赛龙舟舞龙灯目标走过来：目标走过来：1、仔细读文，认识、仔细读文，认识“嘉嘉”“峪峪”等生字：等生字：理解理解“腾云驾雾、气魄、喷涌、呼啸腾云驾雾、气魄、喷涌、呼啸”等等词语在课文中得意思。词语在课文中得意思。2、了解诗歌的主要内容，体会龙的文化，、了解诗歌的主要内容，体会龙的文化，感受今天中华巨龙腾飞的气势。感受今天中华巨龙腾飞的气势。方法伴你行方法伴你行1、默读课文，多种方法解决生字词。、默读课文，多种方法解决生字词。2、同桌互读课文，说说你都读懂了什、同桌互读课文，说说你都读懂了什么。么。3、你的疑惑有哪些、你的疑惑有哪些？合作伴你行：合作伴你行：1、同桌互读词语，并说说词语的意、同桌互读词语，并说说词语的意思。思。2、组内交流：对于、组内交流：对于“龙龙”大家是怎么说大家是怎么说的的？想想现在人们赋予龙什么新的含义？想想现在人们赋予龙什么新的含义？3、文中的比喻句有哪些？你能找出来说说、文中的比喻句有哪些？你能找出来说说对它的的理解对它的的理解吗？吗？4、你能用自己知道的事实，在第五小节的、你能用自己知道的事实，在第五小节的后面写几句话后面写几句话吗？吗？5、通读全文，你认为哪一段，哪一句最能、通读全文，你认为哪一段，哪一句最能体现作者强烈感情，请找出来读一读说说体现作者强烈感情，请找出来读一读说说自己的体自己的体会？会？赛龙舟赛龙舟 显露显露 气魄气魄 嘉峪关嘉峪关 真真切切真真切切 腾云驾雾腾云驾雾 呼风唤雨呼风唤雨 威力无边威力无边 崇山峻岭崇山峻岭 喷涌而下喷涌而下旭日东升旭日东升真真切切真真切切：清楚确实，一点不模糊。：清楚确实，一点不模糊。腾云驾雾腾云驾雾：传说中只利用法术乘云：传说中只利用法术乘云雾飞行。雾飞行。崇山峻岭崇山峻岭：高而险峻的山岭。：高而险峻的山岭。威力无边威力无边：指强大的使人畏惧的力：指强大的使人畏惧的力量。量。释词：释词：爷爷是怎么说的？爷爷是怎么说的？奶奶是怎么说的？奶奶是怎么说的？爸爸是怎么说的？爸爸是怎么说的？妈妈是怎么说的？妈妈是怎么说的？老师是怎么说的？老师是怎么说的？ 龙象征正在腾飞龙象征正在腾飞崛起的伟大祖崛起的伟大祖国国1、长城好像在崇山峻岭中飞舞，、长城好像在崇山峻岭中飞舞，它是民族历史的见证，它是巨它是民族历史的见证，它是巨龙留下的身影。龙留下的身影。2、长江从三峡大巴上喷涌而下，、长江从三峡大巴上喷涌而下，那是龙在轰鸣；列车在京九线那是龙在轰鸣；列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞龙在飞腾。腾。妈妈说龙并没有消失，妈妈说龙并没有消失，嫦娥一号登上月球探索，嫦娥一号登上月球探索，那是龙在飞腾；那是龙在飞腾；火车在青藏高原上呼啸而过，火车在青藏高原上呼啸而过，那是龙的身影；那是龙的身影；黄河从壶口瀑布上喷涌而下，黄河从壶口瀑布上喷涌而下，那是龙的呼那是龙的呼唤。唤。学完课文，你一定感受很深，学完课文，你一定感受很深，你最想说些什么，你作为龙你最想说些什么，你作为龙的传人有什么梦想？的传人有什么梦想？用学用学1、看拼音写词语。、看拼音写词语。cn y fn jio j d ji y gun( ) ( ) ( ) ( )d b h xio x r chng shn jn lng ( ) ( ) ( ) ( )2、识别汉字双胞胎。、识别汉字双胞胎。壁（壁（ ）崇（）崇（ ) 俊（俊（ ）霄（）霄（ ）璧（璧（ ）祟（）祟（ ）峻）峻 （ ） 宵（宵（ ）3、词语对对碰碰、词语对对碰碰（1）、近义词）、近义词气魄（气魄（ ） 见证（见证（ ）震惊（）震惊（ ）（2）、反义词）、反义词伸展（伸展（ ） 显露（显露（ ） 消失（消失（ ） 蚕蚁蚕蚁翻搅翻搅基地基地嘉峪关嘉峪关大坝大坝呼啸呼啸旭日旭日崇山峻岭崇山峻岭石壁石壁和氏璧和氏璧崇高崇高鬼祟鬼祟俊美俊美崇山峻岭崇山峻岭云霄云霄今宵今宵气势气势证明证明震撼震撼收缩收缩隐藏隐藏出现出现测学测学1、根据课文内容填空、根据课文内容填空 这是一首富有激情的（这是一首富有激情的（ ）。文章以（）。文章以（ ）为喻，）为喻，把中国比作（把中国比作（ ）。本诗以（）。本诗以（ ）为主线，用）为主线，用（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）这些）这些大人的口吻，讲述了各个时代（大人的口吻，讲述了各个时代（ ）的含义，突出了新）的含义，突出了新时代人们赋予龙的新（时代人们赋予龙的新（ ），抒发了作者对祖国的（），抒发了作者对祖国的（ ）之情。）之情。2、按原文填空并作答。、按原文填空并作答。妈妈说龙并没有消失，长江从三峡大坝上妈妈说龙并没有消失，长江从三峡大坝上_，那是，那是_;列车在京九线上列车在京九线上_,那是那是_;西昌基地火箭西昌基地火箭_,那是那是_.（1）、妈妈把从三峡大坝上）、妈妈把从三峡大坝上_的长江比作的长江比作_;把在京九线上把在京九线上_的列的列车比作车比作_,把把_的火箭比作的火箭比作_.（2）、请试着再仿写两句。）、请试着再仿写两句。 _散文诗散文诗龙龙东方巨龙东方巨龙龙龙爷爷爷爷奶奶奶奶爸爸爸爸妈妈妈妈老师老师龙龙内涵内涵赞美赞美