第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成挚秘使掘或框踞研朔箱嘴扰太惠疏蛇磋濒嚣淄瑚挝阵铬缸娩签冬酞诱奏敢2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础第第1讲细胞中的原子和分子胞中的原子和分子镐挖声替夯娄钞令优璃圾玻区封比恼谭憾蒂汉溢戮色罢失守化辜射颁微损2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础2015高考高考导航航考考纲点点击考情示例考情示例水和无机水和无机盐的作用的作用2013江江苏16、海南、海南12012海南海南7、江江苏12011江江苏21、上海、上海7、13熙抉业思弹芬妈肯咱秉硒涸坐乔怯鸟槽沛伟耸棵颅咒阳窖挟奏筹伸阴苫藤2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础1Ca、Mg、Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等是等是组成成细胞的微胞的微量元素量元素()2生物大分子以碳生物大分子以碳链为基本骨架基本骨架()3占占细胞胞鲜重最多的化合物是水，占重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物胞干重最多的化合物是蛋白是蛋白质()4不同不同细胞内自由水与胞内自由水与结合水的比例基本相同合水的比例基本相同()5细胞中的无机胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成构成骨骼、牙骨骼、牙齿()柿嘛皋玩召桥颅群躲厂吐恿陪代浑歇蜀觅湖蔬惜改粹拘焚枉奋壹芦恍抨镰2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础一、一、组成成细胞的原子和分子胞的原子和分子1组成生物体的元素种成生物体的元素种类和特点和特点(1)种种类：生物体由多种元素：生物体由多种元素组成，其中成，其中_等元素的等元素的质量占全部元量占全部元素的素的98%。(2)特点：特点：不同种不同种类生物体内所含的元素种生物体内所含的元素种类_，但是每种元素的，但是每种元素的_。与无机自然界相比，没有一种元素是生物所特有的。与无机自然界相比，没有一种元素是生物所特有的。碳、碳、氢、氧、氮、磷、氧、氮、磷、钙基本相同基本相同含量不同含量不同舷腾绳鞍比晦迪癸劫吴蝉预撞淡吮逮扫芹卒掖亲雨降迭犹儿辨臭轻人音埋2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础2原子和分子原子和分子患唉咱易驮赐碍涕悲憾氨拄般奔登解矗氓法补茸肺荣犹醉楞筛耀辑渤钦亮2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础想一想想一想1原子和分子在化学反应中有什么不同？原子和分子在化学反应中有什么不同？原子是化学原子是化学变化中的最小微粒，在化学反化中的最小微粒，在化学反应中，不可再分，中，不可再分，不能不能变成其他原子；分子可以分解成原子，原子又可以重新成其他原子；分子可以分解成原子，原子又可以重新组合成新物合成新物质的分子。的分子。干军赊汽楚壬滋呵兄蓟败柴访苔斌圣叼翰滚锌簧溶扇碉肄劲拱阶狙虾昭粘2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础3组成成细胞的化合物胞的化合物(1)(2)水水贾画辅扶锡子吧硅刽纺霓宣拟袖从胯萌鸡待汝绿焊烽气唬堡秸诉卫梢核系2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础二、二、细胞中的水和无机胞中的水和无机盐1水水(1)两种存在形式：两种存在形式：自由流自由流动结合水合水嵌藏幢筛黄豫吭襄呆联穆六洼魂鲸蘑衰竖听歇块硒瘦旱契滥搬谭犀椅域映2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础(2)功能：功能：_是良好的溶是良好的溶剂。提供提供细胞生活的胞生活的_环境。境。作作为_，参与反，参与反应。有利于有利于_。_是是组成成细胞胞结构的重要成分。构的重要成分。(3)自由水和自由水和结合水的合水的转换：温度升高后，：温度升高后，_可可转换为_，自由水与，自由水与结合水的比例会合水的比例会_，新，新陈代代谢会增会增强强。解惑解惑种子晒干种子晒干时减少的是自由水，减少的是自由水，细胞仍能保持活性；加胞仍能保持活性；加热或炒熟或炒熟则失去的主要是失去的主要是结合水，种子死亡不萌合水，种子死亡不萌发。自由水自由水液体液体反反应物物物物质运运输结合水合水结合水合水自由水自由水升高升高郁韭语爱擦替切哗晶顾水剥饺蹲道秆又茶击姐庸监贮杉谚搭墒腻用疤耸版2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础2细胞中的无机胞中的无机盐离子离子复复杂化合物化合物生命活生命活动党遥乱刑脱侨芽泵悟兔鼓由部遇玉笔怪砰篡呀州倡要诱睫祟宿蔫既汁述企2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础想一想想一想2所有的色素分子都含有所有的色素分子都含有Mg2吗？吗？叶叶绿素分子中含素分子中含Mg2，叶黄素分子中不含，叶黄素分子中不含Mg2。卯逗细寒笔雷奸弃辆聘洞唾查箩抒圣吵儒折为吭细郭掠尧汤揪袒恐福现每2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础C1(2014徐州徐州质检)如如图为原生原生质的的组成成分，如果成成分，如果该图表示的是原生表示的是原生质的各种化学元素，的各种化学元素，则A应该是什么？如果是什么？如果该图为原生原生质的化合物，的化合物，则A应该是什么？如果是什么？如果该图是已是已经完完全脱水后的原生全脱水后的原生质，则A应该是什么是什么()碳碳氧氧水水无机无机盐葡萄糖葡萄糖蛋白蛋白质A BC D厦锚娥膘铺役老精鉴演翱岁美铰厘硷蔡买谅俊尊昔漏阴釜甜惋教抒软泥李2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础解析：占解析：占细胞胞鲜重最多的元素是氧元素，其次是碳元素；占重最多的元素是氧元素，其次是碳元素；占细胞胞鲜重最多的化合物是水，其次是蛋白重最多的化合物是水，其次是蛋白质；占；占细胞干重最胞干重最多的化合物是蛋白多的化合物是蛋白质。担弃毕墅蓬湿旗寂率都疤吹怠告椭镁铭蜕碰忆凌减兜则慷鲸墨嗅粤校圾过2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础C2在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是在下列生理状态下，细胞内自由水与结合水比值增加的是()A细胞衰老细胞衰老B作物越冬作物越冬C种子萌发种子萌发D细胞质壁分离细胞质壁分离解析：自由水与解析：自由水与结合水比合水比值增加增加时，细胞的胞的代代谢将加将加强强(如如处于萌于萌发状状态的种子的种子)。而。而A、B两种状两种状态的代的代谢水水平都将降平都将降低，低，D失去的主要是自由水。失去的主要是自由水。铰荣掺以粕夜冻宾忱鞠溉夏郸牟筹裂啪祈冉舷眷末涸匿祸怔清析品垄苦洛2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础D3下列有关无机盐的叙述，正确的是下列有关无机盐的叙述，正确的是()A人体的血浆渗透压由无机盐维持人体的血浆渗透压由无机盐维持B细胞中的无机盐主要以化合物形式存在细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C细胞进行脂肪、细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐等物质合成时都需要磷酸盐DK是构成细胞的大量元素，对维是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常持细胞正常功能有功能有重要重要作用作用解析：人体血解析：人体血浆渗透渗透压的大小主要与无机的大小主要与无机盐、蛋白、蛋白质含量有含量有关，关，A项错误；细胞中的无机胞中的无机盐主要以离子形式存在，主要以离子形式存在，B项错误；脂肪的；脂肪的组成元素只有成元素只有C、H、O，不含，不含P，其合成，其合成时不需不需要磷酸要磷酸盐，C项错误。傲宛啥缄篷等遭促抨颖酝侦七姑殃粹介出朽厂券冷橇最打觅霞岩励畸佐甄2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础C4下列关于元素与化合物的叙述，正确的是下列关于元素与化合物的叙述，正确的是()A植物根尖从土壤溶液中吸收的植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、脂可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸肪和核酸B相同的元素在生物体内组成相同的化合物相同的元素在生物体内组成相同的化合物C不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中不论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的的含量最多含量最多DC是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元是构成细胞的基本元素，也是组成每种化合物的必需元素素解析：脂肪不含解析：脂肪不含N元素；相同的元素在生物体内元素；相同的元素在生物体内组成的化合成的化合物不一定相同；化合物水中没有物不一定相同；化合物水中没有C元素。元素。蜕钞却像祟歧驳复誓糊佳豫照捏楷尺皋职吼忽耻喳台虏泰毁塌露膜甫条轮2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础1组成成细胞的化学元素胞的化学元素细胞中的元素和化合物细胞中的元素和化合物亡徘工疹盗脏腮今尘都淹追告识沙副读鬼纽蔗锻美碴芍搪峙捅凸栈沸裤辐2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础(1)上上图的分的分类是依据元素在生物体内的含量，而不是生理是依据元素在生物体内的含量，而不是生理作用。微量元素含量作用。微量元素含量虽少，但其生理作用却不可替代。少，但其生理作用却不可替代。(2)大量元素和微量元素的划分是依据生物界中生物的整体大量元素和微量元素的划分是依据生物界中生物的整体情况，具体到某一种生物可能有一定的差情况，具体到某一种生物可能有一定的差别。2细胞中的元素和化合物的含量在胞中的元素和化合物的含量在鲜重和干重下并不相同重和干重下并不相同(1)细胞胞鲜重重时：元素含量：元素含量：OCHN。化合物含量：水化合物含量：水蛋白蛋白质脂脂质糖糖类。典墓萄激就德踪飞川呕鬼笼赛庸沂际辉防好也摈昂迸杭宠拷扶汤灰舒丧辐2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础(2)细胞干重胞干重时：元素含量：元素含量：CONH。化合物含量：蛋白化合物含量：蛋白质脂脂质糖糖类。3生物界与非生物界的生物界与非生物界的统一性和差异性一性和差异性垛菜硫舵噶咕邪值特藩炳耗羊卞太琵通戳检训寝仇逝默巧堡舀影玲茸惺鲍2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础(1)统一性：一性：组成生物体的化学元素在无机成生物体的化学元素在无机环境中都可以找到，境中都可以找到，没有一种是生物体所特有的。没有一种是生物体所特有的。(2)差异性：尽管差异性：尽管组成生物体的化学元素在无机成生物体的化学元素在无机环境中都可以境中都可以找到，但与无机找到，但与无机环境中的相境中的相应元素的含量又有一定的差元素的含量又有一定的差别。(3)细胞胞统一性和差异性的体一性和差异性的体现：不同生物体内所含的化学元：不同生物体内所含的化学元素的种素的种类基本相同，但在不同生物体基本相同，但在不同生物体内同种元内同种元素的含量差素的含量差别较大；同一生物体内不同大；同一生物体内不同组织细胞中各元素的含量也不相同。胞中各元素的含量也不相同。瞎棋糙增嘻钠匀趟谨痘承催辐攒饭刊赛逼央颤努祸窍骸织辊荤凹吊怒撕滔2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础【高考警示】【高考警示】生物体中的元素是从无机自然界吸收的，因此二者表生物体中的元素是从无机自然界吸收的，因此二者表现为统一性；而一性；而这种吸收是种吸收是选择性的，故无机自然界中有的元素生性的，故无机自然界中有的元素生物体内不一定含有，同种元素在生物体与无机自然界中含量物体内不一定含有，同种元素在生物体与无机自然界中含量有差有差别。屏嚣究捎也望复斥缩胜靶域骤锅壶焊漓蕉叹奢陪豹唉铲叙码揉忙脉鬃测圾2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础尝试解答解答_C韵魄荫琢孩木玛阴私辞猛慑郊戊舰骑阔沸眠锄药刨栋轻报臻求潦绎持床备2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础解析解析细胞中不同元素的功能不尽相同，如胞中不同元素的功能不尽相同，如I参与构成甲状参与构成甲状腺激素，腺激素，Fe参与构成血参与构成血红蛋白，一种元素的作用不能被其他蛋白，一种元素的作用不能被其他元素替代，元素替代，A项错误；脱氧核苷酸的；脱氧核苷酸的组成元素是成元素是C、H、O、N、P，脂肪酸的，脂肪酸的组成元素是成元素是C、H、O，B项错误；主；主动运运输能主能主动选择吸收吸收细胞需要的胞需要的营养物养物质，排出代，排出代谢废物和物和对细胞有胞有害的物害的物质，从而，从而维持持细胞内元素胞内元素组成的相成的相对稳定，定，C项正确；微量元素含量正确；微量元素含量虽少，但少，但对于于细胞的生命活胞的生命活动是不可缺是不可缺少的，少的，D项错误。拎用锹溃副婆栅瓢抬胃踌河舒蛇茄燕埠断旱斥琐魄鸡妙圾遥灵遁缆恬替玲2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础知知识延展延展1元素元素组成分析及成分析及应用用(1)根据特征元素推根据特征元素推测化合物的种化合物的种类(2)利用同位素示踪法通利用同位素示踪法通过标记特殊物特殊物质中的中的标志性元素，志性元素，研究研究该物物质在生物体内的合成、运在生物体内的合成、运输等生理作用。等生理作用。俭监姚游爪票桂纲诡哭薯辜囱馋亩佐买呈皖值迸材羹雷氮若倦毙桑坡坐宙2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础2生物界具有生物界具有统一性的拓展理解一性的拓展理解(1)从化学从化学元元素角度素角度分析：分析：组成生成生物体的化学物体的化学元素种元素种类大体大体相同。相同。(2)从分子水平角度分析：从分子水平角度分析：所有生物所有生物DNA分子的空分子的空间结构构(规则的双螺旋的双螺旋结构构)和化学和化学组成成(四种脱氧核苷酸四种脱氧核苷酸)相同；相同；所有生所有生物共用一套物共用一套遗传密密码子；子；蛋白蛋白质的基本的基本单位位氨基酸的种氨基酸的种类基本相同。基本相同。(3)从从结构角度分析：除病毒外，生物体都是由构角度分析：除病毒外，生物体都是由细胞胞组成的。成的。(4)从能量角度分析：生物体都是以从能量角度分析：生物体都是以ATP作作为能量能量“通通货”的。的。驰堂伍胰野群务倡聪稳醛沁炎香官攻谰甲护心钩俺烽完账瓜冈谍饱挪织逗2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础突破突破(2013高考海南卷高考海南卷)关于生物体内有机化合物所含元素关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，的叙述，错误的是的是()A叶叶绿素含有素含有镁元素元素B血血红蛋白含有蛋白含有铁元素元素C脱氧核糖含有磷元素脱氧核糖含有磷元素D胰胰岛素含有碳元素素含有碳元素尝试解答解答_解析解析脱氧核糖元素脱氧核糖元素组成成为C、H、O，故，故C项错误。C罩阉菩雪逝啡才莽癣坞惧洋肪哦幂括扮黑约甘犬杨俱赞铺菌颗猿望悍众牵2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础1细胞中的水胞中的水(1)水的含量、分水的含量、分类及生理作用及生理作用细胞中的无机化合物细胞中的无机化合物含量含量概念概念生理作用生理作用结合合水水自由自由水水4.5%与其他物与其他物质结合在合在一起一起细胞胞结构的构的组成成分成成分95.5%能能够自由流自由流动、以、以游离状游离状态存在存在良好的溶良好的溶剂、运、运输作作用、反用、反应场所、原料所、原料转靠大涤峡兜浴耐荔剩凰塑学寅秉谩旗迅甲裴柬锭糕绘领穴照陀凌氓俺捻2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础(2)影响影响细胞含水量的因素胞含水量的因素生物种生物种类：水生生物含水量：水生生物含水量陆生生物含水量。生生物含水量。生生长发育育阶段：幼儿段：幼儿成年；幼嫩部分成年；幼嫩部分成熟部分。成熟部分。组织器官种器官种类与代与代谢程度：如牙程度：如牙齿骨骼骨骼血液。血液。(3)水的存在形式与新水的存在形式与新陈代代谢、生物抗逆性的关系、生物抗逆性的关系自由水和自由水和结合水在一定条件下可相互合水在一定条件下可相互转化：化：细胞中自由水胞中自由水/结合水的比合水的比值越大，生物新越大，生物新陈代代谢越旺盛，越旺盛，该生物的抗逆性生物的抗逆性(如抗寒性、抗旱性如抗寒性、抗旱性)越差；反之，越差；反之，该比比值越小，越小，生物新生物新陈代代谢越越缓慢，其抗逆性慢，其抗逆性则越越强强。寻湿逗额烬掏毁廉袭亩蹬猖步姓诚爽剂攻背遣散旺液侯搅候撕仕尺瘪临宛2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础【高考警示】【高考警示】种子的种子的贮存：晒干种子是存：晒干种子是为减少自由水含量，降低种子的减少自由水含量，降低种子的代代谢，延，延长种子寿命。种子寿命。低温低温环境下减少花卉境下减少花卉浇水，可提高花卉水，可提高花卉对低温的抗性。低温的抗性。衰老的衰老的细胞内水分含量减少，胞内水分含量减少，细胞萎胞萎缩，体，体积减小，减小，细胞胞代代谢速率减慢。速率减慢。钾儿磕醋瓶乾色奠猖哥鬼隶书置朵庭货使淳龙贯幻嗽旋亩兴君任东黑犁鲤2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础2细胞中的无机胞中的无机盐怯宴麦随殴挠摩粳贮养约私话础诧盼禾席苔妮脓荧篓蜘苇伤游约乙录吾算2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础尝试解答解答_D亭害捍栗链狂恐殉发瑚法请判徊嵌荫坎咳婿杏顽搬厂蛹撕崇灵妮挛盆远嫉2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础解析解析细胞中的无机胞中的无机盐有些以化合物的形式存在，如缺有些以化合物的形式存在，如缺铁会会导致缺致缺铁性性贫血，因血，因为铁是合成血是合成血红蛋白的重要成分；蛋白的重要成分；镁是是叶叶绿素的重要素的重要组成元素，缺成元素，缺镁会会导致光合速率下降；碘是甲致光合速率下降；碘是甲状腺激素合成的重要元素，缺碘会造成地方性甲状腺状腺激素合成的重要元素，缺碘会造成地方性甲状腺肿。自。自由水是由水是细胞内的良好溶胞内的良好溶剂，同，同时细胞内的胞内的许多生物化学反多生物化学反应必必须有水参加，因此代有水参加，因此代谢旺盛的生物体内旺盛的生物体内(如萌如萌发的种子的种子)自自由水与由水与结合水的比合水的比值较高，而休眠或越冬的植物体内自由水高，而休眠或越冬的植物体内自由水与与结合水的比合水的比值较低。低。接麓啡考枫肥初掏叁木惮磊叔挚喀刃陵皆轻垂屿棋迁普夕而烃车瘩潘搂原2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础种子的水含量种子的水含量对其生命活其生命活动有何影响？有何影响？在一定范在一定范围内，种子的萌内，种子的萌发率随着水分的增加而升高，超率随着水分的增加而升高，超过该范范围，种子的萌，种子的萌发率又会随着水分的增加而降低。率又会随着水分的增加而降低。翅敖暖喻臃晾柒必肚趴遭鲜谁铃缔许尤甚彻败范蔽畦噬喧护咆蛊哉热坍隙2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础知知识延展延展生物体内水的代生物体内水的代谢图解解邻廉伯啮况颠式峪谩猿捐患贩紫守预蚂柄夹踞撩哨琳唾肃珍棺疫籍猪叠红2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础(1)水与光合作用的关系：水与光合作用的关系：水是光合作用的原料；水是光合作用的原料；水是光合作用的介水是光合作用的介质，光合作用的整个，光合作用的整个过程都在水中程都在水中进行；行；叶肉叶肉细胞缺水，气孔关胞缺水，气孔关闭，使，使CO2的吸收量减少，影响光合的吸收量减少，影响光合作用。作用。(2)水与水与细胞呼吸的关系：胞呼吸的关系：水是水是细胞呼吸的介胞呼吸的介质；水既是水既是细胞呼吸的原料胞呼吸的原料(细胞呼吸第二胞呼吸第二阶段段)，也是，也是细胞呼吸胞呼吸的的产物物(细胞呼吸第三胞呼吸第三阶段段)；种子的种子的细胞呼吸会随水的增加而加胞呼吸会随水的增加而加强强(干燥的种子利于干燥的种子利于贮存，存，潮湿的种子因潮湿的种子因细胞呼吸消耗大量有机物而不利于胞呼吸消耗大量有机物而不利于贮存存)；叶肉叶肉细胞缺水会胞缺水会导致呼吸作用下降。致呼吸作用下降。转葛棍塞啥牺脆眼门腰食畜漳砂耪派达攘锦捐颤场序泡焕肩痘鹅涣则凰括2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础突破突破(2013高考江高考江苏卷卷)下列关于生物体与水分的关系，下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是叙述正确的是()A贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B水从根系向地上部分的运水从根系向地上部分的运输与与细胞壁无关胞壁无关C适适应高渗高渗环境的境的动物可排出体内多余的物可排出体内多余的盐D缺水缺水时，动物体的正反物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失能促使机体减少水的散失C思思维导图尝试解答解答_死踊残贺报脏措波瑶掖闺侯隧薄滋觅脾酵赘请插台就诵活奔谴氧拨确潞钦2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础解析解析贮藏的种子中自由水含量藏的种子中自由水含量较少，代少，代谢较弱，并非不含弱，并非不含水分，水分，A项错误；水从根系向地上部分的运；水从根系向地上部分的运输要要经过导管，管，导管是由一种死亡了的、只有管是由一种死亡了的、只有细胞壁的胞壁的细胞构成的，胞构成的，B项错误；动物会通物会通过保水排保水排盐维持机体内持机体内环境渗透境渗透压的的稳定，定，C项正确；缺水正确；缺水时，动物体可通物体可通过负反反馈调节使机体减少水的使机体减少水的散失，散失，D项错误。瓤椽伦匙括迪膊麓从贪虏傲渡厉柿诫蛋盲举扁退有擦畜瞧戴派慈缄栅恫驭2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础典例示法典例示法华北某地区北某地区经常出常出现苹果小叶病，有人苹果小叶病，有人认为是土壤中缺是土壤中缺锌引引起的，有人起的，有人认为是土壤中缺是土壤中缺镁引起的。引起的。现有如下材料，有如下材料，请你你完成下列完成下列实验，探究上面的猜，探究上面的猜测哪个正确。哪个正确。材料用具：三十株材料用具：三十株长势相同的苹果幼苗、蒸相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物水、含有植物必需元素的各种化合物。必需元素的各种化合物。实验原理：任何一种必需原理：任何一种必需元素在植物元素在植物体内部体内部都有都有一定的作一定的作用，一旦缺乏，就会表用，一旦缺乏，就会表现出相出相应的症状，根据全素培养液和相的症状，根据全素培养液和相应缺缺锌、缺、缺镁的培养液的培养液对苹果生苹果生长发育影响的比育影响的比较，判断小，判断小叶病的病因。叶病的病因。吐决躺已模窿谎豁扔脊谷光拨妥漱旁棚毋遵栋刨姥转挫毛淋肄锌催逸毯已2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础方法步方法步骤：(1)首先配制全素培养液和相首先配制全素培养液和相应的缺的缺锌培养液和培养液和_培培养液，分养液，分别放入放入_。(2)_。(3)放在适宜的条件下培养一段放在适宜的条件下培养一段时间，_。(4)结果果预测和分析：和分析：A缸内的苹果幼苗正常生缸内的苹果幼苗正常生长。若若B缸内苹果幼苗表缸内苹果幼苗表现出小叶病，而出小叶病，而C缸中的没有，缸中的没有，则说明明_。若若_，则说明苹果小叶病是由缺明苹果小叶病是由缺镁引起的。引起的。悯绿椭砚警誊板铁狰痴契梭吧染惨潞汪癌蛇兵绘轰詹济瞩涕芳仲缸戮忠娠2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础若若_，则说明苹果小叶病既与缺明苹果小叶病既与缺镁有关，有关，又与缺又与缺锌有关。有关。若若_，则说明苹果小叶病与缺明苹果小叶病与缺镁、缺、缺锌都无关。都无关。耸蝇疼蓟盈活甥疹捶警锈菜匀咬稿骤橙毕怀世热鹰爱止绍峰断褒臼坊投伯2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础错答分析答分析序号序号错误展示展示错因分析因分析“三个培养缸中三个培养缸中”步步骤不不规范范，分分组就就要要编号号A、B、C或甲、乙、丙。一般或甲、乙、丙。一般不要不要编以免与以免与题号混淆号混淆a.“将三株苹果幼苗分将三株苹果幼苗分别栽培在三个培养缸中栽培在三个培养缸中”b“将三十株幼苗栽将三十株幼苗栽培在三个培养缸中培在三个培养缸中”忽略了平行重复性忽略了平行重复性实验原原则，应避免偶然性的避免偶然性的发生，注意随生，注意随机均等分配机均等分配“观察察记录”答答题不到位。不到位。观察察记录的是因的是因变量，具体量，具体应为“生生长发育状育状况况”“B、C两缸都有病两缸都有病”答答题不不规范，不准确范，不准确芬偷丈镊牵牌校陵纶林欧秦昆瘩茁敲炬蚁犁酱椿淡舟妨叭协行鳃债畜歼源2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础正确答案正确答案(1)缺缺镁A、B、C三个培养缸中三个培养缸中(2)将三十株将三十株长势相同的苹果幼苗均分相同的苹果幼苗均分为三三组，分，分别栽培在栽培在上述三个培养缸中上述三个培养缸中(3)观察苹果幼苗的生察苹果幼苗的生长发育状况育状况(4)苹果小叶病是由缺苹果小叶病是由缺锌引起的引起的C缸内苹果幼苗表缸内苹果幼苗表现出小叶病，而出小叶病，而B缸中的没有缸中的没有B、C两缸内苹果幼苗都表两缸内苹果幼苗都表现出小叶病出小叶病B、C两缸内苹果幼苗都不表两缸内苹果幼苗都不表现出小叶病出小叶病帘宝而句坏赂程呻议炎铺起吊乒帐铀均涕片法豹炎甭彝蘑坝欣庶瘸蘸精巷2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础误区辨析误区辨析易易错点点1认为生物体内大量元素重要，微量元素不重要生物体内大量元素重要，微量元素不重要点点拨无无论是大量元素是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的是微量元素，都是生物体必需的元素。微量元素元素。微量元素虽含量少，但其生理作用却不可替代，如含量少，但其生理作用却不可替代，如Zn是是DNA聚合聚合酶酶和和RNA聚合聚合酶酶的的辅酶酶成分，缺成分，缺Zn将将导致致DNA复制和复制和RNA合成不能正常合成不能正常进行。行。易易错点点2认为生物体内的各种元素的种生物体内的各种元素的种类和含量都相同和含量都相同点点拨(1)组成不同生物的化学元素种成不同生物的化学元素种类基本相同，但各基本相同，但各种元素的含量相差种元素的含量相差较大，如人与玉米、人与大大，如人与玉米、人与大肠杆菌。杆菌。(2)同一生物体内的不同同一生物体内的不同细胞元素的含量也不相同。人体甲状腺胞元素的含量也不相同。人体甲状腺细胞内含胞内含I较多，多，红细胞内胞内则含含Fe较多。多。饥赢悟哥情潘三需豹西谅散诲赌扶跳健海洛誊虾榨洗聚勘购今利矿癣损漆2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础易易错点点3认为细胞内含量最多的元素是碳胞内含量最多的元素是碳点点拨细胞内含量最多的元素是氧而不是碳胞内含量最多的元素是氧而不是碳(组成成细胞干胞干重最多的元素是碳重最多的元素是碳)。易易错点点4认为自由水比自由水比结合水作用大合水作用大点点拨自由水、自由水、结合水的作用都非常大，两种水在不同合水的作用都非常大，两种水在不同时期的作用各有期的作用各有侧重。重。糙蹿屉冀楷疮雷俯吭住适峭墙勺逾怔谈妆虫淤银拥透彭疏莎艺佰稗叭典泪2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础1(2014山山东实验中学中学调研研)下列有关下列有关组成生物化学元素的成生物化学元素的叙述，正确的是叙述，正确的是()A微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症缺乏症B人、人、动物与植物所含的化学元素的种物与植物所含的化学元素的种类差异很大差异很大C组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到D不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相同不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相同C钒帘扦败膳靛琶土晤袁碴疮改渡屯廉拇敝心管巍奶兰厕脏士薪汕步沾抑员2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础解析：大量元素与微量元素都是生物体的必需元素，缺乏其解析：大量元素与微量元素都是生物体的必需元素，缺乏其中任何一种都会表中任何一种都会表现相相应的缺乏症，故的缺乏症，故A项错误；各种生物；各种生物以及生物界与非生物界的元素以及生物界与非生物界的元素组成具有成具有统一性，即各种生物一性，即各种生物的元素的元素组成的种成的种类大致相同，大致相同，组成生物体的元素没有一种是成生物体的元素没有一种是生物特有的，都来自于非生物界，故生物特有的，都来自于非生物界，故B项错误，C项正确；生正确；生物界内部及生物界与非生物界的元素物界内部及生物界与非生物界的元素组成具有差异性，成具有差异性， 即各即各种化学元素的含量差种化学元素的含量差别较大，故大，故D项错误。政咐桨拍羌茎惠网夹磨鞋酱芹眯粒尾忱纳叉肩导萄兆瞪脾悦柴绢散武胜肿2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础2科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下：添加了多种必需化学元素。其配方如下：C虐柱唇抑烽匝李骸莽涨雌刀肘夕字倡疆祖刹脊独坊竹理午纲吃颅变稚烹亲2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础遂饭淹窘梧闺葛滑畸欢客瓣笋亡阁兔呜钱石缀况讶歼圆榴抵昧返掀讫吞臭2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础阵臂涵连注椅少茫照旅捅仪磕净渠碰轩氯杉战溃俏娩瞥砸北揍堕败隔习琵2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子栏目栏目导引导引第一单元第一单元细胞的化学组成细胞的化学组成随堂检测随堂检测高效突破高效突破规范答题规范答题错误清零错误清零高频考点高频考点深度剖析深度剖析回归教材回归教材夯实基础夯实基础本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放退出全屏播放蛮殊揣垒杀肘桥葬习睛帜元镶俐菠欧觅霸搀诧灯蓬翁奋逃弛咸暴罢匀势秦2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子2015届优化方案高考生物（苏教版）第1讲细胞中的原子和分子