台风卫星苏教版小学语文三年级下册第五单元苏教版小学语文三年级下册第五单元自由朗自由朗读课文读课文1.1.能正确、流利、有感情地朗能正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读。读课文，并能分角色朗读。2.2.了解第三代气象卫星的主要了解第三代气象卫星的主要作用，激发学生从小学科学，作用，激发学生从小学科学，长大用科学为人类、为社会造长大用科学为人类、为社会造福的志趣。福的志趣。躲躲 避避 暴暴 雨雨 嘲嘲 笑笑慌慌 张张 隔隔 离离 懒懒 散散b b b b o cho ch o ohung ghung g ln ln盯住盯住厉害厉害监视监视气象卫星气象卫星狂怒狂怒泄气泄气跟踪跟踪谈笑风生谈笑风生舒展舒展猛然猛然港湾港湾波浪滔滔波浪滔滔怒吼怒吼狂暴狂暴蹦跳蹦跳猛扑过来猛扑过来嘲笑嘲笑疯狂疯狂行踪行踪暴跳如雷暴跳如雷“你是谁？竟敢盯住你是谁？竟敢盯住我！我！”“哈，哈，”小星星笑了笑说，小星星笑了笑说，“我是第三代气象卫星，人们我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。到你消失为止。”“小东西！小东西！”台风狂台风狂怒地嚷着：怒地嚷着：“你可知道我你可知道我的厉害？鱼儿见我钻进深的厉害？鱼儿见我钻进深水，船儿见我避进港湾，水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿树儿见我把腰弯。嘿嘿” 台风暴跳如雷，像头台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。一点也不惊慌。“哈！这里的人们早就听说哈！这里的人们早就听说你快要来了。你快要来了。”气象卫星自豪地气象卫星自豪地说，说，“每隔二十五分钟，我就向每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。他们报告一次你的行踪。” 无论台风多么狂怒，多无论台风多么狂怒，多么凶猛，气象卫星都能紧紧么凶猛，气象卫星都能紧紧地跟着他、监视他，向人类地跟着他、监视他，向人类报告他的一举一动，使我们报告他的一举一动，使我们不再受到台风的伤害，科技不再受到台风的伤害，科技的力量无穷，的力量无穷，“人定胜天人定胜天”。