第第1讲讲 物质的变化和性质及实验基本操作物质的变化和性质及实验基本操作考点一考点一 认识化学认识化学考点二考点二 物理变化和化学变化物理变化和化学变化考点三考点三 物理性质和化学性质物理性质和化学性质考点四考点四 常用仪器与基本操作常用仪器与基本操作考点五考点五 意外事故与处理方法意外事故与处理方法例例1 (2013雅安雅安)下列关于化学的看法错误的是下列关于化学的看法错误的是()A化学的发展必然导致生态环境的恶化化学的发展必然导致生态环境的恶化B化学会在环境保护中发挥重要作用化学会在环境保护中发挥重要作用C化学可以为人类研制新能源化学可以为人类研制新能源D化学可以为人类研制新材料化学可以为人类研制新材料 解解析析：化化学学的的发发展展不不是是导导致致生生态态环环境境恶恶化化的的原原因因。利利用用化化学学，可可以以知知道道造造成成环环境境污污染染的的原原因因，从从而而找找到到治治理理污污染染、保保护护环环境境的的方方法法；利利用用化化学学还还可可以以研研制制新新能能源源、新新材材料料；利利用用化化学学还还可可以以综综合合自自然然资资源源和和保保护护环环境境，以以使使人类生活得更加美好。人类生活得更加美好。答案：答案：A方法总结：方法总结：化化学学是是在在分分子子、原原子子层层次次上上研研究究物物质质性性质质、组组成成、结结构构与与变变化化规规律律的的科科学学。化化学学在在保保证证人人类类生生存存并并不不断断提提高高生生活质量方面起着重要作用。活质量方面起着重要作用。例例2(2013广广州州)为为了了确确定定某某化化肥肥的的种种类类，下下列列探探究究过过程程发发生了化学变化的是生了化学变化的是() A观察其外观，为白色晶体观察其外观，为白色晶体B闻其气味，无明显气味闻其气味，无明显气味C测其溶解性，可溶于水测其溶解性，可溶于水 D加熟石灰研磨，有刺激性气味加熟石灰研磨，有刺激性气味解解析析：观观察察化化肥肥的的外外观观，闻闻其其气气味味，将将化化肥肥溶溶于于水水，化化肥肥都都没没有有变变成成其其他他物物质质，不不属属于于化化学学变变化化。向向化化肥肥中中加加熟熟石石灰灰研研磨磨，产产生生刺刺激激性性气气味味，说说明明生生成成了了新新物物质质，属属于化学变化。于化学变化。答案：答案：D方法总结：方法总结：判判断断物物质质是是否否发发生生了了化化学学变变化化，一一定定要要根根据据化化学学变变化化的的特征，即是否有新物质生成。特征，即是否有新物质生成。例例3 (2013北北京京)下下列列物物质质的的用用途途中中，利利用用其其化化学学性性质质的的是是()A液氮用作冷冻剂液氮用作冷冻剂 B干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨 C氧气用于气焊氧气用于气焊 D浓硫酸用作干燥剂浓硫酸用作干燥剂 解解析析：液液氮氮用用作作冷冷冻冻剂剂和和干干冰冰用用于于人人工工降降雨雨都都是是利利用用了了物物质质汽汽化化或或升升华华吸吸热热的的性性质质，浓浓硫硫酸酸用用作作干干燥燥剂剂是是利利用用了了它它的的吸吸水水性性，以以上上三三种种性性质质的的表表现现都都不不需需要要发发生生化化学学变变化化，都都属属于于物物质质的的物物理理性性质质；氧氧气气用用于于气气焊焊是是利利用用了了其其他他物物质质在在氧氧气气中中燃燃烧烧放放出出大大量量热热的的性性质质，是是在在化化学学变变化中表现出来的性质，属于化学性质。化中表现出来的性质，属于化学性质。答案：答案：C方法总结：方法总结：物质的性质决定其用途，物质的用途反映其性质。物质的性质决定其用途，物质的用途反映其性质。例例4 (2013达州达州)下列图示的实验操作中，正确的下列图示的实验操作中，正确的是是()解解析析：量量筒筒用用于于量量取取液液体体的的体体积积，配配制制溶溶液液应应在在烧烧杯杯中中进进行行；过过滤滤时时待待过过滤滤液液体体应应用用玻玻璃璃棒棒引引流流；用用天天平平称称量量物物品品的的质质量量时时，物物品品和和砝砝码码的的放放置置应应为为“左左物物右右码码”，故故A、B、C的的实实验验操操作作均均不不正正确确。稀稀释释浓浓硫硫酸酸时时，应应将将浓浓硫硫酸酸沿沿器器壁壁注注入入水水里里，并并用用玻玻璃璃棒棒不不断断搅搅拌拌，使使产产生生的热量迅速扩散，故的热量迅速扩散，故D正确。正确。答案：答案：D方法总结：方法总结：了了解解常常见见仪仪器器的的用用途途及及注注意意事事项项，熟熟悉悉基基本本实实验验操操作作，掌掌握握一一些些物物质质( (如如浓浓硫硫酸酸溶溶于于水水放放热热) )的的特特性性是是解解决决这这类类问题的关键。问题的关键。1你认为下列观点不正确的是你认为下列观点不正确的是()A质质量量守守恒恒定定律律揭揭示示了了化化学学变变化化中中宏宏观观物物质质之之间间的的质质量关系，与微观过程无关量关系，与微观过程无关B化化学学实实验验是是人人类类认认识识物物质质、改改造造和和应应用用物物质质、推推动动化学科学发展的主要手段化学科学发展的主要手段C化化学学的的主主要要特特点点是是在在原原子子、分分子子水水平平上上认认识识物物质质，化学可以识别、改变和创造分子化学可以识别、改变和创造分子D通通过过化化学学变变化化，人人们们可可以以改改造造物物质质世世界界并并实实现现物物质质与能量的相互转化与能量的相互转化答案：答案：A22013世世界界绿绿色色设设计计论论坛坛在在扬扬州州举举行行。下下列列做做法法不不符符合合绿色设计理念的是绿色设计理念的是()A工业废水直接排放工业废水直接排放 B竹篮替代塑料购物袋竹篮替代塑料购物袋C回收利用固体废物回收利用固体废物 D新能源替代化石燃料新能源替代化石燃料答案：答案：A3物质不需要通过化学变化就能体现的性质是物质不需要通过化学变化就能体现的性质是()A可燃性可燃性B挥发性挥发性C不稳定性不稳定性 D还原性还原性答案：答案：B4实实验验室室里里几几种种物物质质在在互互相相谈谈论论着着，你你认认为为它它们们的的叙叙述述中属于化学变化的是中属于化学变化的是()A烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了烧杯：我被不爱惜我的同学摔碎了B铁钉：好难受阿，我在潮湿的空气中生锈了铁钉：好难受阿，我在潮湿的空气中生锈了C霓虹灯：我通电后发出不同颜色的光，给我们的城霓虹灯：我通电后发出不同颜色的光，给我们的城 市增添了色彩市增添了色彩D酒精：我在空气中放置一段时间质量减少了酒精：我在空气中放置一段时间质量减少了答案：答案：B5下列现象能用物理变化解释的是下列现象能用物理变化解释的是()A水壶烧水出现水垢水壶烧水出现水垢B牛奶变酸牛奶变酸C寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾寒冷冬季室内窗户玻璃出现水雾 D用石灰浆粉刷墙壁，干燥后，墙面变硬用石灰浆粉刷墙壁，干燥后，墙面变硬答案：答案：C6下列物质的用途主要由其物理性质决定的是下列物质的用途主要由其物理性质决定的是()A用用Ca(OH)2改良酸性土壤改良酸性土壤B用生石灰作干燥剂用生石灰作干燥剂C用盐酸除铁锈用盐酸除铁锈D用铅笔芯替代石墨试验导电性用铅笔芯替代石墨试验导电性答案：答案：D7下列有关仪器图示与名称吻合的是下列有关仪器图示与名称吻合的是()答案：答案：B8使使用用容容量量规规格格为为x mL的的量量筒筒量量取取液液体体，下下图图为为量量筒筒的的实实际际情情景景(只只画画出出有有关关片片段段)，则则所所量量取取的的液液体体体体积积的的读数应为读数应为()9科科学学实实验验中中，药药品品和和仪仪器器的的存存放放应应符符合合一一定定的的规规范范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是()解解析析：固固体体药药品品要要盛盛放放在在广广口口瓶瓶中中(如如B瓶瓶)，液液体体药药品品要要盛盛放放在在细细口口瓶瓶中中或或滴滴瓶瓶中中(如如A、D瓶瓶)，盖盖气气体体的的玻玻璃璃片片要要磨磨砂砂面面向向下下使使其其密密封封得得更更好好且且可可以以防防止止滑滑脱脱，并并且且氢氢气密度比空气密度小，应该瓶口向下倒置于桌面上。气密度比空气密度小，应该瓶口向下倒置于桌面上。答案：答案：D 10下列实验操作中，正确的是下列实验操作中，正确的是()解解析析：二二氧氧化化碳碳验验满满应应将将燃燃着着的的木木条条放放在在集集气气瓶瓶口口，而而不不是是伸伸到到集集气气瓶瓶内内；给给试试管管里里的的液液体体加加热热时时，液液体体的的体体积积不不能能超超过过试试管管容容积积的的三三分分之之一一；向向试试管管中中滴滴加加液液体体时时，胶胶头头滴滴管管应应垂垂直直、悬悬空空且且不不能能伸伸入入试试管管内内，故故A、B、C均均不不正正确确。氢氢氧氧化化钠钠具具有有腐腐蚀蚀性性，所所以以称称量量时时应应放放在在烧烧杯里，在天平盘的放置位置是杯里，在天平盘的放置位置是“左物右码左物右码”。答案：答案：D考点训练考点训练1一、选择题一、选择题(每小题每小题3分，共分，共30分分)1(2013威威海海)在在自自然然科科学学领领域域，对对于于“物物质质”概概念念的的认认识中，正确的是识中，正确的是()A物质不灭理论说明物质不会转化物质不灭理论说明物质不会转化B物物质质用用肉肉眼眼都都能能看看得得见见，但但构构成成物物质质的的微微粒粒，用用肉肉眼都是看不见的眼都是看不见的C物质是可变的，但物体在静止状态下，构成物质的物质是可变的，但物体在静止状态下，构成物质的 微粒是不会发生变化的微粒是不会发生变化的D物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的答案：答案：D2著著名名高高分分子子化化学学家家、北北大大校校长长周周其其凤凤写写了了一一首首歌歌，歌歌名名为为化化学学是是我我，化化学学是是你你。其其中中写写道道：“你你我我你你我我 要要温温暖暖漂漂亮亮 化化学学提提供供 衣衣装装婀婀娜娜；你你我我你你我我 要要吃吃足足喝喝好好 化化学学提提供供 营营养养多多多多；你你我我你你我我 要要飞飞天天探探地地 化化学学提提供供 动动力力几几何何；即即使使你你我我的的身身心心健健康康 也也是是化化学学密密码码解解锁锁；”写写出出了了化化学学对对社社会会进进步步和和人人类类文文明明的的贡贡献献。关关于于化化学学对对社社会会进进步步和和人人类类文文明明的的贡贡献献，下下列列说说法法不不正正确确的的是是()A合成药物的研发和使用，保障了人体健康合成药物的研发和使用，保障了人体健康B新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质新材料的研制和应用，提高了人们的生活品质 C化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展化石燃料的直接利用，促进了低碳经济的发展 D化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮化肥的合理使用提高了农作物产量，缓解了人类粮 食危机食危机答案：答案：C3(2013潍潍坊坊)在在资资源源的的利利用用过过程程中中，发发生生了了化化学学变变化化的的是是()A利用海水晒盐利用海水晒盐 B用干冰人工降雨用干冰人工降雨C公交车使用天然气作燃料公交车使用天然气作燃料 D利用风力发电利用风力发电答案：答案：C4(2013扬州扬州)下列属于物理变化的是下列属于物理变化的是()A烟花燃放烟花燃放 B光合作用光合作用C冰雪融化冰雪融化 D食物变质食物变质答案：答案：C5(2013威威海海)化化学学变变化化的的结结果果是是有有“新新物物质质”生生成成。如如果果把把反反应应物物看看成成是是“旧旧物物质质”，下下面面对对“新新物物质质”和和“旧物质旧物质”的理解，正确的是的理解，正确的是()A新物质是指世界上没有的物质新物质是指世界上没有的物质B新物质不会再变成其他物质新物质不会再变成其他物质C新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同新物质和旧物质的性质及用途不可能完全相同D新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同新物质的元素组成与旧物质的元素组成肯定不同答案：答案：C6(2013青岛青岛)下列物质的性质属于化学性质的是下列物质的性质属于化学性质的是()A颜色、状态颜色、状态 B溶解性溶解性C密度、硬度密度、硬度 D可燃性可燃性答案：答案：D7(2013河河北北)下下列列物物质质的的用用途途主主要要由由物物理理性性质质决决定定的的是是()A镁粉用于制作照明弹镁粉用于制作照明弹B钨用于制作白炽灯丝钨用于制作白炽灯丝C小苏打用于治疗胃酸过多小苏打用于治疗胃酸过多D氮气用作焊接金属时的保护气氮气用作焊接金属时的保护气答案：答案：B8(2013苏州苏州)下列取用试剂的操作图示错误的是下列取用试剂的操作图示错误的是()答案：答案：D9(2013长沙长沙)下列图示实验操作中，正确的是下列图示实验操作中，正确的是()答案：答案：D10(2013德阳德阳)下列实验操作中正确的是下列实验操作中正确的是()A向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方， 并不接触试管并不接触试管B实验用剩的药品应放回原试剂瓶中实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C加热后的试管应立即用冷水冲洗加热后的试管应立即用冷水冲洗D为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对 着自己着自己解解析析：实实验验用用剩剩的的药药品品不不能能放放回回原原试试剂剂瓶瓶中中，应应放放入入指指定定的的容容器器内内，以以免免污污染染药药品品；加加热热后后的的试试管管不不能能立立即即用用冷冷水水冲冲洗洗，以以免免炸炸裂裂；给给试试管管里里的的液液体体加加热热时时试试管管口口不不能能对对着着有有人人的的方方向向，以以免免液液体体喷喷出出伤伤人人，故故B、C、D均均错误。错误。答案：答案：A二、填空题二、填空题(共共64分分)11(6分分)汽汽车车行行驶驶过过程程中中，在在汽汽缸缸内内发发生生反反应应的的产产物物有有CO、CO2、NO、NO2等等气气体体。通通常常情情况况下下，一一氧氧化化氮氮(NO)气气体体密密度度比比空空气气的的略略大大，难难溶溶于于水水； NO有有毒毒，易易与与O2化合生成红棕色的二氧化氮化合生成红棕色的二氧化氮(NO2)气体。气体。(1)上述内容中，描述上述内容中，描述NO物理性质的是物理性质的是_。 (2)上述内容中，描述上述内容中，描述NO化学性质的是化学性质的是_。(3)写出写出NO与与O2反应的化学方程式反应的化学方程式_。解解析析：需需要要通通过过化化学学变变化化表表现现出出来来的的性性质质属属于于物物质质的的化化学学性性质质，不不需需要要通通过过化化学学变变化化表表现现出出来来的的性性质质属属于于物物质质的的物物理理性性质质。根根据据反反应应物物和和生生成成物物及及质质量量守守恒恒定定律律可可以以书写化学方程式。书写化学方程式。答答案案：(1)密密度度比比空空气气的的略略大大，难难溶溶于于水水(2)NO有有毒毒，易易与与O2化化合合生生成成红红棕棕色色的的二二氧氧化化氮氮气气体体 (3)2NOO2=2NO212(12分分)现有以下现有以下6个变化：个变化：在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧在点燃的条件下，氢气在氧气中燃烧给水通直流电给水通直流电锌加入稀硫酸溶液中锌加入稀硫酸溶液中氢氧化钠溶液与稀盐酸混合氢氧化钠溶液与稀盐酸混合冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体冷却硝酸钾热饱和溶液析出硝酸钾晶体2013年年5月月31日日，大大庆庆市市中中储储粮粮黑黑龙龙江江林林甸甸直直属属库库4万万吨粮食过火吨粮食过火请回答下列问题：请回答下列问题：(1)探探究究化化学学变变化化的的规规律律始始终终是是化化学学科科学学的的核核心心任任务务。上上述述变变化化中中，属属于于化化学学变变化化的的是是_(选选填填序号，下同序号，下同)，属于物理变化的是，属于物理变化的是_。(2)化化学学变变化化也也叫叫化化学学反反应应，在在上上述述化化学学反反应应中中，属属于于分分解解 反反 应应 的的 有有 _， 属属 于于 氧氧 化化 反反 应应 的的 有有_。 (3)我我们们知知道道，能能直直接接构构成成物物质质的的微微粒粒有有分分子子、原原子子和和离离子子。物物质质之之所所以以发发生生化化学学反反应应，从从微微观观的的角角度度看看，是是因因为为反反应应物物的的微微粒粒之之间间在在一一定定条条件件下下发发生生有有效效的的相相互互作作用用，使使微微粒粒的的结结构构发发生生改改变变或或微微粒粒重重新新排排列列组组合合；宏宏观观上上表表现现为为生生成成了了新新物物质质。在在反反应应中中，发发生生有有效效相相互互作作用用的的微粒是微粒是_(写出微粒的符号写出微粒的符号)。(4)化化学学变变化化往往往往伴伴随随着着能能量量的的变变化化，上上述述反反应应中中，将将电电能转化为化学能的是能转化为化学能的是_。解解析析：(1)中中都都有有新新物物质质生生成成，属属于于化化学学变变化化，中中没没有有新新物物质质生生成成，属属于于物物理理变变化化；(2)分分解解反反应应的的特特征征是是“一一变变多多”，上上述述化化学学反反应应中中，只只有有是是由由水水这这一一种种物物质质生生成成了了氢氢气气和和氧氧气气这这两两种种物物质质，属属于于分分解解反反应应；(3)氢氢气气和和氧氧气气分分别别是是由由氢氢分分子子和和氧氧分分子子构构成成的的，所所以以反反应应中中发发生生有有效效相相互互作作用用的的微微粒粒是是H2和和O2；(4)给给水水通通直直流流电电，水水在在通通电电的的条条件件下下生生成成氢氢气气和和氧氧气气的的过过程程中中将将电电能转化为了化学能。能转化为了化学能。答案：答案：(1)(2)(3)H2和和O2(4)13(10分分)(2013东东营营)为为保保证证实实验验安安全全，取取得得预预期期实实验验效效果果，养养成成良良好好的的实实验验习习惯惯，我我们们应应掌掌握握正正确确的的实实验验操操作作并并遵遵循循化化学学实实验验的的安安全全规规则则，下下列列做做法法正正确确的的是是_。A实实验验前前，应应明明确确实实验验步步骤骤和和注注意意事事项项，自自己己设设计计的的实验方案，须征得老师同意后再进行操作实验方案，须征得老师同意后再进行操作B不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话C为为了了便便于于观观察察，可可用用手手接接触触药药品品，直直接接闻闻药药品品气气味味，但严禁品尝药品但严禁品尝药品D加加热热操操作作中中，不不要要凑凑近近被被加加热热仪仪器器直直视视观观察察，不不要要将试管口朝向自己或他人将试管口朝向自己或他人E易易燃燃、易易爆爆的的药药品品要要远远离离火火源源，避避免免将将腐腐蚀蚀性性药药品品沾在衣服或皮肤上沾在衣服或皮肤上F切切忌忌向向燃燃着着的的酒酒精精灯灯内内添添加加酒酒精精，可可用用燃燃着着的的酒酒精精灯去点燃另一个酒精灯灯去点燃另一个酒精灯G注注意意安安全全用用电电和和节节约约用用水水，离离开开实实验验室室前前，务务必必关关闭电源和水源闭电源和水源解解析析：A为为实实验验前前的的准准备备，B为为实实验验室室纪纪律律，D、E、G主主要要是是安安全全性性原原则则，这这些些做做法法均均正正确确；不不能能用用手手接接触触药药品品，不不能能把把鼻鼻孔孔凑凑到到容容器器口口去去闻闻药药品品的的气气味味，不不得得品品尝尝任任何何药药品品的的味味道道，故故C错错误误；严严禁禁用用燃燃着着的的酒酒精精灯灯去去点点燃燃另另一一个个酒酒精精灯灯，也也不不可可向向燃燃着着的的酒酒精精灯灯内内添添加加酒酒精精，故故F错误。错误。答案：答案：ABDEG14(12分分)(2013宜宾宜宾)根据下列实验操作图示回答问题。根据下列实验操作图示回答问题。(1)下下列列、图图示示操操作作中中有有错错误误的的是是_，共有，共有_处错误。处错误。(2)若若 用用 收收 集集 下下 列列 气气 体体 ， 从从 a通通 入入 气气 体体 可可 以以 收收 集集_(填填字字母母代代号号，下下同同)，从从b通通入入气气体体可可以以收收集集_。ANH3 BCO2 CCH4 DSO2解解析析：在在图图示示的的基基本本实实验验操操作作中中，过过滤滤操操作作应应做做到到一一贴贴、二二低低、三三靠靠。图图中中漏漏斗斗的的下下端端没没有有紧紧靠靠烧烧杯杯内内壁壁，滤纸高于漏斗口，没有用玻璃棒引流共滤纸高于漏斗口，没有用玻璃棒引流共3处错误。处错误。答案：答案：(1)3(2)BDAC (3)某人用图某人用图2装置称量装置称量5.2 g(1 g以下用游码以下用游码)食盐时，所食盐时，所称食盐的实际质量是称食盐的实际质量是_。A4.8 g B5.2 g C5.0 g D5.1 g(4)指出图指出图3中的错误：中的错误：_。解解析析：称称量量物物质质的的质质量量时时要要遵遵循循“左左物物右右码码”的的原原则则，再再就就是是称称量量时时不不能能把把砝砝码码和和药药品品直直接接放放在在托托盘盘上上，有有腐腐蚀蚀性性的的药药品品要要放放在在玻玻璃璃器器皿皿上上称称量量。当当砝砝码码与与称称量量物物放放反时，物质的实际质量砝码质量游码质量。反时，物质的实际质量砝码质量游码质量。答答案案：(1)图图1(2)减减少少食食盐盐(3)A(4)未未用用玻玻璃璃器器皿皿盛盛装氢氧化钠固体进行称量装氢氧化钠固体进行称量16(12分分)在题后横线上简要说明不正确使用化学仪器在题后横线上简要说明不正确使用化学仪器可能造成的后果。可能造成的后果。(1)手持试管给试管里的物质加热手持试管给试管里的物质加热_。(2)用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯_。 (3)用天平称量药品时直接用手拿砝码用天平称量药品时直接用手拿砝码_。(4)把容器放在桌子上使劲塞胶塞把容器放在桌子上使劲塞胶塞_。答案：答案：(1)容易烫伤手容易烫伤手(2)易引起火灾易引起火灾(3)会污染砝码会污染砝码和引起砝码锈蚀和引起砝码锈蚀(4)易压破容器或刺破手掌易压破容器或刺破手掌三、实验题三、实验题(6分分)17(2013衢衢州州)某某研研究究小小组组为为了了验验证证二二氧氧化化碳碳的的部部分分性性质，进行如下实验。质，进行如下实验。(1)利利用用图图1实实验验验验证证二二氧氧化化碳碳具具有有密密度度比比空空气气大大、不不能能燃燃烧烧、_的的性性质质。要要让让蜡蜡烛烛自自下下而而上上熄熄灭灭，选用图选用图1中的中的_装置更易成功。装置更易成功。(2)利利用用图图2装装置置验验证证二二氧氧化化碳碳能能否否与与氢氢氧氧化化钠钠、氢氢氧氧化化钙钙反反应应。他他们们先先关关闭闭K1，打打开开K2，往往导导管管中中缓缓缓缓通通入入600 mL二二氧氧化化碳碳，丙丙、丁丁容容器器中中均均无无明明显显现现象象；然然后后打打开开K1，关关闭闭K2，继继续续往往导导管管中中通通入入二二氧氧化化碳碳，观观察察到到丁丁容容器器中中出出现现浑浑浊浊(通通常常情情况况下下1体体积积水水大大约约能能吸吸收收1体体积积二二氧氧化化碳碳)。根根据据以以上上现现象象，可可以以推推断断本本实实验验中中二二氧氧化化碳碳_。A一定与氢氧化钙反应一定与氢氧化钙反应B可能与氢氧化钙反应可能与氢氧化钙反应C一定与氢氧化钠反应一定与氢氧化钠反应D可能与氢氧化钠反应可能与氢氧化钠反应解析：解析：(1)二氧化碳的密度虽然比空气大，但它是一种气二氧化碳的密度虽然比空气大，但它是一种气体，在蜡烛燃烧产生的上升的热气流的干扰下容易逸散，体，在蜡烛燃烧产生的上升的热气流的干扰下容易逸散，造成实验失败，图乙所示的方法中，由于玻璃片的限制，造成实验失败，图乙所示的方法中，由于玻璃片的限制，二氧化碳气体更易沿烧杯壁流到烧杯底部，从而使蜡烛二氧化碳气体更易沿烧杯壁流到烧杯底部，从而使蜡烛自下而上熄灭；自下而上熄灭；(2)对于图对于图2所示的装置，要了解所示的装置，要了解K1、K2两个开关的作用，当关闭两个开关的作用，当关闭K1，打开，打开K2时，气流先经过氢时，气流先经过氢氧化钠溶液，再经过氢氧化钙溶液，此时氢氧化钙不变氧化钠溶液，再经过氢氧化钙溶液，此时氢氧化钙不变浑浊，说明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应完全，无气体浑浊，说明氢氧化钠溶液与二氧化碳反应完全，无气体再通过氢氧化钙溶液；再通过氢氧化钙溶液；打打开开K1，关关闭闭K2时时，二二氧氧化化碳碳直直接接通通过过氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液，此此时时氢氢氧氧化化钙钙溶溶液液变变浑浑浊浊，说说明明二二氧氧化化碳碳能能和和氢氢氧氧化化钙钙溶液反应。溶液反应。答案：答案：(1)不支持燃烧不支持燃烧(或不助燃或不助燃)乙乙(2)AC