长恨歌课件剖析长恨歌课件剖析用用意象及主意象及主观感受观感受推测推测作者写作作者写作诗歌的本意诗歌的本意 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。测作者的本意。什么是什么是“以意逆志以意逆志”：知人论世知人论世： 在欣在欣赏、吟咏古人的、吟咏古人的诗歌作品歌作品时，应该深入地探究作者的深入地探究作者的生平和生平和为人人，全面了解他，全面了解他所所生活的生活的环境和境和时代代，与作者成，与作者成为心灵相通心灵相通的好朋友的好朋友 其次其次，弄清作品创作的具体时间也是十分重，弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。要的。另外另外，还要全面了解作者所处时代的政治、，还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。首先首先，尽量利用现存的各种史传材料和后人，尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。界。怎样运用怎样运用“知人论世知人论世”的鉴赏方法来鉴赏诗歌？的鉴赏方法来鉴赏诗歌？唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，因与悲剧，因与“安史之乱安史之乱”紧相联系，有着相紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、当严肃的政治色彩，而其情事本身之离奇、曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历代文士的关注。的关注。自唐至清，出现了不少以此为题材的文自唐至清，出现了不少以此为题材的文学作品，著名者如杜牧学作品，著名者如杜牧过华清宫过华清宫、李商、李商隐隐马嵬马嵬、苏轼、苏轼荔枝叹荔枝叹、白朴、白朴梧桐梧桐雨雨、洪昇、洪昇长生殿长生殿等。等。白居易的白居易的长恨歌长恨歌则是其中翘楚。则是其中翘楚。 马马嵬嵬 李李商商隐隐海海外外徒徒闻闻更更九九州州，他他生生未未卜卜此此生生休休。 空空闻闻虎虎旅旅鸣鸣宵宵柝柝，无无复复鸡鸡人人报报晓晓筹筹。此此日日六六军军同同驻驻马马，当当时时七七夕夕笑笑牵牵牛牛。 如如何何四四纪纪为为天天子子，不不及及卢卢家家有有莫莫愁愁。 马嵬兵变马嵬兵变 天天宝宝十十四四年年，安安禄禄山山起起兵兵范范阳阳，六六郡郡附附之之。次次年年长长安安失失守守，玄玄宗宗率率13001300人人和和2424名名宫宫女女出出逃逃。大大将将陈陈元元礼礼护护驾驾，西西行行至至马马嵬嵬驿驿，将将士士们们怨怨恨恨杨杨氏氏兄兄妹妹不不肯肯前前进进，诬诬说说杨杨国国忠忠通通敌敌谋谋反反而而杀杀之之。陈陈又又对对皇皇帝帝说说：“既既然然杨杨国国忠忠通通敌敌，杨杨贵贵妃妃也也不不宜宜留留下下。”李李隆隆基基无无可可奈奈何何 ，用用白白绫绫让让其其自自缢缢，时时3838岁岁，已已追追随随皇皇帝帝1717年年。贵贵妃妃死死后后，相相传传唐唐玄玄宗宗日日日日思思念念，命命令令道道士士寻寻访访贵贵妃妃的的魂魂魄魄，有有道道士士告告诉诉他他，在在海海外外的的仙仙山山上上找找到到贵贵妃妃，并并带带回回两两人人的定情信物，以示深情。的定情信物，以示深情。知知人人论论世世杜杜牧牧过过华华清清宫宫绝绝句句长长安安回回望望绣绣成成堆堆，山山顶顶千千门门次次第第开开。一一骑骑红红尘尘妃妃子子笑笑，无无人人知知是是荔荔枝枝来来。1 1、了解白居易生、了解白居易生平及其创作成就平及其创作成就2 2、品味语言，鉴、品味语言，鉴赏诗歌艺术手法。赏诗歌艺术手法。3 3、把握长恨歌的、把握长恨歌的主题思想。主题思想。 学习目标学习目标 白居易（白居易（772-846772-846），字乐天，），字乐天，晚居香山，自号晚居香山，自号香山居士香山居士，祖，祖籍山西太原。籍山西太原。 白居易的青年时代是在颠沛白居易的青年时代是在颠沛流离中度过的，十一岁就离家流离中度过的，十一岁就离家避难，贫困的生活使白居易接避难，贫困的生活使白居易接近了人民，这对他的诗歌创作近了人民，这对他的诗歌创作差不多一开始就走上差不多一开始就走上现实主义现实主义道路有重大的作用。道路有重大的作用。 青年时代读书特别刻苦：青年时代读书特别刻苦：昼课赋，夜昼课赋，夜课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至课书，间又课诗，不遑寝息矣，以至于口舌生疮，手肘成胝。于口舌生疮，手肘成胝。 白居易二十九岁一举成进士，四十四岁之前白居易二十九岁一举成进士，四十四岁之前在仕途上一帆风顺，因此这一时期的作品以在仕途上一帆风顺，因此这一时期的作品以“讽讽喻诗喻诗”为主，如为主，如新乐府新乐府 秦中吟秦中吟，三十，三十五岁五岁 写写长恨歌长恨歌 。815815年因造谣中伤被贬为年因造谣中伤被贬为江州司马。从此过上了江州司马。从此过上了“独善其身独善其身”的生活的生活，“感伤诗感伤诗”代替了代替了“讽喻诗讽喻诗”，如，如 琵琶行琵琶行 。另著有另著有白氏长庆集白氏长庆集。 白居易最大的艺术成就是倡导了白居易最大的艺术成就是倡导了“新乐府运新乐府运动动”，就是用，就是用新题写时事新题写时事的乐府式的诗。他提出的乐府式的诗。他提出了一种写作准则了一种写作准则：“文章合为时而著，歌诗合为文章合为时而著，歌诗合为事而作事而作”。白居易从文学理论上和创作上掀起了白居易从文学理论上和创作上掀起了现实主义的高潮。现实主义的高潮。诗歌主张：诗歌主张：文章合为时而著，文章合为时而著，歌诗合为事而作。歌诗合为事而作。与元九书与元九书惟歌生民病，愿得天子知。惟歌生民病，愿得天子知。寄唐生寄唐生为君、为臣、为民、为事而作，为君、为臣、为民、为事而作，不为文而作也。不为文而作也。新乐府序新乐府序最大的艺术成就最大的艺术成就倡导倡导新乐府运动新乐府运动 中唐诗歌流派中唐诗歌流派形式：即事名篇，采用乐府诗歌的形式而不沿形式：即事名篇，采用乐府诗歌的形式而不沿用古乐府名称用古乐府名称内容：多反映现实生活，关心民生疾苦，揭露内容：多反映现实生活，关心民生疾苦，揭露社会弊端，力求使诗歌起到干预社会、补救时社会弊端，力求使诗歌起到干预社会、补救时政的作用政的作用诗人：白居易、元稹等诗人：白居易、元稹等诗风：多平易朴实，语言通俗直切诗风：多平易朴实，语言通俗直切吊白居易吊白居易唐宣宗李忱chn缀玉联珠六十年，缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易，浮云不系白居易，造化无为字乐天。造化无为字乐天。童子解吟长恨曲，童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳，文章已满行人耳，一度思卿一怆然。一度思卿一怆然。 写作背景：写作背景：这首诗作于唐宪宗元和元年，当时，这首诗作于唐宪宗元和元年，当时，白居易任周至县尉，一日与友人到马嵬白居易任周至县尉，一日与友人到马嵬驿附近的游仙寺游览，偶然间谈及李隆驿附近的游仙寺游览，偶然间谈及李隆基与杨玉环的这段悲剧故事，王质夫认基与杨玉环的这段悲剧故事，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的流逝而消失。工润色，就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易：他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何？也，试为歌之如何？”。于是白居易写下。于是白居易写下了此事。虽然作者的立意是了此事。虽然作者的立意是“欲惩尤物欲惩尤物”，但在读者心中却成了一首爱情的颂歌。，但在读者心中却成了一首爱情的颂歌。二）写作背景元和元年，白居易任周至县尉，一日与友人陈鸿、王质夫到马嵬驿附近的游仙寺游览，谈及李隆基与杨玉环的事，王质夫认为，像这样突出的事情，如无大手笔加工润色，就会随着时间的流逝而消失。他鼓励白居易：“乐天深于诗，多于情者也，试为歌之如何？”。于是白居易写下了此事，陈鸿同时写下了一篇传奇长恨歌传。听录音，概括故事内容听录音，概括故事内容回眸回眸mu粉黛粉黛di骊宫骊宫l霓裳霓裳nchng临邛临邛qing鼙鼓鼙鼓p仙袂仙袂mi衣钿衣钿din千乘千乘shng钗擘钗擘b马嵬马嵬wi阑干阑干ln绰约绰约chu解读标题：解读标题：长恨歌长恨歌1、诗题是什么意思？、诗题是什么意思？2、诗题暗含哪些信息？、诗题暗含哪些信息？3、诗题激发我们思考哪些问题？、诗题激发我们思考哪些问题？ 谁长恨？长恨什么？谁长恨？长恨什么？ 为什么会出现如此为什么会出现如此“长恨长恨”？ 怎样表现怎样表现“长恨长恨”的？的？ 作者写这种作者写这种“长恨长恨”目的何在？目的何在？4、你推测本诗的主旨是什么？、你推测本诗的主旨是什么？谁恨：谁恨：恨什么：恨什么：李隆基和杨贵妃李隆基和杨贵妃他们彼此相他们彼此相爱却不能在爱却不能在一起，最终一起，最终杨贵妃身死，杨贵妃身死，而李隆基退而李隆基退位。位。怎样表现恨？怎样表现恨？李李“长恨长恨”：入蜀道上的伤感入蜀道上的伤感归途的思念，归途的思念，回京后的思念回京后的思念杨杨“长恨长恨”登仙之后的孤独，凄美，登仙之后的孤独，凄美，忧伤，对李的一片真情。忧伤，对李的一片真情。概述内容：概述内容：玉环进宫，隆基宠爱玉环进宫，隆基宠爱： 汉皇重色思倾国尽日君王看不足逃难途中，玉环被杀逃难途中，玉环被杀： 渔阳鼙鼓动地来回看血泪双和流入蜀，归途，回宫，痛思玉环入蜀，归途，回宫，痛思玉环： 黄埃散漫风萧索魂魄不曾来入梦道士施法，寻觅玉环，寄钗盟誓道士施法，寻觅玉环，寄钗盟誓 临邛道士鸿都客此恨绵绵无绝期此恨绵绵无绝期重重色色 寻寻色色 迷迷色色 失失色色 思思色色 访访色色 长长恨恨 行文线索：行文线索：重色重色-寻色寻色-迷色迷色-失色失色-思色思色-访色访色长恨长恨造成造成“长恨长恨”的原因是什么的原因是什么？“渔阳鼙鼓动地来渔阳鼙鼓动地来”恨之直接原因恨之直接原因“汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国”恨之根本原因恨之根本原因（悲剧的制造者成了悲剧的主人公）（悲剧的制造者成了悲剧的主人公）造成造成“长恨长恨”的原因是什么？的原因是什么？思思考考讨讨论论1、作者用、作者用“汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国”开开头有什么作用？头有什么作用？2、哪一句集中描写了杨玉环的美、哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法貌？运用了什么手法3、李隆基对杨贵妃的宠爱表现在、李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面？哪些方面？4.分析杨，李二人的人物形象。分析杨，李二人的人物形象。5.作者写李，杨作者写李，杨“长恨长恨”的目的何的目的何在？在？汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国重德思贤才重德思贤才思倾国，果倾国矣！思倾国，果倾国矣！揭示故事的悲剧因素揭示故事的悲剧因素提纲挈领，统领全诗提纲挈领，统领全诗这句话既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗，起提纲挈领这句话既揭示了故事的悲剧因素，又统领全诗，起提纲挈领的作用。的作用。汉皇即汉武帝，这里借指唐玄汉皇即汉武帝，这里借指唐玄宗与杨贵妃之间的关系。和宗与杨贵妃之间的关系。和“边庭流血成海水，武皇开边意边庭流血成海水，武皇开边意未已未已”中武皇用法类似。中武皇用法类似。 哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么哪一句集中描写了杨玉环的美貌？运用了什么手法？手法？ “回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。” 运用运用夸张夸张和和对比对比的手法的手法，反衬出杨玉环倾国倾，反衬出杨玉环倾国倾城的美貌。城的美貌。 这一句是千古传颂的名句。像电影里的特写镜这一句是千古传颂的名句。像电影里的特写镜头，在一瞬间，镜头由远拉近，杨玉环的花容月头，在一瞬间，镜头由远拉近，杨玉环的花容月貌非常张扬地一闪，顷刻之间，皇宫里所有的宫貌非常张扬地一闪，顷刻之间，皇宫里所有的宫娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常娥嫔妃都黯然失色！诗人用非常夸张夸张的手法的手法，反反衬衬出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是出杨玉环的倾城倾国之貌。其实这是虚写虚写，杨杨玉环到底有多漂亮，我们是不得而知的，只知道玉环到底有多漂亮，我们是不得而知的，只知道她能让所有的宫娥彩女黯然失色！她能让所有的宫娥彩女黯然失色！“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。 侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。” 这一小节是美人沐浴的一组镜头。诗这一小节是美人沐浴的一组镜头。诗人写这几句，一是为了显示杨玉环得到了人写这几句，一是为了显示杨玉环得到了皇帝的宠幸皇帝的宠幸所享受的特殊待遇，另一个方所享受的特殊待遇，另一个方面，也从一个侧面凸现了杨玉环面，也从一个侧面凸现了杨玉环美丽和妩美丽和妩媚媚气质。诗人抓住了美人沐浴的两个典型气质。诗人抓住了美人沐浴的两个典型细节细节洗凝脂、娇无力，进行洗凝脂、娇无力，进行点染点染，使使诗句的诗句的想象空间想象空间很大，杨玉环的美丽动人很大，杨玉环的美丽动人和她的千娇百媚在诗中得到了充分的体现。和她的千娇百媚在诗中得到了充分的体现。唐玄宗对杨贵妃的宠幸表现唐玄宗对杨贵妃的宠幸表现在哪些方面？用了什么手法在哪些方面？用了什么手法？专宠纵情专宠纵情 无闲暇，夜专夜无闲暇，夜专夜 形影不离形影不离后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身 被宠的程度被宠的程度夸张夸张 反衬反衬金屋藏娇金屋藏娇 典故典故 姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户 侧面烘托侧面烘托 唐玄宗：一个重色轻国，荒淫奢侈的帝王唐玄宗：一个重色轻国，荒淫奢侈的帝王杨贵妃：一个天生丽质，娇媚恃宠的妃子杨贵妃：一个天生丽质，娇媚恃宠的妃子极度的极度的乐乐 极度的极度的恨恨 姊姊妹妹弟弟兄兄皆皆列列土土，可可怜怜光光彩彩生生门门户户。遂遂令令天天下下父父母母心心，不不重重生生男男重重生生女女。 杨家显贵杨家显贵父亲父亲齐国公齐国公 母亲母亲凉国夫人凉国夫人哥哥哥哥殿中少监殿中少监堂哥杨国忠堂哥杨国忠右丞相右丞相大姐大姐韩国夫人韩国夫人三姐三姐虢国夫人虢国夫人八姐八姐秦国夫人秦国夫人杨家显贵杨家显贵京城歌谣：京城歌谣：“生女勿酸悲，生女勿酸悲，生男勿喜欢生男勿喜欢” ” 信知生男恶，反是生女好。信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。生男埋没随百草。兵车行兵车行杜甫杜甫李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面？李隆基对杨贵妃的宠爱表现在哪些方面？从此君王不早朝从此君王不早朝 夸张夸张 三千宠爱在一身三千宠爱在一身姊妹弟兄皆列土姊妹弟兄皆列土不重生男重生女不重生男重生女 侧面侧面作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达作者重墨渲染玉环受到的专宠，意在表达什么思想感情？什么思想感情？批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱批判统治集团因腐朽荒淫而招致祸乱 长恨的内因长恨的内因描描写写玉玉环环超超凡凡姿姿色色和和李李对对她她极极度度恩恩宠宠，目目的的何在？何在？ 交代长恨之因交代长恨之因 讽刺唐明皇荒淫误国讽刺唐明皇荒淫误国 第二课时逃难途中，逃难途中，玉环被杀玉环被杀渔阳鼙鼓动地来渔阳鼙鼓动地来 不见玉颜空死处不见玉颜空死处恨之直因恨之直因 渔阳鼙鼓动地来，渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。惊破霓裳羽衣曲。九重城阙烟尘生，九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行。千乘万骑西南行。描写安史之乱到来情景描写安史之乱到来情景概括、简洁概括、简洁花钿委地无人收，花钿委地无人收，翠翘金雀玉搔头。翠翘金雀玉搔头。君王掩面救不得，君王掩面救不得，回看血泪相和流。回看血泪相和流。马嵬坡生离死别的一幕马嵬坡生离死别的一幕一个关键的情节，一个关键的情节， 此后，他们的爱情才成为悲剧此后，他们的爱情才成为悲剧 天宝十四载天宝十四载(755)(755)范阳节度使安禄山范阳节度使安禄山讨伐杨氏以清君侧讨伐杨氏以清君侧陕西马嵬驿陕西马嵬驿诛杨氏兄妹以谢天下诛杨氏兄妹以谢天下 “命高力士缢贵妃于佛命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下堂前梨树下”( (李肇李肇国史补国史补) )时时3838岁岁 已追随皇帝已追随皇帝1717年年 2 2、李之、李之“长恨长恨” 入蜀道上，蜀地行宫，归途之中，入蜀道上，蜀地行宫，归途之中，回宫之后唐玄宗对杨贵妃绵绵不尽回宫之后唐玄宗对杨贵妃绵绵不尽的思念。的思念。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。峨嵋山下少人行，旌旗无光日色薄。赏析下面景物描写的句子赏析下面景物描写的句子融情入景：诗人把人物的思想感情诗人把人物的思想感情注入注入 景物，景物，用景物的折光来用景物的折光来烘托烘托人物的心境。人物的心境。以哀景衬哀情以哀景衬哀情 正面衬托正面衬托答案：答案：逃往西南的路上，秋风萧瑟，黄土弥逃往西南的路上，秋风萧瑟，黄土弥漫，曲折婉转的栈道穿行山间，如行云间。漫，曲折婉转的栈道穿行山间，如行云间。日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，描绘了描绘了一幅萧索、凄凉、暗淡的秋景。一幅萧索、凄凉、暗淡的秋景。渲染入蜀渲染入蜀路途中的悲凉气氛，融情于景，以悲凉的路途中的悲凉气氛，融情于景，以悲凉的景色来烘托唐玄宗失去杨贵妃之后内心的景色来烘托唐玄宗失去杨贵妃之后内心的悲凉与哀思。悲凉与哀思。 赏析句子：蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮赏析句子：蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。情。蜀地的青山绿水，在寂寞悲哀的唐玄宗眼蜀地的青山绿水，在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，山的中，山的”青青”，水的，水的“碧碧”，也都惹人伤心，也都惹人伤心，朝夕不能忘情。大自然的美应该有恬静的朝夕不能忘情。大自然的美应该有恬静的心境才能享受，他却没有，所以就更增加心境才能享受，他却没有，所以就更增加了内心的痛苦。了内心的痛苦。这是这是透过美景来写哀情，透过美景来写哀情，景色愈丽，心情愈哀景色愈丽，心情愈哀，使感情又深入一层。，使感情又深入一层。以美景写哀情以美景写哀情反衬反衬 行宫见月伤心色，行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。夜雨闻铃肠断声。 这句从听觉和视觉的角度写行宫中的月色，雨夜这句从听觉和视觉的角度写行宫中的月色，雨夜里的铃声，诗人抓住这些寻常但是给予唐玄宗特里的铃声，诗人抓住这些寻常但是给予唐玄宗特殊感觉的事物，把人带进伤心、断肠的境界，再殊感觉的事物，把人带进伤心、断肠的境界，再加上那一见一闻，一色一声，互相交错，表现出加上那一见一闻，一色一声，互相交错，表现出人物内心的愁苦凄清。人物内心的愁苦凄清。 触景生情触景生情：由于周围景物的由于周围景物的触发触发，从景物联想到人，从景物联想到人，引起引起人物内心的感情。人物内心的感情。 这一小节的艺术特色是，这一小节的艺术特色是，以景物烘托以景物烘托气氛，情景交融。气氛，情景交融。 天旋地转回天旋地转回龙驭，到此踌龙驭，到此踌躇不能去。躇不能去。 马嵬坡下马嵬坡下泥土中，不见泥土中，不见玉颜空死处。玉颜空死处。 归归来来池池苑苑皆皆依依旧旧，太太液液芙芙蓉蓉未未央央柳柳。芙芙蓉蓉如如面面柳柳如如眉眉，对对此此如如何何不不泪泪垂垂。春春风风桃桃李李花花开开日日，秋秋雨雨梧梧桐桐叶叶落落时时。芙芙蓉蓉如如面面柳柳如如眉眉对对此此如如何何不不泪泪垂垂比喻触景生情睹物思人 春风桃李花开日，秋雨梧桐夜落时。春风桃李花开日，秋雨梧桐夜落时。 这一小节写唐玄宗重返长安后，对杨贵妃的这一小节写唐玄宗重返长安后，对杨贵妃的无限思念之情。无限思念之情。触景伤情触景伤情，虽然池苑依旧，但已，虽然池苑依旧，但已是是物是人非物是人非，昨日的美人已香消玉陨。虽然，昨日的美人已香消玉陨。虽然季节季节在在轮回轮回，但对美人的，但对美人的思念思念却却没有尽期没有尽期。 一草一木，一花一树，风来了，雨过了，花一草一木，一花一树，风来了，雨过了，花开了，雨落了，开了，雨落了，点点滴滴，丝丝缕缕，都是丽人点点滴滴，丝丝缕缕，都是丽人的影子。桃花依旧笑春风，人面不知何处去。一的影子。桃花依旧笑春风，人面不知何处去。一景一物皆能勾起往日的回忆。景一物皆能勾起往日的回忆。 回长安后，白日回长安后，白日里，由于环境和景物的触发，从景物联想到人，里，由于环境和景物的触发，从景物联想到人，景物依旧，人却不在了，禁不住就潸然泪下，从景物依旧，人却不在了，禁不住就潸然泪下，从太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵太液池的芙蓉花和未央宫的垂柳仿佛看到了杨贵妃的容貌，展示了人物极其妃的容貌，展示了人物极其复杂微妙的内心活动复杂微妙的内心活动 。 西宫西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。这种苦苦的思恋，这种苦苦的思恋，“春风桃李花开日春风桃李花开日”是这样，是这样，“秋雨梧桐叶落时秋雨梧桐叶落时”也是这样。及也是这样。及至看到当年的至看到当年的“梨园弟子梨园弟子”、“阿监青娥阿监青娥”都都已白发衰颜，更已白发衰颜，更勾引起对往日欢娱的思念勾引起对往日欢娱的思念，自是黯然神伤。自是黯然神伤。这一小节写出了皇宫内一片这一小节写出了皇宫内一片凄凉衰败凄凉衰败的景象的景象，读着这几句诗，使人有一种沧桑，读着这几句诗，使人有一种沧桑的的恍若隔世的感觉恍若隔世的感觉。其实，唐玄宗从逃出。其实，唐玄宗从逃出长安到又重返长安仅仅过去了一年半的时长安到又重返长安仅仅过去了一年半的时间，按理说是不会有这么大的沧桑巨变的，间，按理说是不会有这么大的沧桑巨变的，因此可见，这其实是白乐天的艺术因此可见，这其实是白乐天的艺术夸张夸张罢罢了！了！夕殿萤飞思悄然，夕殿萤飞思悄然， 孤灯挑尽未成眠。孤灯挑尽未成眠。 迟迟钟鼓初长夜，迟迟钟鼓初长夜， 耿耿星河欲曙天。耿耿星河欲曙天。 从黄昏写到黎明从黄昏写到黎明，直接描摹直接描摹汉汉皇的辗转反侧，彻夜不眠。想要入皇的辗转反侧，彻夜不眠。想要入眠做梦梦见故人竟不能入眠，好不眠做梦梦见故人竟不能入眠，好不容易入眠，竟也看不见丽人的影子。容易入眠，竟也看不见丽人的影子。集中地表现了集中地表现了夜间被情思萦绕久久夜间被情思萦绕久久不能入睡的情景不能入睡的情景。 这一小节，还是这一小节，还是情景交融情景交融的手法，诗人选择的手法，诗人选择了了以萤飞、孤灯、钟鼓、星河、霜华等独特景物以萤飞、孤灯、钟鼓、星河、霜华等独特景物，营造出一种孤寂、落寞、凄凉、伤感的境界营造出一种孤寂、落寞、凄凉、伤感的境界，表，表现了唐玄宗内心的痛苦和对杨贵妃的深深的思念现了唐玄宗内心的痛苦和对杨贵妃的深深的思念之情，极具感染力之情，极具感染力叙事见情叙事见情鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋归来，从白日到黑夜，从春天到秋到凯旋归来，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触景生情，时时睹物思人，诗歌天，处处触景生情，时时睹物思人，诗歌从各个角度反复渲染主人公的苦苦追求和从各个角度反复渲染主人公的苦苦追求和寻觅。现实生活中找不到，就到梦中去找，寻觅。现实生活中找不到，就到梦中去找，梦中找不到，又到仙境中去找。梦中找不到，又到仙境中去找。玄宗回京后的思念之苦玄宗回京后的思念之苦 白天的思念白天的思念 时时间间 四四季的思念季的思念写写景景抒抒情情 夜夜晚晚的的思念思念 景景物物 物物是人非是人非 物非人亦非物非人亦非从黄埃散漫到蜀山青青，从黄埃散漫到蜀山青青，从行宫夜雨到凯旋回归，从行宫夜雨到凯旋回归，从白日到黑夜，从春天到秋天，从白日到黑夜，从春天到秋天，处处触物伤情，时时睹物思人处处触物伤情，时时睹物思人，一年四季，一年四季，物是人非事事休的种种感触，缠绵悱恻的物是人非事事休的种种感触，缠绵悱恻的相思之情，使人觉得荡气回肠。相思之情，使人觉得荡气回肠。诗人抓住了人物精神诗人抓住了人物精神世界里揪心的世界里揪心的“恨恨”，用酸恻动人的语调，宛转形容，用酸恻动人的语调，宛转形容和描述了杨贵妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤，还都和描述了杨贵妃死后唐玄宗在蜀中的寂寞悲伤，还都路上的追怀忆旧，回宫以后睹物思人，触景生情，正路上的追怀忆旧，回宫以后睹物思人，触景生情，正由于诗人把人物的感情渲染到这样的程度，现实生活由于诗人把人物的感情渲染到这样的程度，现实生活中找不到，到梦中去找，梦中找不到，又到仙境中去中找不到，到梦中去找，梦中找不到，又到仙境中去找。找。如此如此跌宕回环，层层渲染跌宕回环，层层渲染，使，使人物感情回旋上升人物感情回旋上升，达到了高潮达到了高潮。使诗歌使诗歌“肌理细腻肌理细腻”，更富有艺术的感，更富有艺术的感染力。染力。 唐玄宗：一个对杨女忠贞不二的痴情男唐玄宗：一个对杨女忠贞不二的痴情男。小结小结道士施法，道士施法，寻觅玉环寻觅玉环 临邛道士鸿都客临邛道士鸿都客梨花一枝春带雨梨花一枝春带雨临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。临邛道士鸿都客，能以精诚致魂魄。为感君王展转思，遂教方士殷勤觅。为感君王展转思，遂教方士殷勤觅。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。排空驭气奔如电，升天入地求之遍。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。天上人间情未了天上人间情未了！于是诗人就这样！于是诗人就这样从现实写到了虚从现实写到了虚幻幻，神话般的传奇故事就这样演绎出来了：唐玄宗对神话般的传奇故事就这样演绎出来了：唐玄宗对杨妃的刻骨铭心的思念、对爱情的执著感动了一位法杨妃的刻骨铭心的思念、对爱情的执著感动了一位法力无边的道士，这位道士能排空驭气、奔走如电、上力无边的道士，这位道士能排空驭气、奔走如电、上天入地，但他天上地下四处寻觅却没有找到杨妃的踪天入地，但他天上地下四处寻觅却没有找到杨妃的踪迹，那么杨妃去了哪儿呢？迹，那么杨妃去了哪儿呢？“忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。 楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。 中有一人字太真，雪肤花貌参差是。中有一人字太真，雪肤花貌参差是。” 优美清丽的文字营造出多么缥缈、虚幻、空灵的境优美清丽的文字营造出多么缥缈、虚幻、空灵的境界界，那自然是神仙居住的地方了。，那自然是神仙居住的地方了。“雪肤花貌雪肤花貌”和前和前文中的文中的“云鬓花颜云鬓花颜”“”“芙蓉如面柳如眉芙蓉如面柳如眉”以及下文中以及下文中的的“梨花一枝春带雨梨花一枝春带雨”等词句均是等词句均是比喻比喻句，这些新颖句，这些新颖独特的比喻句富于形象和感性色彩，对于塑造杨妃的独特的比喻句富于形象和感性色彩，对于塑造杨妃的花容月貌和倾城倾国之色花容月貌和倾城倾国之色起到了很好的作用。起到了很好的作用。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏逦迤开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。“闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。” 表现了杨玉环什么样的心情？表现了杨玉环什么样的心情？ 以以“揽衣推枕起徘徊揽衣推枕起徘徊”三个连贯而为的动作，三个连贯而为的动作，描摹她得悉李隆基派来使者后的描摹她得悉李隆基派来使者后的震惊、激动和震惊、激动和惶惑惶惑。“云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。” ” 用肖用肖像描写显示出她的像描写显示出她的焦急与迫切。焦急与迫切。 以行写情，叙事见情以行写情，叙事见情“风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。 玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。” 蓬莱宫中度日如年，传导出内心的悲哀、凄蓬莱宫中度日如年，传导出内心的悲哀、凄伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感触伤、酸楚、痛苦、委屈、感激等等的百般感触。 比喻的运用，充分描写杨的外在形态，借以展现比喻的运用，充分描写杨的外在形态，借以展现其内心情感。其内心情感。 以形写情，描写见情以形写情，描写见情 作者以形写神，通过人物的外在行动揭作者以形写神，通过人物的外在行动揭示其内心世界，深入腠理，宛转动人。示其内心世界，深入腠理，宛转动人。作者用作者用“梨花一枝春带雨梨花一枝春带雨”表现贵妃什么样的情态？表现贵妃什么样的情态？表现了贵妃表现了贵妃凄美寂寞哀怨凄美寂寞哀怨的情的情态。态。“含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。含情凝睇谢君王，一别音容两渺茫。 昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。昭阳殿里恩爱绝，蓬莱宫中日月长。 回头下望人寰处，不见长安见尘雾。回头下望人寰处，不见长安见尘雾。 惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。惟将旧物表深情，钿合金钗寄将去。 钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。钗留一股合一扇，钗擘黄金合分钿。 但教心似金钿坚，天上人间会相见。但教心似金钿坚，天上人间会相见。 临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。 七月七日长生殿，夜半无人私语时。七月七日长生殿，夜半无人私语时。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”这一部分表现了杨玉环怎样的心情和感受？这一部分表现了杨玉环怎样的心情和感受？“回头下望人寰处，不见长安见尘雾回头下望人寰处，不见长安见尘雾”的的刻骨相思刻骨相思，“钿盒金钗寄将去钿盒金钗寄将去”的的执着深情执着深情， “ “但教心似金钿坚，但教心似金钿坚，天上人间会相见天上人间会相见”的的强烈愿望强烈愿望， “ “临别殷勤重寄词临别殷勤重寄词”， 七夕之夜于长生殿立下的七夕之夜于长生殿立下的私密誓言私密誓言。 “ “在天愿作在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝比翼鸟，在地愿为连理枝”的的终生梦想终生梦想。这段描写，把杨贵妃这段描写，把杨贵妃不忘旧情，感恩报德，忠于爱情，不忘旧情，感恩报德，忠于爱情，矢志不渝矢志不渝的心情刻划得淋漓尽致，使这一形象平添光的心情刻划得淋漓尽致，使这一形象平添光彩。彩。叙事见情叙事见情 这一小节是写杨妃在生离死别后对玄宗的这一小节是写杨妃在生离死别后对玄宗的无限思念和她对爱情的忠贞不渝之情。看来，无限思念和她对爱情的忠贞不渝之情。看来，乐天笔下这出的宫廷爱情悲剧的女主人公也和乐天笔下这出的宫廷爱情悲剧的女主人公也和男主人公心心相印，虽然天上人间、生死相隔，男主人公心心相印，虽然天上人间、生死相隔，但他们的心灵却遥相呼应，而且她对爱情的忠但他们的心灵却遥相呼应，而且她对爱情的忠贞仍似金钿般坚韧！贞仍似金钿般坚韧！玉环送钗，玉环送钗，天人永隔天人永隔含情凝睇谢君王含情凝睇谢君王此恨绵绵无绝期此恨绵绵无绝期杨女之长恨杨女之长恨杨贵妃：杨贵妃：对爱情忠贞，对对爱情忠贞，对玄宗念念不忘的玄宗念念不忘的痴情女。痴情女。方士招魂，仙山寄情（浪漫主义手法）方士招魂，仙山寄情（浪漫主义手法） 方士寻觅方士寻觅 寂寞的仙家生活及对玄宗的思念寂寞的仙家生活及对玄宗的思念 初见使者初见使者 别后生活别后生活 寄物表情寄物表情 寄词盟誓寄词盟誓用用“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”作结尾作结尾有何用意？有何用意？一方面点明了杨玉环和唐玄宗的天人永隔之恨，另一方面点明了杨玉环和唐玄宗的天人永隔之恨，另一方面暗示了正是唐玄宗自己的重色轻国造成了这个一方面暗示了正是唐玄宗自己的重色轻国造成了这个无可挽回的终身恨事。无可挽回的终身恨事。用此句结尾有用此句结尾有点明题旨点明题旨的作用。的作用。 原来这就是作者为这首长篇叙事诗起名长恨歌原来这就是作者为这首长篇叙事诗起名长恨歌的由来。这一结尾富于抒情色彩，的由来。这一结尾富于抒情色彩，忠贞美丽的爱情被忠贞美丽的爱情被生死阻隔，使人怅恨无穷生死阻隔，使人怅恨无穷。全篇一个全篇一个“恨恨”字，实际上也就是一个字，实际上也就是一个“情情”字，字，写写一对情侣相爱之诚，相爱之专，生生死死，此志不移。一对情侣相爱之诚，相爱之专，生生死死，此志不移。白居易是借助明皇杨妃事，白居易是借助明皇杨妃事，歌颂人间真挚诚笃，生死歌颂人间真挚诚笃，生死不渝的爱情。不渝的爱情。一曲美丽哀婉的恋歌结束了，但余音袅袅，绕梁三一曲美丽哀婉的恋歌结束了，但余音袅袅，绕梁三日，令人回味无穷。日，令人回味无穷。长恨是主题，然而恨什么呢？长恨是主题，然而恨什么呢？一方面一方面，诗人的长恨是对作为君主的唐玄宗李隆诗人的长恨是对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结果基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结果荒淫祸荒淫祸国的叹恨。国的叹恨。唐玄宗的重色轻国造成了这个无可挽回的唐玄宗的重色轻国造成了这个无可挽回的终身憾事，诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封建统治终身憾事，诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封建统治者要引以为鉴，不能再重蹈覆辙，引来千古遗恨，表者要引以为鉴，不能再重蹈覆辙，引来千古遗恨，表达了对作为帝妃身份的李杨二人的爱情造成的客观结达了对作为帝妃身份的李杨二人的爱情造成的客观结果果安史之乱导致唐王朝衰落的叹恨。安史之乱导致唐王朝衰落的叹恨。另一方面另一方面，又强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活的向往，又强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活的向往，对对作为普通情侣身份的李杨二人爱情凄凉结局的无尽怅作为普通情侣身份的李杨二人爱情凄凉结局的无尽怅恨。恨。可以说本诗的主题既有批判，也有歌颂。歌颂真可以说本诗的主题既有批判，也有歌颂。歌颂真挚爱情是外表招牌形式，讽刺统治者荒淫无耻亡身误挚爱情是外表招牌形式，讽刺统治者荒淫无耻亡身误国是其本质。国是其本质。 明确全诗内容结构，找出故事的焦点，诗的主题：明确全诗内容结构，找出故事的焦点，诗的主题： 第一层：写长恨的内因（安史乱前）第一层：写长恨的内因（安史乱前） 1 1、李重色、求色、得色。（迷色误国是祸根）、李重色、求色、得色。（迷色误国是祸根） 2 2、杨娇媚恃宠。、杨娇媚恃宠。第二层：写马嵬坡贵妃陨命及李对杨的刻骨相思。第二层：写马嵬坡贵妃陨命及李对杨的刻骨相思。 1 1、蜀中的寂寞悲伤、蜀中的寂寞悲伤 （酸楚动人）（酸楚动人） 2 2、还都路上追怀忆旧、还都路上追怀忆旧 （缠绵哀婉）（缠绵哀婉） 3 3、还宫之后睹物思人、触景生情（回肠荡气）、还宫之后睹物思人、触景生情（回肠荡气）第三层：道士幻境找寻贵妃。（渲染第三层：道士幻境找寻贵妃。（渲染“长恨长恨”） 上天入地（浪漫想象）上天入地（浪漫想象） 梨花一枝春带雨（含情脉脉、忠贞不渝）梨花一枝春带雨（含情脉脉、忠贞不渝） 托物寄词，重申前誓托物寄词，重申前誓 总结长恨的原因：总结长恨的原因： 荒淫误国导致政治悲剧，毁灭了爱情。悲剧的制造者最后荒淫误国导致政治悲剧，毁灭了爱情。悲剧的制造者最后成了悲剧的主人公。成了悲剧的主人公。 长恨是诗的主题，是故事的焦点。诗人通过诗化的故事层长恨是诗的主题，是故事的焦点。诗人通过诗化的故事层层展示，让读者体会品味感受。层展示，让读者体会品味感受。归纳本诗主题归纳本诗主题长恨是主题，然而恨什么呢？长恨是主题，然而恨什么呢？一方面，诗人的长恨是对作为君主的唐玄一方面，诗人的长恨是对作为君主的唐玄宗李隆基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结宗李隆基和贵妃杨玉环二人爱情造成的客观结果果荒淫祸国的叹恨。唐玄宗的重色轻国造荒淫祸国的叹恨。唐玄宗的重色轻国造成了这个无可挽回的终身憾事，诗人以这个爱成了这个无可挽回的终身憾事，诗人以这个爱情悲剧劝诫后来的封建统治者要引以为鉴，不情悲剧劝诫后来的封建统治者要引以为鉴，不能再重蹈覆辙，引来千古遗恨，表达了对作为能再重蹈覆辙，引来千古遗恨，表达了对作为帝妃身份的李杨二人的爱情造成的客观结果帝妃身份的李杨二人的爱情造成的客观结果安史之乱导致唐王朝衰落的叹恨。安史之乱导致唐王朝衰落的叹恨。另一方面，又强烈地表现了李杨二人对美另一方面，又强烈地表现了李杨二人对美好爱情生活的向往，对作为普通情侣身份的李好爱情生活的向往，对作为普通情侣身份的李杨二人爱情凄凉结局的无尽怅恨。杨二人爱情凄凉结局的无尽怅恨。主 题 思想 政治讽喻说主题政治讽喻说主题通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐通过对唐明皇和杨贵妃情爱的描写，对唐玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。玄宗的荒淫误国进行了讽刺和暴露。 爱情悲剧说主题爱情悲剧说主题通通过过对对李李杨杨悲悲剧剧的的描描写写，歌歌颂颂了了他他们们真真挚挚和专一的爱情。和专一的爱情。 双重综合说主题双重综合说主题对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判，对李杨爱情悲剧的描写，既有讽刺批判，又有同情歌颂。又有同情歌颂。 概括主题概括主题诗的前半部分露骨地讽刺了诗的前半部分露骨地讽刺了唐玄宗的荒淫误国（长恨之因），唐玄宗的荒淫误国（长恨之因），后半部分用充满同情的笔触写唐后半部分用充满同情的笔触写唐玄宗的入骨相思，从而使诗的主玄宗的入骨相思，从而使诗的主题思想由批判转为对他们坚贞专题思想由批判转为对他们坚贞专一的爱情的歌颂和对他们生离死一的爱情的歌颂和对他们生离死别的同情（长恨正文）。别的同情（长恨正文）。艺术特色艺术特色 本诗采用七言歌行体，在继承本诗采用七言歌行体，在继承汉代孔雀东南飞和初唐四杰七汉代孔雀东南飞和初唐四杰七古的基础上别创新调。在形式上采古的基础上别创新调。在形式上采用平仄相调的律句，间用对偶，数用平仄相调的律句，间用对偶，数句一转韵，音节随情节而曲折，依句一转韵，音节随情节而曲折，依感情而顿挫，而多处顶针格的运用，感情而顿挫，而多处顶针格的运用，如如“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身身”等，使音韵更和谐浏亮，婉转动等，使音韵更和谐浏亮，婉转动人。后人称之为人。后人称之为“长庆体长庆体”。艺术特色艺术特色（一）情节曲折多变（一）情节曲折多变1. 1. 现实情节和想象情节结合，现实情节和想象情节结合，富有传奇和浪漫色彩。富有传奇和浪漫色彩。 2. 2. 情节设计曲折巧妙，情节设计曲折巧妙，波澜屡生、高潮迭起。波澜屡生、高潮迭起。贵妃专宠贵妃专宠渔阳鼙鼓渔阳鼙鼓马嵬赐死马嵬赐死玄宗思念玄宗思念玉容仙境玉容仙境寄物传情寄物传情（二）人物形象鲜明（二）人物形象鲜明艺术特色艺术特色汉皇李隆基：荒淫误国的昏君？汉皇李隆基：荒淫误国的昏君？深爱杨女的痴心男？深爱杨女的痴心男？杨玉环贵妃：害国殃民的祸水？杨玉环贵妃：害国殃民的祸水？忠贞爱情的痴心女？忠贞爱情的痴心女？诗人只是借历史一点影子，据时人诗人只是借历史一点影子，据时人传说蜕化出一个哀婉动人的故事，用缠传说蜕化出一个哀婉动人的故事，用缠绵悱恻的艺术形式歌咏出来，并没有拘绵悱恻的艺术形式歌咏出来，并没有拘泥于历史。泥于历史。诗中的故事、诗中的人物形象都是诗中的故事、诗中的人物形象都是艺术化了的。艺术化了的。唐玄宗李隆基唐玄宗李隆基“汉皇重色思倾国汉皇重色思倾国”点明其好色点明其好色从从“求不得求不得”到到“夜专夜夜专夜”，从，从“不早朝不早朝”到到“看看不足不足”表现其贪色荒政表现其贪色荒政马嵬坡兵变贵妃陨命之后，诗人极力刻画人马嵬坡兵变贵妃陨命之后，诗人极力刻画人物物内心中揪心的恨。内心中揪心的恨。赐死贵妃时赐死贵妃时欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦欲救不得，眼流泪心流血，矛盾痛苦逃蜀途中逃蜀途中见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦见月伤心，闻铃断肠，寂寞悲苦还都路上还都路上不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧不见玉颜，踌躇不去，追怀忆旧还宫之后还宫之后物是人非，睹物思人，触景生情物是人非，睹物思人，触景生情道士觅魂道士觅魂上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅上穷碧落下黄泉，遂教方士殷勤觅虽是个迷色误国的荒唐君虽是个迷色误国的荒唐君主，然而作为一个人，却也有主，然而作为一个人，却也有着普通人的真情。着普通人的真情。这种哀婉缠绵的真情读来这种哀婉缠绵的真情读来颇为动人，令人回肠荡气。颇为动人，令人回肠荡气。杨贵妃不仅是个不仅是个“回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生”的倾国美人，的倾国美人，还是个还是个重情重义、忠贞不渝的可敬可佩的女重情重义、忠贞不渝的可敬可佩的女子。子。诗最后一节描写诗最后一节描写“闻道汉家天子使闻道汉家天子使”，杨的，杨的一系列心理活动：惊喜（梦魂惊）、急切一系列心理活动：惊喜（梦魂惊）、急切（花冠不整下堂来）、悲楚（玉容寂寞泪阑（花冠不整下堂来）、悲楚（玉容寂寞泪阑干）、委屈（梨花一枝春带雨）。干）、委屈（梨花一枝春带雨）。（三）叙事、描写与抒情高度融合（三）叙事、描写与抒情高度融合（四）语言生动晓畅，精纯优美（四）语言生动晓畅，精纯优美1. 1. 语言通俗，平易语言通俗，平易 2. 2. 时有生动传神的妙语警句时有生动传神的妙语警句 艺术特色艺术特色（五）运用夸张、对比、比喻、借代等修辞手法。（五）运用夸张、对比、比喻、借代等修辞手法。 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（比喻）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（比喻） 六军不发无奈何，宛转六军不发无奈何，宛转娥眉娥眉马前死。（借代）马前死。（借代） 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（借代）回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（借代）（六）兼用现实主义和浪漫主义手法（六）兼用现实主义和浪漫主义手法 入蜀（实）入蜀（实） 重色重色 长恨长恨 回宫（实）回宫（实） （原因）（原因） 仙界（虚）仙界（虚）结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！85