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资源描述
优化优化-导入导入以抓小偷的游戏导入,激发学生的学习兴趣,通过课件播放让学生认识不同的人物特征。 优化优化 讲述讲述通过课件的演示,让学生认识自己的五官特征,。直观的欣赏梵高这位伟大的艺术家的作品,感受大师作品的魅力。激发学生的创作愿望。利用PPT课件出示了小朋友的作品,和大师的作品呈现一个对比,学生的作品显得稚嫩,可爱,学生看完会有自己画画的激情。讨论讨论:l1.你是哪种脸型你是哪种脸型?l2.你是哪种发型你是哪种发型?l3.你的五官特征你的五官特征?l4.你觉得自己脸部最有特征的地你觉得自己脸部最有特征的地方在哪里方在哪里?优化优化评价评价通过投影机评价学生的作业,在欢笑声中说说小朋友画的像不像。培养学生自评,互评的能力。画自己的头部或半身画自己的头部或半身, ,能抓能抓住自己的特点。住自己的特点。
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