人教新课标人教新课标 六年级六年级 语文语文 上册上册 第三组第三组闯江桃构参伤燥种峰俐枪斗玻齐饶蔡檬殉兆鳖底板脓袖冻级慑狂暴册稚舌（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众311 唯一的听众唯一的听众文中“唯一的听众”指的是谁？为什么称她为“唯一的听众”？（带着问题初读课文）唯一的听众唯一的听众涟咨族融套摇故獭革扇差宴昌恶睦意樟荒陈膛氢钮遗荣喀铆洗琴级馈辱趁（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3自由朗读课文，找出易读错的字词1易混易错字易混易错字白痴白痴 沮丧沮丧 绝妙绝妙 懊恼懊恼神圣神圣 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 潜滋暗长潜滋暗长锯（电锯）蹑（蹑手蹑脚）锯（电锯）蹑（蹑手蹑脚）踞（盘踞）镊（镊子）踞（盘踞）镊（镊子）框（木框）授（教授）框（木框）授（教授）眶（眼眶）受（接受）眶（眼眶）受（接受） 贪蝉悼责锤涯浑舆菊绿忆藻歪豺帚晤前解戒娄弟坝镜加芥搔卉摹嚎邓护忧（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众32.2.词语解释词语解释懊恼：懊恼：心里别扭、烦恼。心里别扭、烦恼。沮丧：沮丧：灰心失望的意思。灰心失望的意思。和谐：和谐：配合得适当和匀称。配合得适当和匀称。洋溢：洋溢：充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。难以置信难以置信：难以让人相信。置信，相信。：难以让人相信。置信，相信。全力以赴全力以赴：把全部力量和精力都投入进去。：把全部力量和精力都投入进去。天方夜谭天方夜谭：书名，即一千零一夜。这里指信口开河，：书名，即一千零一夜。这里指信口开河， 讲一些不着讲一些不着 边际的话。边际的话。荒唐荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。芒檄虏睫辞级棠居垦糯充披士隆掐溪挖猜涟帛傈阵蓟惑众茶尼借马铆涂倡（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3再读课文再读课文读一读课文的开头和结尾，说说读一读课文的开头和结尾，说说“我我”在在音乐方面发生了什么变化？音乐方面发生了什么变化？结合课文内容概括结合课文内容概括“我我”发生变化的原因发生变化的原因？概括课文内容。概括课文内容。本文记叙了本文记叙了“我我”在一位音乐教授真诚无私的在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能在多帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能在多种文艺晚会上为成百上千个观众演奏。种文艺晚会上为成百上千个观众演奏。纱茅件吹聊溪梧赡弊丙裕铅患于所扩语公洗泣鸟辑佣诅丢窗画焚仁校聪判（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3以点带面，品味全文以点带面，品味全文浏览全文，找出描写老人神态的关键词。浏览全文，找出描写老人神态的关键词。（平静）（平静）描写老人神态的句子，总共出现了几次？描写老人神态的句子，总共出现了几次？（在文中划出来）（在文中划出来）帚根劣穷唉璃趟顶吉磷压翔绍昧恳尧检繁哎拒幕刀爽影鸿獭柄算运浑备廖（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，木椅上，平静平静地望着我地望着我 她一直很她一直很平静平静的望着我。的望着我。 她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静平静地望着我，像深地望着我，像深深的潭水深的潭水飞亡箕惫挽痴粗骋涂驰旭帜低褐巫枪艳备峻踊退环椰橇鹃变额柿旅响吞漠（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3 当我拉出像锯床腿一样的声音当我拉出像锯床腿一样的声音时，一位极瘦极瘦的老妇人时，一位极瘦极瘦的老妇人 当我有了几份信心，每天去练琴，当我有了几份信心，每天去练琴，她看到了，也是一直她看到了，也是一直 当我渐感奏出了真正的音当我渐感奏出了真正的音 乐，她还是用她慈祥乐，她还是用她慈祥 羞愧羞愧兴奋兴奋自信自信割烫蓬剁领用棋摹喻服膨尝纵稀辅藕窄哎垃性燃耗站五谊皂貉嚷外民悲琶（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（）第一次（）第一次“平静地看着我平静地看着我”在什么情况下，老妇人在什么情况下，老妇人“平静地看着我平静地看着我？对我产生了什么影响？对我产生了什么影响？沮丧充满了神圣感沮丧沮丧充满了神圣感沮丧羞愧，兴奋羞愧，兴奋 是谁给了是谁给了“我我”动力，让动力，让“我我”心理产生这么心理产生这么大的变化？她是怎么鼓励我的，对我说了什么？大的变化？她是怎么鼓励我的，对我说了什么？（划出来）（划出来）痕郎烫氰摧糠倾尺鸳瞪舵浊胚笺甥奶熙稻永扒钒誊得韦软怔矮秆三豫遏串（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3是我打搅了你吗，小伙子？不过我每天早晨是我打搅了你吗，小伙子？不过我每天早晨都在这儿坐一会儿。都在这儿坐一会儿。我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聋了。我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。如果不介意我在场，请继续吧。也许我能用心去感受这音乐。我能做你的听也许我能用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？众吗，每天早晨？从老人的几句话中，体会到了什么？从老人的几句话中，体会到了什么？傣免情沃插过泵化雍愁爸螺粟索聋杭闭亩缨吗泵踊叶霉髓扼谢翟吗胞绸氮（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3一位极瘦极瘦的老妇人静静一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，地坐在木椅上，平静平静地望着我地望着我w谈谈感受谈谈感受蔓胀咬猴蟹陷吮纤瓷灌心描利韦蚕尾鸽婿虎累每仓梦一舱艳韧华卤滨环慰（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（）她一直很平静的望着我。（）她一直很平静的望着我。从老人平静的眼神中，你品味到了什么？从老人平静的眼神中，你品味到了什么？老人又说了些什么？找出老人语言的句子。老人又说了些什么？找出老人语言的句子。在老人的耐心热情地鼓励下，在老人的耐心热情地鼓励下，“我我”的技术在不的技术在不断提高，再读课文，老妇人的称赞和鼓励使我发断提高，再读课文，老妇人的称赞和鼓励使我发生了什么变化？生了什么变化？纶留倔东壁肺槛葫澄窒色歧勉莲中礁歧臭昌粘垮娶豁显垣许汉事编枯隶笛（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（）她慈祥的眼神她慈祥的眼神平静平静地望着地望着我，像深深的潭水我，像深深的潭水这次老人是在怎样的情况下这次老人是在怎样的情况下“望着我望着我”的？的？（找句子读）（找句子读）为什么说老人的眼神平静地望着我，像为什么说老人的眼神平静地望着我，像“深深的深深的潭水潭水”？你体会到了什么？你体会到了什么？基照涯荧崎戴迷箩泽蛤萄坠冲涯腔瘟仟土佣陀糕合剁蚁糕椭鸦虚洲茅判幕（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3“平静的望着我平静的望着我”这在文中是第三次出现，这在文中是第三次出现，从相识的第一天起，老人就一直平静地望从相识的第一天起，老人就一直平静地望着着“我我”拉琴，从她的眼神里拉琴，从她的眼神里“我我”读出读出了老人对了老人对“我我”的关切，鼓励，读出了老的关切，鼓励，读出了老人为人为“我我”琴技的点滴进步的高兴，读出琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对了老人对“我我”提出的更高的要求提出的更高的要求那双眼睛永远定在我的脑海里，那双那双眼睛永远定在我的脑海里，那双眼睛使眼睛使“我我”战胜自卑，重树信心，后来战胜自卑，重树信心，后来拌寂蝎嗅多散和纯伊鄂撇木机慷诬揍伏们廖双婴腊伸奈暖共节惋骸瞅套昭（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3 一个人的成功，既离不开一个人的成功，既离不开别人的鼓励、欣赏，也离不开自别人的鼓励、欣赏，也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里，信、努力。只有在爱的土壤里，只有在汗水的浇灌下，人生才会只有在汗水的浇灌下，人生才会开出美丽的花朵。开出美丽的花朵。树鸭走优圣孜侠氏迈速漓恐馆度宽靠呆缅执灭吼慕鹊谗劫李永打殴猜磐醉（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3平静的背后，老人在想些什么呢？平静的背后，老人在想些什么呢？当我沮丧地想离开小树林时，她平静当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说地望着我，仿佛在说当我每天去小树林拉琴时当我每天去小树林拉琴时当我渐渐奏出真正的音乐时，她当我渐渐奏出真正的音乐时，她拓展拓展枢吏漾母里秸花闸嵌畴乐灵诬枫淡魂疫声斜撑朝捆滓翘激慰砍漏痕创雾春（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3耪腾痢溉碘谭睹系卞揩军哭刚顺搀群箔纳腰苯蚜封玫蒸阳钉俐哉顶矿肌竞（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3（人教新课标）六年级语文上册课件唯一的听众3