十五夜望月十五夜望月水调歌头水调歌头复习复习2021/5/231复习目标复习目标：1 1、掌握文学常识。、掌握文学常识。2 2、熟练、准确地、熟练、准确地背诵并默写诗歌。背诵并默写诗歌。3 3、把握诗、把握诗词的主要内容及情感。词的主要内容及情感。4 4、赏析诗、赏析诗词名句。词名句。2021/5/232一、知诗人一、知诗人北宋北宋东坡居士东坡居士豪放豪放 子瞻子瞻苏洵苏洵苏辙苏辙欧阳修欧阳修n1 1、王王建建( (约约767-767-约约830)830)， 诗诗人人，曾曾任陕州司马，有王司马集。任陕州司马，有王司马集。n2 2、苏苏轼轼 ， （朝朝代代）文文学学家家、书书画画家家。字字 ，号号“ “ ”。与与父父 ，弟弟 合合称称“三三苏苏”。 与与 并并称称“欧欧苏苏”，为为“唐唐宋宋八大家八大家”之一；词开之一；词开 一派一派。唐代唐代2021/5/233n1.1.背诵背诵十五夜望月十五夜望月和和水调歌头水调歌头。n2.2.默写默写十五夜望月十五夜望月二、明诗意二、明诗意 丙辰丙辰，欢饮，欢饮，大醉，作此篇，大醉，作此篇，。 n明月明月？把酒？把酒。 不知不知，今夕，今夕。我欲。我欲，又恐，又恐，高处高处。起舞。起舞，何似，何似？n转转，低，低，照，照。不应。不应何事何事？人有？人有，月有，月有，此事，此事。但愿但愿，千里，千里。 2021/5/234中庭地白树栖鸦，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？（一）十五夜望月（一）十五夜望月 王建王建 2021/5/235中中 庭庭 地地 白白 树树 栖栖 鸦，鸦，庭中，庭院中庭中，庭院中指月光照在庭院的地上，指月光照在庭院的地上，像铺了一层霜一样。像铺了一层霜一样。歇，休息歇，休息中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦。样白，树枝上安歇着乌鸦。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那茫茫的秋思落在谁的人们都在望着今夜的明月，不知那茫茫的秋思落在谁的一边？一边？冷冷 露露 无无 声声 湿湿 桂桂 花花 清冷的露珠清冷的露珠打湿打湿今夜月明人尽望，不知今夜月明人尽望，不知秋思秋思落落谁家谁家“谁家谁家”就是就是“谁谁”的意思。的意思。“家家”是语尾助词，无实义是语尾助词，无实义 秋天的情思，这秋天的情思，这里指怀人的思绪里指怀人的思绪2021/5/236（二）水调歌头（二）水调歌头 苏轼苏轼 丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。兼怀子由。达旦：到天亮达旦：到天亮子由：苏轼的弟弟苏辙子由：苏轼的弟弟苏辙交代了写词的时间及缘由。交代了写词的时间及缘由。2021/5/237 明明月月几几时时有有，把把酒酒问问青青天天。不不知知天天上上宫宫阙阙，今今夕夕是是何何年年。我我欲欲乘乘风风归归去去，又又恐恐琼琼楼楼玉玉宇宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。把酒：端起酒杯。把酒：端起酒杯。宫阙：宫殿。宫阙：宫殿。归去：回到天上。归去：回到天上。琼楼玉宇：指想象中的宫殿。琼楼玉宇：指想象中的宫殿。不胜：经不住。不胜：经不住。弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄清影：指月光下的身影也跟着做出各种舞姿。何似：哪比得上。何似：哪比得上。2021/5/238 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色色楼阁，低低地转朱阁，低绮户，照无眠：月儿转过朱红色色楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。不应：不应：不该。不该。何事：为什么。何事：为什么。别时圆：在人们分别时圆。别时圆：在人们分别时圆。此事：指人的此事：指人的“欢欢”和和“合合”和月的和月的“晴晴”和和“圆圆”。千里：相隔千里的人。千里：相隔千里的人。共婵娟：共同享受美好的月光。共婵娟：共同享受美好的月光。2021/5/239翻译词意：翻译词意： 明明月月什什么么时时候候才才有有呢呢? ?我我举举着着酒酒杯杯仰仰问问青青天天。不不知知天天宫宫中中今今晚晚又又是是哪哪一一年年？我我真真想想驾驾乘乘着着长长风风回回到到月月宫宫，又又怕怕那那美美玉玉砌砌成成的的宫宫殿殿, ,太太高高太太寒寒冷冷了了，让让人人禁禁受受不不了了。在在月月光光下下起起舞舞，影影子子也也随随人人摇摇动动，那那月宫哪里比得上人间好呢？月宫哪里比得上人间好呢？月月亮亮照照过过朱朱红红色色的的楼楼阁阁，又又低低低低照照进进了了雕雕花花的的窗窗户户，照照着着失失眠眠的的人人。月月亮亮对对人人世世该该没没有有什什么么怨怨恨恨吧吧，为为什什么么总总是是在在人人们们离离别别、孤孤独独的的时时候候变变圆圆呢呢？人人有有悲悲欢欢离离合合，月月有有阴阴晴晴圆圆缺缺，这这种种事事自自古古以以来来就就很很难难周周全全。只只希希望望亲亲人人能能健健康康长长寿寿, ,虽虽然然远远隔隔千千里里也也能能共赏这美好月色。共赏这美好月色。2021/5/23101 1、本诗前两句写景、本诗前两句写景, ,不带一个不带一个”月月”字字, ,我们却可以我们却可以从从_一词中看出月色的空明皎洁一词中看出月色的空明皎洁, ,这两句诗描这两句诗描写出景物写出景物_的特点。的特点。2 2、在中国古诗词中、在中国古诗词中, ,月亮是极具文化内涵的典型意象。月亮是极具文化内涵的典型意象。请说出诗句中请说出诗句中, ,作者借作者借”月亮月亮”表达的思想感情。表达的思想感情。3 3、本诗体现了诗人怎样的思想感情、本诗体现了诗人怎样的思想感情? ?地白地白凄清凄清（一）十五夜望月（一）十五夜望月诗人借月亮表达了对故乡亲人的思念之情。诗人借月亮表达了对故乡亲人的思念之情。抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。感情。( (别离思聚别离思聚) )三、悟诗情三、悟诗情2021/5/2311（二）水调歌头（二）水调歌头1 1、词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间、词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲我欲”，一个是，一个是 、一个是、一个是 。2 2、水调歌头水调歌头上阙写上阙写 ，由幻想超脱尘世，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活。下阙写转化为喜爱人间生活。下阙写 。由感伤离别转。由感伤离别转而为对离人的祝福。这首词反映了作者仕途失意，幻想而为对离人的祝福。这首词反映了作者仕途失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世遁世”的念头，表现了的念头，表现了 。又恐又恐何似何似月下饮酒月下饮酒对月怀人对月怀人旷达的胸怀和乐观的情致旷达的胸怀和乐观的情致2021/5/2312四、四、赏诗句（一）赏诗句（一）1 1、中庭地白、中庭地白树栖鸦树栖鸦，冷露，冷露无声无声湿桂花。湿桂花。2 2、全唐诗全唐诗录入此诗，录入此诗，“落落”字写作字写作“在在”字，字，是是“落落”好，还是好，还是“在在”好，为什么？好，为什么？“树栖鸦树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。“无声无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。染了桂花的浸润之久。“落落”字新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，字新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间。“在在”字相形见绌，平淡寡味。字相形见绌，平淡寡味。2021/5/2313n1 1. .指出下面词语或句子所表达的情感。指出下面词语或句子所表达的情感。n“何事长向别时圆何事长向别时圆”中的中的“何事何事”表达的情感：表达的情感：n不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之情；不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望）或：希望和亲人团聚的愿望） n n“但愿人长久，千里共婵娟但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：表达的情感： n对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀（只要答对一点对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀（只要答对一点即可）即可）四、四、赏诗句（二）赏诗句（二）2021/5/23142、“不应有恨不应有恨”的的“恨恨”的意思是什么？的意思是什么？“恨恨”的的内容可能是什么？内容可能是什么？ 3.3.简析简析“转朱阁，低椅户，照无眠转朱阁，低椅户，照无眠”一句中一句中“转转”和和“低低”字的表达效果。字的表达效果。怨恨怨恨 亲人的离别，人生的孤独坎坷亲人的离别，人生的孤独坎坷“转转”和和“低低”准确生动地描绘了月光的移动，准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深沉；暗示夜已深沉；2021/5/2315n4 4、谈谈你对、谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。此事古难全。”一句的认识。一句的认识。n世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别；这正与月亮有圆时，也聚，也必然有离别；这正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。启示：总有缺时一样，原本是自然的规律。启示：我们要乐观地面对生活，面对挫折。我们要乐观地面对生活，面对挫折。2021/5/2316堂清检测堂清检测n1 1、下列对、下列对水调歌头赏析不正确的一项是（）水调歌头赏析不正确的一项是（）A.A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。上、积极奋进的情绪。B.B.“不应有恨，何事长向别时圆？不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。聚的惆怅。C.C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。D.D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。A2021/5/2317n2 2、化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。、化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在苏轼在水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有中有两处明显的中有两处明显的化用：一处是李白把酒问月中的化用：一处是李白把酒问月中的“青天有月来几青天有月来几时，我今停杯一问之时，我今停杯一问之”；另一处是谢庄；另一处是谢庄月赋中的月赋中的“隔千里兮共明月隔千里兮共明月”。请写出苏轼这首词中与之对应。请写出苏轼这首词中与之对应的句子。的句子。 n 明月几时有？把酒问青天。明月几时有？把酒问青天。n“但愿人长久，千里共婵娟。但愿人长久，千里共婵娟。2021/5/2318 3 3、同是望月，自居易用、同是望月，自居易用“共看明月应垂泪，一夜共看明月应垂泪，一夜乡心五处同乡心五处同”抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则抒发深切的骨肉分离之情，而苏轼则用用“ ， ”表达对亲人的美好祝愿。表达对亲人的美好祝愿。( (用水调歌头用水调歌头明月几明月几时有中的句子回答时有中的句子回答) )n但愿人长久但愿人长久 千里共婵娟千里共婵娟n4 4、苏轼水调歌头中的词句、苏轼水调歌头中的词句“_，_，_”，对人事与自然作哲，对人事与自然作哲理性思考，展示出乐观旷达的情怀。理性思考，展示出乐观旷达的情怀。n人有悲欢离合人有悲欢离合 月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺 此事古难全此事古难全2021/5/23195 5、诗句赏析：、诗句赏析：（1 1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（2 2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（3 3）但愿人长久，千里共婵娟。）但愿人长久，千里共婵娟。2021/5/2320部分资料从网络收集整理而来，供大家参考，感谢您的关注！