教学目标：教学目标：1、体悟记叙文抒真情、发实感的要、体悟记叙文抒真情、发实感的要求。求。2、学习记叙文间接抒情的几种方法。、学习记叙文间接抒情的几种方法。3、通过训练学会恰当运用这些抒情、通过训练学会恰当运用这些抒情的方法。的方法。一、建立抒情原则一、建立抒情原则 习习作作一一：学学校校又又要要举举行行数数学学竞竞赛赛了了，我我却却没没勇勇气气再再去去参参加加，因因为为上上学学期期参参加加竞竞赛赛名名落落孙孙山山。报报名名的的几几天天里里，我我被被自自己己搞搞得得心心烦烦意意乱乱，下下课课后后还还愁愁眉眉苦苦脸脸地地趴趴在在课课桌桌上上。李李老老师师走走到到我我身身边边，伏伏下下身身子子，摸摸了了摸摸我我的的头头，温温和和地地说说：“怎怎么么了了？是是因因为为竞竞赛赛吗吗？只只要要你你自自信信一一点点，然然后后多多努努力力一一点点，其其实实你你完完全全可可以以参参加加的的。”我我低低着着头头，支支支支吾吾吾吾地地说说：“可可是是，我我我我已已经经努努力力过过，但但是是总总是是失失败败！”老老师师坐坐到到我我的的前前面面，我我慢慢慢慢抬抬起起头头，看看见见了了老老师师的的微微笑笑：“失失败败不不可可怕怕，可可怕怕的的是是你你无无法法从从失失败败中中站站起起来来。难难道道没没有有勇气再给自己一次挑战的机会吗？勇气再给自己一次挑战的机会吗？” 听听到到这这儿儿，我我泪泪流流满满面面。内内心心的的悔悔恨恨、酸酸楚楚、痛痛苦苦与与感感激激一一并并翻翻江江倒倒海海。一一股股强强劲劲上上涨涨的的热热流流从从心心底底直直逼逼眼眼眶眶，音音调调哽哽咽咽地地说说出出一一句句：“老老师师，我我感感谢谢您您”没没能能说说完完，也也没没能能抑抑制制住住情情的的浪浪潮潮，哭哭声声顿顿然然失失控控，那那怪怪怪怪的的抽抽泣泣竟竟像落日黄昏乌鸦的鸣叫。像落日黄昏乌鸦的鸣叫。抒情要真挚抒情要真挚一、建立抒情原则一、建立抒情原则寻找小评论家寻找小评论家快速阅读两篇习作。快速阅读两篇习作。体会抒情段抒发了什么感情。体会抒情段抒发了什么感情。分析抒情有什么毛病。分析抒情有什么毛病。 习习作作二二：雨雨，尽尽情情地地下下着着。走走出出考考场场，我我看看到到雨雨中中走走来来了了我我的的母母亲亲，她她很很快快汇汇入入前前来来接接考考生生的的家家长长的的人人群群。在在那那一一大大群群母母亲亲中中，矮矮小小的的她她，挺挺起起身身子子，急急切切地地在在那那些些从从考考场场里里涌涌出出的的孩孩子子中中寻寻找找着着我我。她她打打着着一一把把雨雨伞伞，可可那那伞伞哪哪是是为为了了遮遮挡挡她她的的身身体体！她她把把伞伞的的一一大大半半用用来来遮遮挡挡手手中中的的东东西西，那那是是我我的的衣衣服服、雨鞋和食物。我跑到她面前，抬头望她。雨鞋和食物。我跑到她面前，抬头望她。 那那是是种种什什么么目目光光啊啊？简简直直难难以以用用语语言言描描绘。我一辈子也不会忘记那种目光。绘。我一辈子也不会忘记那种目光。抒情要具体抒情要具体一、建立抒情原则一、建立抒情原则 习作三：我走上公交车，车里人真多。我在人群里穿行，习作三：我走上公交车，车里人真多。我在人群里穿行，走到一个漂亮的女孩身旁。走到一个漂亮的女孩身旁。“你！踩着我了！你不会去旁边你！踩着我了！你不会去旁边站着，偏站我这儿啊！站着，偏站我这儿啊！”突然，她睛天炸雷般地冲我一喊，突然，她睛天炸雷般地冲我一喊，我吓得连忙后退几步，车里其他人的注视让我羞红了脸。我我吓得连忙后退几步，车里其他人的注视让我羞红了脸。我瞪了她一眼：不就是长得漂亮一点嘛，有什么了不起的！我瞪了她一眼：不就是长得漂亮一点嘛，有什么了不起的！我想快点下车，可今天的公交车似乎开得特别慢。终于到站了，想快点下车，可今天的公交车似乎开得特别慢。终于到站了，我逃似的快步下了车，可那个女孩偏偏也下了车。她追上我，我逃似的快步下了车，可那个女孩偏偏也下了车。她追上我，对我说：对我说：“你别误会！刚才说你是迫不得已，因为我看到小你别误会！刚才说你是迫不得已，因为我看到小偷在偷你的钱包，我是想把他吓走。偷在偷你的钱包，我是想把他吓走。”回头一看，我的背包回头一看，我的背包拉链竟然被拉开了！我赶紧手忙脚乱地检查背包。拉链竟然被拉开了！我赶紧手忙脚乱地检查背包。“谢谢”字字还未出口，就发现她已经走远还未出口，就发现她已经走远 顿时，我只觉得一股暖流涌上心田。漂亮的女孩，你的顿时，我只觉得一股暖流涌上心田。漂亮的女孩，你的精力多么充沛，意志多么坚强啊！我要向你学习！精力多么充沛，意志多么坚强啊！我要向你学习！抒情与叙事统一抒情与叙事统一一、建立抒情原则一、建立抒情原则 记叙文抒情三原则记叙文抒情三原则 抒情要真挚抒情要真挚 抒情要具体抒情要具体 抒情与叙事统一抒情与叙事统一 一、建立抒情原则一、建立抒情原则二、学习抒情方法二、学习抒情方法争当小鉴赏家争当小鉴赏家阅读三段例文，体会例文抒发了阅读三段例文，体会例文抒发了 什么感情。什么感情。分析作者运用了什么方法来抒情。分析作者运用了什么方法来抒情。小组讨论完成。小组讨论完成。 例文一：例文一： 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我的泪很快地流下来了。 朱自清朱自清背影背影 二、学习抒情方法二、学习抒情方法细节描写法细节描写法 例文例文二：二： 我心中深深的受了感动我心中深深的受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？天空下的荫蔽？ 冰心冰心荷叶荷叶 母亲母亲 二、学习抒情方法二、学习抒情方法巧用修辞法巧用修辞法例文三：例文三： 当我抬起头来的时候，万芳已当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了经不见了，她不会再跟我好了 我一个人慢慢地走在路上。月我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。寒战。 张之路张之路羚羊木雕羚羊木雕寓情于景法寓情于景法二、学习抒情方法二、学习抒情方法几种间接抒情的方法：几种间接抒情的方法：方法一：方法一：细节描写法细节描写法 方法二：方法二：巧用修辞法巧用修辞法 方法三：方法三：寓情于景法寓情于景法二、学习抒情方法二、学习抒情方法评选小习作家评选小习作家给三篇习作重新抒情。给三篇习作重新抒情。运用所学的几种间接抒情的方法。运用所学的几种间接抒情的方法。小组合作完成。小组合作完成。三、尝试对症下药三、尝试对症下药 习习作作一一：学学校校又又要要举举行行数数学学竞竞赛赛了了，我我却却没没勇勇气气再再去去参参加加，因因为为上上学学期期参参加加竞竞赛赛名名落落孙孙山山。报报名名的的几几天天里里，我我被被自自己己搞搞得得心心烦烦意意乱乱，下下课课后后还还愁愁眉眉苦苦脸脸地地趴趴在在课课桌桌上上。李李老老师师走走到到我我身身边边，伏伏下下身身子子，摸摸了了摸摸我我的的头头，温温和和地地说说：“怎怎么么了了？是是因因为为竞竞赛赛吗吗？只只要要你你自自信信一一点点，多多努努力力一一点点，你你完完全全可可以以参参赛赛。”我我低低着着头头，支支支支吾吾吾吾地地说说：“可可是是，我我我我已已经经努努力力过过，但但是是总总是是失失败败！”老老师师坐坐到到我我的的前前面面，我我慢慢慢慢抬抬起起头头，看看见见了了老老师师的的微微笑笑：“失失败败不不可可怕怕，可可怕怕的的是是你你无无法法从从失失败败中中站站起起来来。难难道道没没有有勇勇气气再再给给自自己己一一次次挑挑战战的的机会吗？机会吗？” 三、尝试对症下药三、尝试对症下药 习习作作二二：雨雨，尽尽情情地地下下着着。走走出出考考场场，我我看看到到雨雨中中走走来来了了我我的的母母亲亲，她她很很快快汇汇入入前前来来接接考考生生的的家家长长的的人人群群。在在那那一一大大群群母母亲亲中中，矮矮小小的的她她，挺挺起起身身子子，急急切切地地在在那那些些从从考考场场里里涌涌出出的的孩孩子子中中寻寻找找着着我我。她她打打着着一一把把雨雨伞伞，可可那那伞伞哪哪是是为为了了遮遮挡挡她她的的身身体体！她她把把伞伞的的一一大大半半用用来来遮遮挡挡手手中中的的东东西西，那那是是我我的的衣衣服服、雨鞋和食物。我跑到她面前，抬头望她。雨鞋和食物。我跑到她面前，抬头望她。 三、尝试对症下药三、尝试对症下药三、尝试对症下药三、尝试对症下药 习作三：我走上公交车，车里人真多。我在人群习作三：我走上公交车，车里人真多。我在人群里穿行，走到一个漂亮的女孩身旁。里穿行，走到一个漂亮的女孩身旁。“你！踩着我你！踩着我了！你不会去旁边站着，偏站我这儿啊！了！你不会去旁边站着，偏站我这儿啊！”突然，突然，她睛天炸雷般地冲我一喊，我吓得连忙后退几步，她睛天炸雷般地冲我一喊，我吓得连忙后退几步，车里其他人的注视让我羞红了脸。我瞪了她一眼：车里其他人的注视让我羞红了脸。我瞪了她一眼：不就是长得漂亮一点嘛，有什么了不起的！我想快不就是长得漂亮一点嘛，有什么了不起的！我想快点下车，可今天的公交车似乎开得特别慢。终于到点下车，可今天的公交车似乎开得特别慢。终于到站了，我逃似的快步下了车，可那个女孩偏偏也下站了，我逃似的快步下了车，可那个女孩偏偏也下了车。她追上我，对我说：了车。她追上我，对我说：“你别误会！刚才说你你别误会！刚才说你是迫不得已，因为我看到小偷在偷你的钱包，我是是迫不得已，因为我看到小偷在偷你的钱包，我是想把他吓走。想把他吓走。”回头一看，我的背包拉链竟然被拉回头一看，我的背包拉链竟然被拉开了！我赶紧手忙脚乱地检查背包。开了！我赶紧手忙脚乱地检查背包。“谢谢”字还未字还未出口，就发现她已经走远出口，就发现她已经走远襄阳市四十七中襄阳市四十七中 江江 岚岚