设计四、信息技术教学应用案例的制作四、信息技术教学应用案例的制作 一、信息技术教学应用案例的类型一、信息技术教学应用案例的类型（一）教学方案的总结性描述（一）教学方案的总结性描述（一）教学方案的总结性描述（一）教学方案的总结性描述 教学设计方案（如专题、单元、课时等方案）教学设计方案（如专题、单元、课时等方案）教学设计方案（如专题、单元、课时等方案）教学设计方案（如专题、单元、课时等方案） 实施后的总结整理实施后的总结整理实施后的总结整理实施后的总结整理（二）教学资源的整合（二）教学资源的整合（二）教学资源的整合（二）教学资源的整合 1 1 1 1、教学资源的设计方案、教学资源的设计方案、教学资源的设计方案、教学资源的设计方案 2 2 2 2、各类教学资源的整合、各类教学资源的整合、各类教学资源的整合、各类教学资源的整合（三）教学过程的展示与分析（三）教学过程的展示与分析（三）教学过程的展示与分析（三）教学过程的展示与分析 1 1 1 1、课例展示、课例展示、课例展示、课例展示 2 2 2 2、课例分析、课例分析、课例分析、课例分析（四）信息技术教学应用研究案例（四）信息技术教学应用研究案例（四）信息技术教学应用研究案例（四）信息技术教学应用研究案例 1 1 1 1、研究方案、研究方案、研究方案、研究方案 2 2 2 2、综合成果、综合成果、综合成果、综合成果二、信息技术教学应用案例的选题二、信息技术教学应用案例的选题q来自课题研究与实践活动来自课题研究与实践活动q反映现代教育理念与信息技术应用反映现代教育理念与信息技术应用q符合新课标精神符合新课标精神q体现创新与特色体现创新与特色q具有推广应用价值具有推广应用价值三、信息技术教学应用案例的三、信息技术教学应用案例的 设计设计（一）教学资源的整合（一）教学资源的整合 1 1、教学资源的设计方案、教学资源的设计方案 2 2、各类教学资源的整合、各类教学资源的整合（二）教学过程的展示与分析（二）教学过程的展示与分析 1 1、课例展示、课例展示 2 2、课例分析、课例分析（三）信息技术教学应用研究案例（三）信息技术教学应用研究案例 1 1、研究方案、研究方案 2 2、综合成果、综合成果（一）教学资源的整合（一）教学资源的整合 1 1、教学资源的设计方案、教学资源的设计方案 2 2、各类教学资源的整合、各类教学资源的整合1 1、教学资源的设计方案、教学资源的设计方案q使用对象使用对象q开发目的开发目的q教学设计（知识结构等）教学设计（知识结构等）q系统设计（模块结构等）系统设计（模块结构等）q关键技术关键技术q功能特色功能特色2 2、各类教学资源的整合、各类教学资源的整合q网络课件网络课件q专题学习网站（或专题资源）专题学习网站（或专题资源）q网络课程网络课程课件（网络课件）q是对一个或几个知识点实施相对完整是对一个或几个知识点实施相对完整教学的辅助教学软件教学的辅助教学软件q内容包括：内容包括： 1 1、知识点、知识点 2 2、教学过程与策略、教学过程与策略 3 3、教学评价、教学评价 4 4、相关资源、相关资源专题学习网站专题学习网站q是指围绕某一专题进行广泛深入研究的资源学习是指围绕某一专题进行广泛深入研究的资源学习是指围绕某一专题进行广泛深入研究的资源学习是指围绕某一专题进行广泛深入研究的资源学习型网站。型网站。型网站。型网站。 q内容包括：内容包括： 1 1、专题的结构化知识、专题的结构化知识 2 2、扩展性的学习资源、扩展性的学习资源 3 3、交流讨论答疑空间、交流讨论答疑空间 4 4、自我评测系统、自我评测系统网络课程q是通过网络表现的某门学科的教学是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和，它包内容及实施的教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。教学支撑环境。q内容包括：内容包括： 1 1、教学内容系统、教学内容系统 2 2、虚拟实验系统、虚拟实验系统 3 3、学生档案系统、学生档案系统 4 4、诊断评价系统、诊断评价系统 5 5、学习导航系统、学习导航系统 6 6、学习工具系统、学习工具系统 7 7、协商交流系统、协商交流系统 8 8、开放的教学环境系统、开放的教学环境系统（二）教学过程的展示与分析（二）教学过程的展示与分析 1 1、课例展示、课例展示 2 2、课例分析、课例分析1、课例展示q反映教学模式与教学思想的优秀课堂教学过程。反映教学模式与教学思想的优秀课堂教学过程。q内容包括：内容包括： 1、本课点评、本课点评 2、教学过程、教学过程 3、教学方案、教学方案2、课例分析q对优秀课例进行分析与研究。对优秀课例进行分析与研究。q内容包括（分析形式一）：内容包括（分析形式一）： 1、本课点评本课点评 2、课例观摩、课例观摩 3、流程分析、流程分析 4、教学方案、教学方案q内容包括（分析形式二）：内容包括（分析形式二）： 1 1、教学背景、教学背景 2 2、理论依据、理论依据 3 3、教学设计、教学设计 4 4、教学过程、教学过程 5 5、教学资源、教学资源 6 6、课例分析、课例分析 7 7、专家点评、专家点评（三）信息技术教学应用研究案例（三）信息技术教学应用研究案例 1 1、研究方案、研究方案 2 2、综合成果、综合成果1 1、研究方案、研究方案内容包括：内容包括： 1 1、选题意义、选题意义 2 2、研究目标、研究目标 3 3、理论依据、理论依据 4 4、研究内容、研究内容 5 5、研究方法与步骤、研究方法与步骤 6 6、创新点、创新点 7 7、预期研究成果、预期研究成果 2 2、综合成果、综合成果qq反映信息技术教学应用研究的综合性成果，集资源、教反映信息技术教学应用研究的综合性成果，集资源、教反映信息技术教学应用研究的综合性成果，集资源、教反映信息技术教学应用研究的综合性成果，集资源、教学、研究为一体。学、研究为一体。学、研究为一体。学、研究为一体。qq内容包括：内容包括：内容包括：内容包括： 1 1、理论指导、理论指导、理论指导、理论指导 2 2、研究设计、研究设计、研究设计、研究设计 3 3、资源开发、资源开发、资源开发、资源开发 4 4、教学实践、教学实践、教学实践、教学实践 5 5、学生作品、学生作品、学生作品、学生作品 6 6、教师反思、教师反思、教师反思、教师反思 7 7、成果总结、成果总结、成果总结、成果总结四、信息技术教学应用案例的四、信息技术教学应用案例的 制作制作（一）制作要求（一）制作要求（二）制作方式（二）制作方式（三）制作规范（三）制作规范（四）注意问题（四）注意问题（一）制作要求q科学性科学性准确无误准确无误q教育性教育性师资培训师资培训q示范性示范性示范作用示范作用q艺术性艺术性精品意识精品意识（二）制作方式（二）制作方式q学校按照标准要求，自行制作学校按照标准要求，自行制作q学校提供有关素材资料，由开发部门学校提供有关素材资料，由开发部门统一制作统一制作（三）制作规范（三）制作规范q各类资源制作要符合教育部有关网络资源建设各类资源制作要符合教育部有关网络资源建设各类资源制作要符合教育部有关网络资源建设各类资源制作要符合教育部有关网络资源建设的规范的规范的规范的规范q技术要求：技术要求：技术要求：技术要求： 文本文本文本文本 图形图象图形图象图形图象图形图象 动画动画动画动画 视频视频视频视频 音频音频音频音频（四）注意问题q课例的拍摄课例的拍摄 （教师形象、教室环境、学生活动、（教师形象、教室环境、学生活动、图象质量、声音、字幕等）图象质量、声音、字幕等）q视频的使用视频的使用 （版权问题、质量问题、使用方式）（版权问题、质量问题、使用方式）q理论与实践相结合理论与实践相结合q总结与提高的关系总结与提高的关系 谢谢！谢谢！