南磨房中心小学南磨房中心小学 一年级（一年级（5）班）班古人云：古人云：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。” 意思就是说：你不学习礼仪，就没法在意思就是说：你不学习礼仪，就没法在社会中立足。社会中立足。 学习礼仪学习礼仪是我们少年儿童的是我们少年儿童的首要任务首要任务。 礼仪？礼仪？ 文明的说话文明的说话喧哗：喧哗：声音大而杂乱。声音大而杂乱。小组活动：小组活动：咱们在咱们在哪些地方哪些地方应保持应保持安静，不大声喧哗？安静，不大声喧哗？1 12 23 34 45 5情景再现：情景再现：遇到以下问题，咱们该怎么办？遇到以下问题，咱们该怎么办？情景一情景一下课了，小刚去厕所，出门就下课了，小刚去厕所，出门就跑（老师一再强调：在楼道走跑（老师一再强调：在楼道走路时要靠右行），面对小刚的路时要靠右行），面对小刚的行为，咱们该怎么办？行为，咱们该怎么办？情景二情景二排队时，小亮被后面的同学撞排队时，小亮被后面的同学撞了一下，（后面的同学是班中了一下，（后面的同学是班中有名的小淘气），如果你是小有名的小淘气），如果你是小亮，你该怎么办？亮，你该怎么办？情景三情景三上课时，我写完作业了，老师上课时，我写完作业了，老师让我们自己看书，旁边的小明让我们自己看书，旁边的小明是我的好朋友，他悄悄地叫我，是我的好朋友，他悄悄地叫我，我该怎么办？我该怎么办？情景四情景四课间时，同学们热热闹闹的交课间时，同学们热热闹闹的交流着，我想叫离我较远的小东流着，我想叫离我较远的小东和我一起玩，我该怎么办？和我一起玩，我该怎么办？情景五情景五郭老师正在给小兰讲题，我也郭老师正在给小兰讲题，我也有一件事想和郭老师说，我该有一件事想和郭老师说，我该怎么办？怎么办？我们说话时，我们说话时，多关注别人的感受，多关注别人的感受，不影响他人。不影响他人。